инклюзив тест сессия

195Психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бағыттарының бірі

• диагностикалық

• медициналық

• Оку

• Тарбиелеу

194Бірінші топ балалары үшін арнайы білім беру қажеттілігінің бір түрі:

• оқу жоспары мен  бағдарламаларының өзгерту

• педагогикалық бақылау

• оқу жоспарын өзгертпеу

• тек тәрбиелеу

• скринингттеу

193Ата – аналардың білім беру ұйымын таңдау құқығын белгілейтін ҚР «Білім туралы» Заңының бабы

• 149

• 35

• 49

• 39

• 25

 

192Психологтар мен арнайы педагогтардың жеке дамыту жұмыстарында (жаһандық оқу әдісі, «Нумикон» әдістемесі бойынша санау жаттығулары, Монтессори жүйесі) қолданылатын бұл әдістер

•             баламалы оқыту әдістері мен технологиялары

• баламалы оқыту әдістері

• жанама әдістері

• бейімдеу әдістері

191ЕББҚ бар балалардың 3 тобына тән сипаттама

• әлеуметтік-психологиялық, экономикалық, тілдік, мәдени ерекшеліктерінен туындайтын ерекше білім беруге қажеттілігі туындайтын балалар

• зият бұзылысы және психикасында ауытқулары бар балалар

   

• оқытудағы ерекше қиындықтары, мінез-құлық және эмоциялық проблемалары бар балалар

• психикалық және дене дамуында түрлі бұзылымдары бар балалар

190Оқу процесі барысында қиындықтары бар балаларды анықтау және олардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалаудың екінші деңгейін жүргізетін маман

• директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

• медициналық қызметкерлер

• ППҚ мамандары

• ата – ана

190Оқу процесі барысында қиындықтары бар балаларды анықтау және олардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалаудың екінші деңгейін жүргізетін маман

• директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

• медициналық қызметкерлер

• ППҚ мамандары

• ата – ана

189«Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес мектепке дейінгі ұйымның психологиялық-педагогикалық қолдап отыру педагогтерінің апталық нормативтік оқу жүктемесі

• 30 сағат

• 16 сағат

• 24 сағат

• 25 сағат

Оқу процесі барысында қиындықтары бар балаларды анықтау және олардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалаудың бірінші деңгейін жүргізетін маман

• Ата ана

• Директор

• Мұғалім

• Тәрбиешы

Оқу процесі барысында қиындықтары бар балаларды анықтау және олардың ерекше білім алу қажеттіліктерін бағалаудың бірінші деңгейін жүргізетін маман

• Ата ана

• Директор

• Мұғалім

• Тәрбиешы