80--100

Интерактивтік оқыту технологиясы дегеніміз не?

• бұл коллективтік, өзін-өзі толықтыратын, барлық қатысушылардың өзара әрекетіне негізделген оқыту процесін ұйымдастыру

• оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде АКТ-ның мүмкіндіктерін жан-жақты қолдану қабілеті

• өз пәні бойынша оқу-әдістемелік электронды кешендер құру, әдістемелік пәндік Web –сайттар ашу

Дарындылықты дамытудағы басты мақсат –

• жеке тұлғаның дарынын мен қабілетін жоғары деңгейге көтеру.       

• оқушылардың танып білу қызметін арттыру

• ойлауға баулу – баланың зияткерлік-шығармашылық қабілеттерін мақсатты дамыту

Майк Гершон оқыту үшін бағалаудың неше түрін жасаған?

• 72

• 29

• 15

Критериалды бағалау жүйесін жасақтаудың үшінші кезеңі?

• бағалаудың критериалды шкаласын жасау

• оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың жалпы критерийлерін әзірлеу

• пәннің нақты тақырыптары бойынша критериалды Бағалауды жүзеге асыру

Оқушылар өзiн-өзi бағалау арқылы қандай жетiстiкке жетеді?

• өз еңбегiн саралап, қорытындылай алады

• дарыны мен қабілеті жоғары деңгейге көтеріледі

• құбылыстардың мәні мен маңызын түсiну

Бағалау мақсаты –

• оқытудың қиындықтарын анықтау

• сыни ойлау дағдыларын дамытады

• оқытудың оңтайлы жолын анықтау

Кері  байланыс дегеніміз не?

• оқу  қызметі,  студенттердің  жетістіктеріне  және оқытылуына  біршама  әсер  ететін бағалаудың  маңызды  бөлігі

• оқып жатқан тақырыптардың қажетін түсіну

• оқытудың қиындықтарын анықтау

Қортынды тест, емтихан, сынақ, бақылау кестелері бағалаудың қай түрінде қолданылады?

• суммативті

• интерактивті

• қолданбалы

Оқытуды жақсартудың басты факторы?

• оқушылармен кері байланысты тиімді қамтамасыз ету

• студентке жеке өздігінен ізденуге мүмкіндік беру

• ізденушінің өздерін-өздеріне немесе өзара бағалату

Бағалау термині латын тілінен аударғанда қандай мағына береді?

• жақын отыру

• бірігу

• араластырамын