
риск как предмет научного анализа
Authored by mingzhu Liang
Education
Professional Development
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какова основная тема статьи?
Культурные парадигмы в образовании
Роль технологий в образовании
Риск как объект научного анализа в педагогике
История образования
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какой термин относится к управлению рисками в образовании?
Оценка рисков
Анализ рисков
Рискология
Управление рисками
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Что автор подчеркивает о восприятии риска?
Это не имеет значения в образовании
Это универсально понимается
Это варьируется в разных культурных парадигмах
Это только негативная концепция
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какое из следующих слов НЕ упоминается в статье?
Образовательные технологии
Социокультурный риск
Управление рисками
Рискованное общество
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какова характеристика 'американской' парадигмы риска?
Связь с новыми возможностями
Фокус на стабильности и предсказуемости
Консервативные ценности
Подчеркивание потерь и опасности
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Каково значение понимания риска в образовании согласно статье?
Это необходимо для эффективного принятия решений
Это помогает избежать всех рисков
Это не обязательно для педагогов
Это применимо только к экономическим секторам
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Какой тип риска описывается как имеющий сложные причинно-следственные связи?
Риск первого порядка
Риск второго порядка
Социальный риск
Технологический риск
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?