Biện pháp tu từ chơi chữ thường dựa vào đặc điểm nào?

• Đồng âm, gần âm

• Gieo vần

• Lặp đi lặp lại thanh điệu

• Sử dụng từ láy

Trong câu “Cá đối cối đá, mèo đuôi cụt mút đuôi kèo”, hiện tượng nói lái là biện pháp tu từ gì?

• So sánh

• Chơi chữ

• Điệp vần

• Nhân hoá

Biện pháp điệp thanh thường được sử dụng để tạo ra hiệu ứng nào trong văn bản?

• Nhấn mạnh nội dung

• Tạo nhạc điệu, cảm xúc

• So sánh hình ảnh

• Gây ấn tượng thị giác

Câu thơ “Sương nương theo trăng ngừng lưng trời” sử dụng biện pháp tu từ gì nổi bật?

• Điệp thanh

• Điệp vần

• Chơi chữ

• Hoán dụ

Trong đoạn “Thuyền tôi trôi trên Sông Đà. Cảnh ven sông ở đây lặng tờ...”, tác giả sử dụng biện pháp nào để tạo cảm giác yên bình?

• Điệp thanh bằng

• Chơi chữ

• So sánh

• Ẩn dụ

Dẫn trực tiếp là gì?

• Tường thuật lại ý kiến bằng cách thay đổi ngữ pháp.

• Phỏng đoán ý kiến người khác.

• Tóm tắt lời nói của nhân vật.

• Ghi nguyên văn lời nói, đặt trong dấu ngoặc kép.

Trong câu: “Thầy giáo bảo rằng: ‘Học sinh cần chăm chỉ hơn.’” Phần nào là lời dẫn trực tiếp?

• Thầy giáo bảo rằng

• Học sinh cần chăm chỉ hơn

• Cả câu

• Không có phần nào

Câu nào dưới đây là một dẫn gián tiếp?

• “Hôm qua trời mưa to,” cô Lan nói.

• “Hôm qua trời mưa to” là lời cô Lan.

• Cô Lan nói hôm qua trời mưa to.

• Hôm qua, cô Lan bảo: “Trời mưa to.”

Cách ghi nguồn nào dưới đây là đầy đủ, chính xác?

• 99 biện pháp tu từ, NXB Giáo dục.

• Đinh Trọng Lạc (2023), 99 biện pháp tu từ.

• Đinh Trọng Lạc (2023), 99 biện pháp tu từ, Nhà xuất bản Giáo dục.

• Đinh Trọng Lạc (2023).

Từ viết tắt cần đảm bảo điều gì?

• Dễ hiểu với người đọc.

• Không cần giải thích trong lần đầu xuất hiện.

• Không phụ thuộc vào ngữ cảnh.

• Chỉ sử dụng trong giao tiếp thân mật.