Câu 9. Hoạt động nào sau đây góp phần gìn giữ và bảo tồn các di tích lịch sử – văn hoá ở Thành phố Hồ Chí Minh?

Tất cả các hoạt động A, B, C đều đún g.

Tham quan, tìm hiểu các di tích lịch sử – văn hoá ở địa phương.

Giữ gìn sạch sẽ các di tích lịch sử – văn hoá.

Câu 11: Các Phố chuyên doanh (phố chuyên kinh doanh): phố chuyên doanh hoa Hồ Thị Kỷ (Quận 10), phố chuyên doanh đồ nội thất Ngô Tất Tố (Quận 10), phố tranh Trần Phú (Quận 5),... được hình thành dựa trên văn hóa cụm dân cư nào?

Theo hoạt động sản xuất – kinh doanh

Theo nguồn gốc – xuất xứ.

Câu 12: Việc Người Chăm tập trung thành các xóm ở Quận 1, Quận 3, Quận 8,... được hình thành dựa trên văn hóa cụm dân cư nào?

Theo hoạt động sản xuất – kinh doanh

Theo nguồn gốc – xuất xứ.

Câu 13: Việc Người Chăm người Chăm sống quần tụ quanh một thánh đường Hồi giáo được hình thành dựa trên văn hóa cụm dân cư nào?

Theo hoạt động sản xuất – kinh doanh

Theo nguồn gốc – xuất xứ

Câu 14: Việc Nhóm người nước ngoài nhập cư phố Mã Lai trên đường Nguyễn An Ninh; Quận 1, phố Hàn Quốc trên đường Phạm Văn Hai, quận Tân Bình; phố Nhật Bản trên đường Hồ Văn Huê, quận Phú Nhuận; phố“Tây ba lô”trên đường Phạm Ngũ Lão, Quận 1;… được hình thành dựa trên văn hóa cụm dân cư nào?

Theo nguồn gốc – xuất xứ

Theo hoạt động sản xuất – kinh doanh.

Câu 15: Đặc trưng nào sau đây là không đúng khi nói về đặc trưng cơ bản trong tổ chức văn hoá cụm dân cư ở Thành phố Hồ Chí Minh?

Không mang tính đa dạng trong nền văn hoá của Thành phố Hồ Chí Minh

Tính gắn kết cộng đồng cao; Tính tự quản cao.

Tính tương trợ và tính cạnh tranh cao

Tính cơ động cao, vừa kế thừa, phát huy các giá trị văn hoá truyền thống, vừa nhanh chóng tiếp thu các giá trị văn hoá hiện đại phù hợp

Câu 16: Các làng nghề truyền thống: làng nghề truyền thống đúc lư đồng An Hội, làng nghề truyền thống dệt vải Bảy Hiền,…được hình thành dựa trên văn hóa cụm dân cư nào?

Theo hoạt động sản xuất – kinh doanh

Theo nguồn gốc – xuất xứ.

Câu 17: Việc người dân theo Công giáo tập trung theo các họ đạo, chủ yếu ở 3 khu vực: phía bắc quận Gò Vấp, dọc theo đường Cách mạng tháng Tám và dọc đường Phạm Thế Hiển được hình thành dựa trên văn hóa cụm dân cư nào?

Theo hoạt động sản xuất – kinh doanh.

Theo nguồn gốc – xuất xứ

Câu 18: Việc người dân các tỉnh, thành trong nước nhập cư đến: người gốc Quảng Nam – Đà Nẵng tập trung ở khu Bảy Hiền (quận Tân Bình); người miền Bắc tập trung ở ngã ba Ông Tạ, Xóm Chiếu – Khánh Hội, Xóm Mới – Gò Vấp;... được hình thành dựa trên văn hóa cụm dân cư nào?

Theo nguồn gốc – xuất xứ

Theo hoạt động sản xuất – kinh doanh.

Câu 19: Đặc trưng nào sau đây là đặc trưng cơ bản trong tổ chức văn hoá cụm dân cư ở Thành phố Hồ Chí Minh?

Các đặc trưng A, B, C đều đúng

Tính gắn kết cộng đồng cao; Tính tự quản cao; Tính tương trợ và tính cạnh tranh cao;

Tính cơ động cao, vừa kế thừa, phát huy các giá trị văn hoá truyền thống, vừa nhanh chóng tiếp thu các giá trị văn hoá hiện đại phù hợp;

Mang tính đa dạng trong nền văn hoá của Thành phố Hồ Chí Minh;

Câu 21: Trong cách phát âm của ngôn ngữ địa phương ở Thành phố Hồ Chí Minh không có đặc trưng nào sau đây?

S ử dụng đầy đủ các thanh điệu tạo nên nhiều nhấn nhá trong câu nói

Giọng nói rất đặc biệt, vừa mang âm hưởng ngọt ngào, hào sảng của miền Tây sông nước, vừa có nét rắn rỏi, chất phác của miền Đông nắng gió.

Cách phát âm có màu sắc riêng, đồng thời cũng dung hoà với ngôn ngữ toàn dân, đảm bảo hiệu quả cho các hoạt động giao tiếp cũng như truyền tải thông tin bằng ngôn ngữ.

