Estereotipos de Género y Ciencia

¿Con quién colaboró Ada Lovelace en el diseño de la máquina analítica?

• John von Neumann

• Alan Turing

• Charles Babbage

• Bill Gates

¿Quién es considerada la primera programadora de la historia?

• Marie Curie

• Ada Lovelace

• Grace Hopper

• Rosalind Franklin

¿Qué papel desempeñó Ada Lovelace en la historia de la computación?

• Diseñó el primer sistema operativo

• Inventó el primer lenguaje de programación

• Creó el primer programa informático

• Desarrolló el primer ordenador

¿Qué tipo de estereotipos se analizan en el documento sobre género?

• Estereotipos de género

• Estereotipos económicos

• Estereotipos culturales

• Estereotipos raciales

¿Cuál es uno de los desafíos mencionados para eliminar los estereotipos de género?

• La falta de recursos tecnológicos

• La resistencia social

• La escasez de mujeres en la educación

• La falta de interés en la ciencia

¿Qué se propone para fomentar la participación de mujeres en STEM?

• Crear barreras de acceso a la educación

• Reducir la educación técnica para hombres

• Aumentar la competencia entre hombres y mujeres

• Fomentar modelos femeninos y estrategias educativas

¿Qué se destaca como crucial para transformar estructuras sociales?

• La promoción de estereotipos positivos

• El esfuerzo individual

• La colaboración entre derecho, educación y cultura

• La inversión en tecnología

¿Qué limitaciones enfrentan las mujeres en la ciencia y la tecnología según el texto?

• Barreras institucionales y estereotipos de género

• Exceso de modelos a seguir

• Falta de interés en estas áreas

• Acceso ilimitado a la educación

¿Qué se menciona como un concepto revolucionario que Ada Lovelace previó?

• Las máquinas solo para cálculos numéricos

• El potencial de las máquinas para realizar tareas más allá de cálculos numéricos

• El uso de computadoras en la educación

• La creación de redes sociales

¿Qué se necesita para garantizar la emancipación plena de las mujeres?

• Aislar a las mujeres de los hombres

• Un esfuerzo conjunto desde el derecho, la educación y la cultura

• Menos educación técnica

• Más leyes restrictivas