PPPK

Disiplin ilmu adalah kumpulan pengetahuan yang memiliki...

• Definisi yang universal untuk semua bidang

• Struktur sistematis dan metode ilmiah tertentu

• Subjek penelitian yang tidak pernah berubah

• Subjek penelitian yang tidak pernah berubah

Dalam konteks pendidikan, relevansi suatu disiplin ilmu dinilai dari...

• Tingkat popularitasnya di masyarakat

• Kemampuannya untuk diintegrasikan ke dalam kurikulum

• Seberapa kompleks teori yang dimilikinya

• Hubungannya dengan sejarah bangsa tertentu

Seorang guru IPS mengajarkan materi ekonomi kepada siswa. Untuk memastikan materi yang diajarkan relevan dengan kehidupan sehari-hari, guru tersebut sebaiknya...

• Mengacu hanya pada buku teks tanpa memberikan contoh nyata

• Memberikan contoh situasi ekonomi lokal di lingkungan siswa

• Meminta siswa untuk belajar mandiri tanpa penjelasan tambahan

• Membandingkan ekonomi lokal dengan teori yang tidak relevan

Seorang siswa merasa kesulitan memahami konsep “energi” dalam fisika karena belum memahami konsep dasar “gaya.” Guru sebaiknya...

• Mengulang penjelasan konsep “energi” hingga siswa memahaminya

• Mengajarkan kembali konsep “gaya” sebelum melanjutkan materi “energi”

• Memberikan tugas tambahan tentang “energi” tanpa penjelasan lebih lanjut

• Melanjutkan materi tanpa memperhatikan kesulitan siswa

Dalam pengajaran matematika, guru menghadapi siswa yang tidak memahami konsep pecahan. Guru sebaiknya memulai pembelajaran dari...

• Soal cerita yang kompleks

• Penjelasan tentang desimal secara langsung

• Operasi dasar seperti pembagian untuk menjelaskan pecahan

• Konsep trigonometri sebagai pengenalan

Materi yang relevan dalam suatu disiplin ilmu ditentukan oleh...

• Kemampuan siswa memahami materi sepenuhnya

• Hubungan materi dengan standar kurikulum dan kebutuhan siswa

• Jumlah referensi buku yang digunakan guru

• Keunikan materi dibandingkan disiplin ilmu lainnya

Salah satu ciri materi pembelajaran yang relevan adalah...

• Bersifat abstrak agar siswa melatih logika

• Tidak memerlukan media pembelajaran tambahan

• Berorientasi pada kompetensi dan kebutuhan pembelajaran

• Mengikuti materi yang populer di media sosial

Seorang guru IPA ingin menjelaskan konsep "fotosintesis." Agar relevan, guru tersebut sebaiknya menggunakan...

• Contoh tumbuhan yang ada di sekitar siswa

• Gambar tumbuhan dari luar negeri yang sulit ditemukan

• Video penjelasan ilmuwan terkenal tanpa hubungan lokal

• Percobaan laboratorium yang tidak melibatkan siswa

Dalam pembelajaran sejarah, materi yang relevan bagi siswa di Indonesia tentang perjuangan bangsa dapat meliputi...

• Perjuangan kemerdekaan Indonesia dan tokoh nasional

• Sejarah Eropa tanpa konteks hubungan dengan Indonesia

• Perang yang terjadi di negara lain tanpa keterkaitan

• Topik yang tidak ada hubungannya dengan kurikulum

Seorang guru matematika menghadapi siswa yang kesulitan memahami “statistika.” Agar lebih relevan, guru sebaiknya memberikan contoh materi berupa...

• Data jumlah kendaraan di kota siswa

• Penjelasan teknis tentang algoritma statistik tingkat tinggi

• Materi teori tanpa penerapan nyata

• Soal-soal ujian nasional tanpa penjelasan konsep