Тәрбие 100-200

Барлық тәрбиеленушілерді мектептің істерін басқаруда саналы және жүйелі қатысуға тарту, ұжымның жұмысқа қабілетті органдарын құру, барлық тәрбиеленушілерді мектептің істерін басқаруда саналы және жүйелі қатысуға тарту

• Өзін-өзі басқарудың негізгі қызметі

• Ұжымдық өзіне-өзі қызмет көрсету

• Бірыңғай педагогикалық талаптар

• Ұжымдық мақсаттар мен міндеттер

• Ұжымдық шығармашылық жұмыстар

Өзін-өзі басқарудың жоғары органы

• Оқушылар конференциясы

• Сынып белсенділері тобы

• Ұжымдық мақсаттар мен міндеттер

• Оқушылар комитеті

• Бірыңғай педагогикалық талаптар

Оқушылар өзін-өзі басқарудың атқарушы органы

• Оқушылар комитеті

• Ұжымдық мақсаттар мен міндеттер

• Белсенділер тобы

• Бірыңғай педагогикалық талаптар

• Оқушылар конференциясы

Жалпы мектептік жыналыс, мектептің аудандық немесе қалалық ісшараларда қатысуы, мейрамдар, демалыс күндері, сенбеліктер т.б.

• Жалпы мектептік тәрбиелік іс-шаралар

• Бірыңғай педагогикалық талаптар

• Ұжымдық мақсаттар мен міндеттер

• Өзін-өзі басқарудың органдары

• Ұжымдық шығармашылық жұмыстар

Мектеп оқушылары үлгерімінің хал-күйіне, тәртіп мен оқушылар мінезіне, кезекшілік пен тазалыққа, оқушылардың мектеп істеріндегі белсенділігіне жауап береді

• Оқушылар комитеті

• Сынып белсенділері тобы

• Сынып жетекшісі

• Пән мұғалімдері

• Мектеп ата-аналар комитеті

Сыныпты басқарудың ұжымдық органы:

• Сынып жыналысы

• Сынып белсенділері тобы

• Староста

• Тәрбие секторлары

• Комиссиялар

Сынып оқушыларының үлгерімін, оқушылардың қалауларын қадағалайды, кезекшілікті, сынып ұйымдастырушылары – секторлар, мәдениет, физорг, турорг, хозорг, стенгазета т.б. жұмыстарын үйлестіреді.

Ұйымдастырады:

• Сыныпком

• Сынып белсенділері тобы

• Белсенділер

• Комиссиялар

• Ұжым

Ұжымның өмірі мен қызметі үшін ең қолайлы жағдайлар жасау бойынша еңбекте оқушылардың қатысуы. Бұл келе-келе басқа ұжымдар, бүкіл қоғам туралы қамқорлыққа айналады.

• Ұжымдық өзіне-өзі қызмет ету

• Ұжымдық шығармашылық жұмыстар

• Өзін-өзі басқарудың органдары

• Бірыңғай педагогикалық талаптар

• Жалпы мектептік тәрбиелік іс-шаралар

Оқушылардың қоғамдық пайдалы еңбегі нәтижелерін салыстыру және

бағалау арқылы оларды ынталандыру, бесендіру әдісі

• Ұжымдық жарыс

• Өзін-өзі басқарудың органдары

• Бірыңғай педагогикалық талаптар

• Ұжымдық өзіне-өзі қызмет ету

• Ұжымдық шығармашылық жұмыстар

Мектеп мен сынып оқушылары ұжымының дамуындағы мәселелерді талдау негізінде белгілі мерзімге оқушыларды тәрбиелеудің басымдық міндеттерін анықтау, орындалатын іс-шаралар жүйесін әзірлеу

• Тәрбие жоспарлары

• Тәрбие әдістері

• Тәрбие құралдары

• Тәрбие формалары

• Тәрбие түрлері