Thanh ngã và thanh hỏi thường phát âm như nhau khiến cho giọng nói không nhấn nhá, uyển chuyển nhưng lại làm nổi bật được vẻ đẹp phóng khoáng, hào sảng đặc trưng.

Câu 22: Từ ngữ của ngôn ngữ địa phương ở Thành phố Hồ Chí Minh mang những đặc trưng nào sau đây?

Các từ chức năng có nhiều điểm khác biệt độc đáo so với ngôn ngữ ở các địa phương khác; vừa có tính dung hợp, hài hoà với các ngôn ngữ khác.

Đại từ được sáng tạo theo một cách thức đặc biệt: đại từ hoá danh từ bằng cách thêm thanh hỏi vào danh từ.

Sử dụng hệ thống các trợ từ, phó từ, tình thái từ,… gần gũi với ngôn ngữ địa phương ở các tỉnh miền Tây Nam Bộ, giàu sắc thái biểu cảm, tạo nên vẻ đẹp chân tình trong cách biểu đạt.

Câu 23: Nhân vật nào sau đây là danh nhân văn hóa của vùng đất Sài Gòn từ năm 1698 đến 1858.

N guyễn Hữu Cảnh, Trinh Hoài Đức.

Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn An Ninh.

Vương Hồng Sển, Trần Văn Giàu.

Nguyễn Hữu Cảnh, Nguyễn Đình Chiểu

Câu 24: Nhân vật nào sau đây là danh nhân lịch sử - văn hóa trong kháng chiến chống Pháp (1858 – 1954) và kháng chiến chống Mỹ cứu nước (1954 – 1975)

Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn An Ninh

Nguyễn Hữu Cảnh, Trinh Hoài Đức.

Vương Hồng Sển, Trần Văn Giàu.

Nguyễn Hữu Cảnh, Nguyễn Đình Chiểu.

Câu 25: Nhân vật nào sau đây là danh nhân lịch sử - văn hóa từ năm 1976 đến nay

Vương Hồng Sển, Trần Văn Giàu

Nguyễn Hữu Cảnh, Trinh Hoài Đức.

Nguyễn Đình Chiểu, Nguyễn An Ninh.

Nguyễn Hữu Cảnh, Nguyễn Đình Chiểu.

Câu 26: Danh nhân văn hóa – Nguyễn Hữu Cảnh đã có đóng góp gì cho vùng đất Sài Gòn?

là vị tướng cầm quân đã biết dùng tài đức để phủ dụ dân chúng, đã có công lớn trong sự nghiệp Nam tiến của đất nước, mang lại cuộc sống ấm no cho nhân dân

là nhà văn, nhà thơ, nhà địa dư chí, nhà kinh tế, nhà ngoại giao và là một khai quốc công thần thời Nguyễn .

có nhiều đóng góp về sáng tác văn thơ, giáo dục và y học; một chiến sĩ cầm bút dũng cảm hết lòng vì nước, là ngôi sao sáng của nền văn học Việt Nam nửa sau thế kỉ XIX, là niềm tự hào của nhân dân Sài Gòn – Gia Định

Là người trình bày bài diễn thuyết Cao vọng thanh niên tại Hội Khuyến học Nam Kỳ ở Sài Gòn vang vọng như một lời hiệu triệu kêu gọi thanh niên và giới trí thức ý thức thân phận của người dân mất nước mà hành động.

Câu 27: Danh nhân văn hóa – Trịnh Hoài Đức đã có đóng góp gì cho vùng đất Sài Gòn?

là nhà văn, nhà thơ, nhà địa dư chí, nhà kinh tế, nhà ngoại giao và là một khai quốc công thần thời Nguyễ n

là vị tướng cầm quân đã biết dùng tài đức để phủ dụ dân chúng, đã có công lớn trong sự nghiệp Nam tiến của đất nước, mang lại cuộc sống ấm no cho nhân dân.

có nhiều đóng góp về sáng tác văn thơ, giáo dục và y học; một chiến sĩ cầm bút dũng cảm hết lòng vì nước, là ngôi sao sáng của nền văn học Việt Nam nửa sau thế kỉ XIX, là niềm tự hào của nhân dân Sài Gòn – Gia Định.

Là người trình bày bài diễn thuyết Cao vọng thanh niên tại Hội Khuyến học Nam Kỳ ở Sài Gòn vang vọng như một lời hiệu triệu kêu gọi thanh niên và giới trí thức ý thức thân phận của người dân mất nước mà hành động.

Câu 28: Danh nhân lịch sử-văn hóa – Nguyễn Đình Chiểu đã có đóng góp gì cho vùng đất Sài Gòn?

có nhiều đóng góp về sáng tác văn thơ, giáo dục và y học; một chiến sĩ cầm bút dũng cảm hết lòng vì nước, là ngôi sao sáng của nền văn học Việt Nam nửa sau thế kỉ XIX, là niềm tự hào của nhân dân Sài Gòn – Gia Định

là vị tướng cầm quân đã biết dùng tài đức để phủ dụ dân chúng, đã có công lớn trong sự nghiệp Nam tiến của đất nước, mang lại cuộc sống ấm no cho nhân dân.

là nhà văn, nhà thơ, nhà địa dư chí, nhà kinh tế, nhà ngoại giao và là một khai quốc công thần thời Nguyễn .

