Вопросы по философии и этике

Қазақ ағартушылығының ерекшеліктері:

• Ұлттық мәселені басты проблема етіп қою

• Утопияға берілу

• Оқу-ағарту, білім ісіне бастау

• Қоғамдық практикамен тығыз байланыстылығы

• Өзіндік ұлттық шеңберде шектелуі

Әрбір жеке адамның бүкіл адам баласы мен қоғамның алдындағы атқаруға тиіс міндетін, борышын, парызын оқытатын этиканың негізгі бір саласы:

• Деонтология

• Праксиология

• Гносеология

• Онтология

• Аксиология

И. Канттың таным теориясына сай анықтама:

• Монизм

• Агностицизм

• Идеализм

• Энциклопедизм

• Эмпиризм

«Құтты білік» поэмасының басты идеясы:

• түркі тайпаларының мекен қоныстары жайында

• мемлекетті басқаруда әділ заңның болуы

• елге құт қонсын деген тілек

• ақыл-парасат, қанағат-ынсап

• түркілік тарихи фонетика мен грамматика туралы

«Таза зердеге сын», «Практикалық зердеге сын» еңбектерінің авторы:

• Фихте

• И.Кант

• Л.Фейербах

• Д.Локк

• Г.В.Гегель

Г. Гегель үшін «Бақытсыз санадан» арылудың бірден-бір жолы:

• Жалғанды түсіну

• Діни сана

• Болмысты түсіну

• Абсолюттік рух

• Рухты нығайту

Халқымызға тән құндылықтар:

• Үлкендерге құрмет

• Қонақжайлылық

• Ар-намысты жоғары қою

• Байлыққа ұмтылу

• Көзге көрінуге ұмтылу

Халқымызға тән құндылықтар:

• Байлыққа ұмтылу

• Қонақжайлылық

• Көзге көрінуге ұмтылу

• Ар-намысты жоғары қою

• Үлкендерге құрмет

Ф. Ницше үшін «Ең жоғарғы адам»:

• Еркін, ешкімнен де, бәрінен тәуелсіз адам

• Қоғамға тәуелді адам

• Дінге бой ұрған адам

• Ғылымды меңгерген адам

• Философияны ақылмен саралаған адам

Сократтың пікірінше игілік деген:

• Болмыс

• Таным

• Бейсаналық

• Даналық

• Білім