Методика 121-160

Жалпы биология орта мектепке қай жылдары енгізілді

• 1963

• 1940

• 1980

• 1973

Өсімдіктану оқыту процесінде оқушыларда ең алғаш қандай дағды қалыптасады

• Морфологиялық, биологиялық белгілерді анықтау

• Жыныстық көбею

• Организмдер клеткасының құрылысы

• Зат алмасу

Топ серуен сабақ жүйесіне

• Кіреді

• Кірмейді

• Сыныптан тыс жұмыстарға кіреді

• Мектептен тыс жұмыстарға кіреді

Сабақтың құрылымына

• Білім беру

• Ұйымдастыру, жаңа сабақты түсіндіру,өткен сабақты пысықтау, үйге тапсырма беру, білімін

  тексеру

• Жоспар конспекті

• Ұйымдастыру, жаңа сабақты түсіндіру, білім беру

Сабақтың логикалық мазмұнын танымдылық іс әрекетіне байланысты типтерге бөлінуі

• Бекіту, қайталау, қорытындылау сабағы, бақылау сабағы

• Қорытындылау, бақылау сабағы

• Теориялық білімін практикалық жүзінде қолдану сабағы

• Жаңа метериалын үйрету сабағы

Алған білімді тиянақтау және жетілдіруге мүмкіндік жасау әдісінің авторы кім

• Ш.А. Амонашвили., М.М. Жанпейісова

• И.Х. Шарова., С.П. Шаталов

• В.Ф. Зуев., Я.А. Коменский

• Г.И. Шукина., И.Т. Огородников

Оқушыларға тәрбие беру дегеніміз не

• Оқушыларды шыдамдылыққа, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу

• Білім беру процессін қайта құру және болашақ өзгерістерді болжау

• Оқушылардың психологиялық ерекшеліктерін, даму деңгейін біліп, зерттеп көру

• Оқушының алған білімінің сенімге айналуы, ал сенім одан әрі жүйеге, көзқарасқа қалыптасады

Бақылау әдісі дегеніміз не

• Табиғи жағдайда табиғат құбылыстары мен зерзаттарын белгілі мақсатта тікелей сезініп

  қабылдау

• Табиғи зерзаттарды танып білу және анықтау, бақылау

• Анықталған материалдар бөліктері

• Анықталмаған зерзаттарды сынып жұмысында анықтау

Іскерлік ойындар дегеніміз не

• Қарым-қатынас диалектикасын меңгеру, елестету

• Өмірде болатын қиыншылықтарды жеңіп шығу

• Болашақ маманның кәсіби қызметінің пәндік және әлеуметтік мазмұнын модельдеу

• Шығармашылық ойындар

Білім беру, тәрбиелеу, дамыту қандай принципке жатады

• Біртұтас дидактикалық принципке

• Тиянақтылық принципіне

• Түсініктілік принципіне

• Ғылымилылық принципінЕ