07 兒時記趣 12題檢測（全文）

〈兒時記趣〉一文包含哪些內容？（2個答案）

• 飛蚊蟲蟻的特性

• 遊山玩水的樂趣

• 細膩觀察的所得

• 善用想像的妙趣

〈兒時記趣〉一文以什麼為主題貫串全文？

• 優游自然生態

• 體會物外之趣

• 勇於伸張正義

• 觀察昆蟲之美

根據〈兒時記趣〉第四段，
沈復「見二蟲鬥草間」→「看見二蟲被癩蝦蟆吞食」→「把癩蝦蟆趕到別的院子」。
在這過程中他的情緒有何轉變？

• 驚嚇→好奇→憤怒

• 好奇→驚嚇→憤怒

• 驚嚇→憤怒→好奇

• 憤怒→好奇→驚嚇

有關〈兒時記趣〉的寫作手法，下列何者正確？

• 「龐然大物，
  拔山倒樹而來」
  以「誇飾法」
  增添震撼效果

• 全文
  以「第三人稱」觀點，
  描寫作者的童年趣事

• 全文「夾敘夾議」，
  層次分明，
  描述鮮活生動

• 作者運用「擬人法」
  描摹周遭的花草蟲蟻

下列哪句話的涵義與〈兒時記趣〉一文的主旨最相近？　

• 天生我才必有用

• 一沙一世界，一花一天堂

• 十步之內，必有芳草

• 聽其言而觀其行

〈兒時記趣〉一文中運用了「虛實錯間」的手法，把尋常事物幻想成新奇景象，
展現作者敏銳的觀察力與豐富的想像力。
請完成下列「虛」與「實」的配對：

• 私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百

• 把蚊子當作青雲上的白鶴來看

• 以叢草為林，蟲蟻為獸

• 將癩蝦蟆當作龐然大物，是闖入自己幻想中的小人國天地的不速之客

• 忽有龐然大物，拔山倒樹而來

• 把蚊子想像成群鶴於空中飛舞

• 作青雲白鶴觀

• 把叢生的小雜草當作樹林，把昆蟲螞蟻當作野獸

根據〈兒時記趣〉第三段：「以叢草為林，蟲蟻為獸；以土礫凸者為丘，凹者為壑。神遊其中，怡然自得。」

下列何者「最不可能」出現在作者的「想像世界」中？

• 起伏的山谷

• 雲遊的仙人

• 凶猛的獅虎

• 茂密的森林

〈兒時記趣〉第四段：
「一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。」下列敘述何者正確？

• 二蟲的爭鬥
  因作者突然出現而中止

• 作者將自己比作
  拔山倒樹而來的龐然大物

• 作者誇張描寫癩蝦蟆，
  使其出場的氣勢驚人

• 作者想阻止二蟲相鬥，
  於是找來癩蝦蟆，
  卻釀成悲劇

為使語句精練，文言文常見省略句。
下列句子皆還原加上「於」字，何者所加的位置正確？

• 群鶴舞（於）空

• 鶴唳雲（於）端

• 神（於）遊其中

• 二蟲（於）鬥草間

〈兒時記趣〉第四段：

舌一吐而二蟲盡為(​ (a)   )所吞。余年幼，方出神，不覺呀(​ (b)   )然驚恐。

神定，捉蝦(​ (c)   )蟆(​ (d)   )，鞭數十，驅之別院。

• ㄨㄟˊ
• ㄒㄧㄚ
• ㄏㄚˊ
• ㄇㄚ˙
• ㄨㄟˋ
• ㄇㄛˊ
• ㄧㄚ˙
• ㄨㄟˇ
• ㄧㄚˋ