одан арғы оқу туралы шешім қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін

жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин.

• Пайым

• Дәлелдеме

• Бақылау

• Қайталау

Қай автор сыныптағы бағалау тек қана техникалық тәсіл емес. Мұғалімдер жазбаша немесе ауызша түрде баға қою жолымен бағалайды. Олар қолданатын кез-келген нысанның артында объективті немесе жеткілікті дәрежеде объективті емес нормалар мен стандарттар ғана емес, сондай-ақ баланың дамуы, оқуы және ынтасы туралы түсінік, сонымен қатар өзін-өзі бағалау, қабілеттілік және күш-жігер сияқты ұғымдарға қатысты құндылықтар жатады деп айтқан?

• Макбэт

• Выготский

• Пиаже

• Александр

Қалыптастырушы және жиынтық мақсат арасындағы айырмашылық қай жылдан бастап белгіленген

• 1999

• 1960

• 1970

• 2010

Іс жүзінде нақты баға қою және есеп беру үшін өткізілетін

• күнделікті формативтік

• формалық

• Оқытуды бағалау

• Оқу үшін бағалау

нақты мақсаты бағалауды оқушылардың оқуына ықпал етуге арналған оқытудың бөлігі ретінде қолдану болып табылатын

• Анықтау

• Оқу үшін бағалау

• Оқуды бағалау

• критерий

Егер бағалау мақсаты баға қою, сертификаттау немесе оқытудың алға жылжуын тіркеу

үшін оқыту қорытындысын шығару болса, онда өзінің функциясы бойынша бағалау ..... болып табылады және кейде оны оқуды бағалау деп атайды.

• күнделікті

• соңғы

• толық

• жиынтық

Бағалаудың негізгі мақсаттарының тізбесі төменде қысқаша айтылған.

• Оқудағы қиындықтарды анықтау.

• Болжау және сұрыптау

• Тапсырмалар мазмұнын құрайтын оқу мақсатын түсініңіз.

• Дәлелдерді дамытып, тұжырымдамалар мен қорытындыларды құрастыру

• Уәж,

  Болжау және сұрыптау

Бағалаудың негізгі мақсаттарының тізбесі төменде қысқаша айтылған.

• Оқудағы қиындықтарды анықтау.

• Стандарттарды бақылау және орындау. Б

• Тапсырмалар мазмұнын құрайтын оқу мақсатын түсініңіз.

• Дәлелдерді дамытып, тұжырымдамалар мен қорытындыларды құрастыру

• Оқыту бағдарламасының мазмұнын және оқыту стилін бақылау.

«Бағалау» термині  латын тілінен нені білдіреді

• отыру

• жақын отыру

• қарау

• талдау

Бағалаудың барлық түрлеріне жалпы сипаттамалар тән және олар төмендегілерді

қамтиды:

• алынған мәліметтердің интерпретациясы

• анализ

• қадағалау

• қорытынды

• уәж