Ensayo: El amor detenido en el tiempo

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué sección del ensayo suele contener ejemplos o argumentos que desarrollan la tesis?

Introducción

Conclusión

Cuerpo

Epílogo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué función tienen las citas literarias en el ensayo?

Embellecer el texto

Proporcionar evidencia y reforzar argumentos

Desviar la atención del lector

Completar la bibliografía

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué intención podría tener el autor al hacer que el amor florezca en la vejez?

Mostrar que el amor juvenil es superficial

Resaltar la fuerza de los vínculos emocionales profundos

Criticar las relaciones contemporáneas

Retratar la nostalgia como un motor narrativo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué argumento presenta el ensayo sobre cómo el amor trasciende las limitaciones físicas y el miedo a la muerte?

El simbolismo de las cartas como algo eterno

La negación de la vejez como un tema relevante en la narrativa

La comparación entre el amor y la inmortalidad en la obra

La decisión de los protagonistas de seguir juntos navegando "por siempre jamás"

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Cuál es la relación central explorada en el ensayo?

El amor entre Florentino y Fermina

La amistad de Juvenal Urbino y Florentino

La enemistad entre Fermina y Juvenal

Las cartas entre Florentino y otros personajes

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué representa el viaje final por el río Magdalena en la obra analizada?

La aceptación de la derrota

La afirmación del amor eterno

El arrepentimiento por el tiempo perdido

El enfrentamiento con el miedo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Según el ensayo, ¿qué sustenta el amor de Florentino hacia Fermina durante los años?

Su persistencia y las cartas que escribe

El apoyo de Juvenal Urbino

Sus riquezas económicas

La indiferencia de Fermina

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