Là người trình bày bài diễn thuyết Cao vọng thanh niên tại Hội Khuyến học Nam Kỳ ở Sài Gòn vang vọng như một lời hiệu triệu kêu gọi thanh niên và giới trí thức ý thức thân phận của người dân mất nước mà hành động.

Câu 29: Danh nhân lịch sử-văn hóa – Nguyễn An Ninh đã có đóng góp gì cho vùng đất Sài Gòn?

Là người trình bày bài diễn thuyết Cao vọng thanh niên tại Hội Khuyến học Nam Kỳ ở Sài Gòn vang vọng như một lời hiệu triệu kêu gọi thanh niên và giới trí thức ý thức thân phận của người dân mất nước mà hành độn g

là vị tướng cầm quân đã biết dùng tài đức để phủ dụ dân chúng, đã có công lớn trong sự nghiệp Nam tiến của đất nước, mang lại cuộc sống ấm no cho nhân dân.

là nhà văn, nhà thơ, nhà địa dư chí, nhà kinh tế, nhà ngoại giao và là một khai quốc công thần thời Nguyễn .

có nhiều đóng góp về sáng tác văn thơ, giáo dục và y học; một chiến sĩ cầm bút dũng cảm hết lòng vì nước, là ngôi sao sáng của nền văn học Việt Nam nửa sau thế kỉ XIX, là niềm tự hào của nhân dân Sài Gòn – Gia Định.

ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM GDĐP 8

8th Grade

•

29 Qs

Similar activities

Địa lý - Bài 8

1st - 10th Grade

•

25 Qs

Sinh hoạt lớp - tổ 2

7th Grade - Professional Development

•

26 Qs

ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 - TIN 7

6th - 8th Grade

•

31 Qs

Lop 7 Kiem Tra Giua Ki 2 Cong Nghe

6th - 8th Grade

•

24 Qs

BÀI KIỂM TRA CỦA TRÂM

8th Grade

•

24 Qs

Ôn tập Hán 7 SGK （1-11）

KG - University

•

25 Qs

đấu trường toán học

KG - Professional Development

•

25 Qs

KIỂM TRA GIỮA HK1 - TIN HỌC 8 - 2023-2024

8th Grade

•

25 Qs

ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM GDĐP 8

Quiz

•

Other

•

8th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Nguyệt Phan

Used 5+ times

FREE Resource

Di tích Láng Le - Bàu Cò

Bến Nhà Rồng

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

25 questions

7D - Giới thiệu mạng xã hội

Quiz

•

6th - 8th Grade

28 questions

Kiểm Toán Nội Bộ test chương 5

Quiz

•

1st Grade - University

24 questions

ÔN TẬP KIỂM TRA TIN 6 GIUA KÌ 1

Quiz

•

8th Grade

25 questions

ÔN TẬP THI GIỮA HKI - TIN 8

Quiz

•

8th Grade

24 questions

Đề Cương Ôn Tập Giữa Kỳ I

Quiz

•

8th Grade - University

24 questions

Check Point 1

Quiz

•

6th - 8th Grade

24 questions

Unit 7 Vocab 1

Quiz

•

8th Grade

25 questions

Rung chuông vàng khối 3

Quiz

•

3rd Grade - University

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

15 questions

4:3 Model Multiplication of Decimals by Whole Numbers

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

The Best Christmas Pageant Ever Chapters 1 & 2

Quiz

•

4th Grade

12 questions

Unit 4 Review Day

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

Discover more resources for Other

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

15 questions

Solving Equations with Variables on Both Sides Review

Quiz

•

8th Grade

15 questions

scatter plots and trend lines

Quiz

•

8th Grade

20 questions

Solving Systems of Equations by Graphing

Quiz

•

8th Grade

20 questions

Christmas Song Emojis

Quiz

•

8th Grade

10 questions

Understanding Meiosis

Interactive video

•

6th - 10th Grade

26 questions

Christmas Movie Trivia

Lesson

•

8th Grade - Professio...

ÔN TẬP TRẮC NGHIỆM GDĐP 8

29 questions

Câu 1: Di tích ở hình sau có tên gọi là gì?

Câu 2: Di tích ở hình sau có tên gọi là gì?

Câu 3: Di tích ở hình sau có tên gọi là gì?

Câu 4: Di tích ở hình sau có tên gọi là gì?

Câu 5: Di tích ở hình sau có tên gọi là gì?

Câu 6: Di tích ở hình sau có tên gọi là gì?

Câu 7: Di tích ở hình sau có tên gọi là gì?

Câu 8: Di tích ở hình sau có tên gọi là gì?

Câu 9. Hoạt động nào sau đây góp phần gìn giữ và bảo tồn các di tích lịch sử – văn hoá ở Thành phố Hồ Chí Minh?

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Other