21Ғ МҰҒАЛІМІ 101-150

Компьютерлік бағдарламалауда құжаттарды ашу және мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім саласын анықтаңыз.

• Информатика

• Химия

• Биология

• География

Топтық талқылауды таспаға жазып алу іс-әрекеттегі зерттеу үдерісінің қай кезеңіне жататынын табыңыз.

• Бақылау Талдау

• Жоспарлау

• Бақылау

• Қорытындылау

Диалог барысында әркімнің идеясы құнды деп саналып, мұқият бағалаудан өтетін әңгіменің түрін белгілеңіз.

• Пікірталас

• Қарапайым әңгіме

• Дебат

• Тренинг

Оқу үшін бағалаудың мақсатын табыңыз.

• Оқушының өзіндік бағалауын дамыту

• Оқушының білімін тексеру

• Оқушының дұрыс жауап беретіндігін бағалау

• Сабақтың соңында жиынтық бағалау

Сабақты зерттеудің (Lesson Study) ерекше үлгісі қай елден бастау алғанын анықтаңыз.

• Жапония

• АҚШ

• Ұлыбритания

• Германия

Д.Фриманның дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша “мәселені шешу” өлшемінің сипатын сәйкестендіріңіз.

• Жаңа идеяларды құру және оларды жүзеге асыру

• Қорытынды жасауға бағытталған ойлау

• Тапсырмаларды тез шешу қабілеті

Жұмыс жадысын табыңыз.

• Ақпаратты қысқа мерзімде сақтайтын жады

• Психологиялық процестерді сақтайтын жады

• Тек визуалды ақпаратты сақтайтын жады

Қара жәшік ішіндегі жұмысты белгілеңіз.

• Оқушының білім алу үдерісін бақылау

• Мұғалімнің бағалауы

• Оқушының тапсырманы орындауы

• Оқушының ұмыту үдерісі

Қалыптастырушы бағалаудың анықтамасын табыңыз.

• Оқушының оқу үдерісін жақсартуға арналған бағалау

• Оқушының соңғы бағасын қою

• Оқушының бағасы бойынша оның деңгейін анықтау

• Сабақтың аяқталуында жүргізілетін бағалау

Сабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірін анықтаңыз.

• Мұғалімдер арасында пікір алмасу және бірдей қатысу

• Мұғалімнің жеке жұмыс жасау мүмкіндігі

• Оқушылардың тек тестілеуден өтуі

• Мұғалімдердің сабаққа арналған жоспарды тексеруі