8<question>компромисс мүмкін емес

<variant>құндылықтар жанжалында

<variant>мүдделер жанжалында

<variant>ресурстар жанжалында

<variant>пікірлер жанжалында

<variant>эмоциялар жанжалында

9<question>конфликтология пәні – бұл

<variant>жанжалдардың пайда болу және даму заңдылықтары, жанжалдардың даму динамикасы мен бағыттары, жанжалдардың алдын алу, шешу және басқару әдістері

<variant>әр түрлі әлеуметтік салалардағы қақтығыстардың пайда болу себептері мен оларды шешу жолдары

<variant>қоғамның әртүрлі әлеуметтік салаларында қайшылықтардың пайда болуының алғышарттары, олардың алдын алу және бейбіт жолмен шешу

<variant> жанжалға қатысушылардың жаңа жағдайларға бейімделуі

<variant>жанжалдың әлеуметтік процестерге әсерін зерттеу

10<question>конфликтология ғылымы мына ғылымдардан бөлініп, пайда болды

<variant>социология мен психология

<variant>философия мен саясаттану

<variant>педагогика мен мәдениеттану

<variant>экономика мен социология

<variant>құқықтану мен социология

11 <question> к онфликтологияның объектісі

<variant>әлеуметтік қақтығыс, субъектілердің әлеуметтік өзара әрекеттесуінің ерекше түрі ретінде

<variant>еңбек қызметі барысындағы қызметтестер арасындағы тұлғааралық қақтығыстар

<variant>әртүрлі билік деңгейлеріндегі саяси қарама-қайшылықтар, оның ішінде халықаралық қақтығыстар

<variant>адамдар арасындағы түсініспеушіліктің кез келген түрі

<variant>топтардағы мүдделер қақтығысы

12<question>ж анжалға бөгде адамдардың араласуына жол беріледі , егер

<variant>бөгде адамдардың әрекеттері тиісті заңдармен реттелсе

<variant>жанжал жеке қарым-қатынас шеңберінен ауытқып, әлеуметтік маңызға ие болса

<variant>тараптардың өздері көмек сұраса

<variant>жанжалды бейбіт жолмен шешу мүмкіндігі болса

<variant>қоғамдық тәртіпке қауіп төнсе

13<question>жанжалдарды басқару дегеніміз не

<variant>тараптар арасындағы қарама-қайшылықтарды шешу процесі

<variant>мәселелерді елемеу өнері

<variant>адамдарды манипуляциялау әдістері

<variant>сыни пікірлерді басып тастау жүйесі

<variant>барлық келіспеушіліктерді жою

14<question>жанжалдарды басқарудың басты мақсаты

<variant>тараптар үшін ортақ шешім табу

<variant> бір тарапты жеңіске сендіру

<variant>қақтығысып жатқан тараптарды оқшаулау

<variant>шиеленісті арттыру

<variant>бәсекелестік жасау

16 <question> ж анжалды басқарудағы жарамсыз стиль

<variant>ынтымақтастық

<variant>бәсекелестік

17<question>жанжалдардағы құндылықтар мен нормалар қандай рөл атқарады

<variant> олар қақтығыстарға ықпал етуі немесе кедергі келтіруі мүмкін

<variant> олар әрқашан қақтығыстарға әкеледі

<variant> олар қақтығыста маңызды емес

<variant>олар жағымды динамикаға ықпал етеді

<variant>олар түсінуге кедергі келтіреді

18<question>тұлғаішілік жанжалды шешуге көмектесетін әдіс

<variant>өзін-өзі талдау

<variant>басқа адамдардан оқшаулану

<variant>жағдайлардан қашу

<variant>басқа адамдармен дауласу

<variant>эмоцияға шек қою

19<question>тұлғааралық қақтығыс дегеніміз

<variant>екі немесе одан да көп адамдар арасындағы қақтығыс

<variant>адам ішіндегі қайшылық

<variant>қоғам деңгейіндегі қақтығыс

<variant>топтық келіспеушіліктер

<variant> топтар арасындағы қақтығыс

20<question>жанжалдар туындауы мүмкін,егер

<variant>мәдени құндылықтар арасында айырмашылық болса;

<variant>білім деңгейінде айырмашылық болса

<variant>экономикалық жайдай арасында айырмашылық болса

<variant>саяси идеялар арасында айырмашылық болса

<variant>дүниетанымдар арасында айырмашылық болса

21<question>рөлдік қақтығыс дегеніміз

<variant>рөл күтулерінің сәйкес келмеуінен туындайтын қақтығыс

<variant>жеке және ұжымдық мүдделер арасындағы қақтығыс

<variant>кәсіби саладағы қақтығыс

<variant>тұлғааралық деңгейдегі қақтығыс

<variant>мәдени айырмашылықтарға байланысты қақтығыс

22<question>топтық динамиканың қай түріне мәртебелік рөлдік қақтығыс жатады

<variant>топ ішіндегі рөлдер қақтығысына

<variant>сындарлы өзара әрекеттесуге

<variant>командалық ынтымақтастыққа

<variant>тапсырмаларды бөлуді ұйымдастыруға

<variant>көшбасшылық процесіне

23<question>т оп аралық институционалдық қақтығыстарды қай анықтама дәл сипаттайды

<variant>әртүрлі мүдделер мен ресурстарға байланысты әртүрлі әлеуметтік топтар арасындағы қақтығыстар

<variant>жеке адамдар арасындағы қақтығыстар

<variant>жеке қызғанышпен байланысты қақтығыстар

<variant>экономикалық дағдарыстан туындаған қақтығыстар

<variant>әлеуметтік немесе институционалдық контексті жоқ қақтығыстар

24<question>топтар арасындағы қақтығыстарды шешуге көмектесеін әдістер

<variant>мүдделі топтар арасындағы диалог және келіссөздер

<variant>топтардың бірі үшін қаржылық ресурстарды ұлғайту

<variant>қақтығысты елемеу

<variant>тараптардың бірін екіншісіне қарсы біріктіру

<variant>топтардың пікірлерін ескермей қатаң ережелер орнату

25<question>топтар арасындағы қақтығыстарда мәдениеттің маңызы қандай

<variant>мәдени айырмашылықтар түсініспеушіліктер мен қақтығыстарға әкелуі мүмкін

<variant>мәдениет қақтығыстарға әсер етпейді

<variant>барлық топтар мәдени жағынан бірдей

<variant>мәдениет әрқашан топтарды біріктіреді

<variant>қақтығыстар мәдениетке қатысы жоқ, тек экономикалық негізде пайда болады

26<question>қ ай процесс белсенді тыңдауды және екі жақтың мүдделерін түсінуді қамтиды

<variant> манипуляция

28<question>қақтығыстың бірінші белгісі ол -

<variant>келіспеушіліктердің болуы

<variant>қарым - қатынастың шиеленісуі

<variant>ашық агрессия

<variant>тараптарды оқшаулау

<variant>талқылаудан бас тарту

29<question>төмендегілердің қайсысы білім беру ортасындағы қақтығыстардың алдын алудың негізгі қадамы болып табылады

<variant>сенімді қарым - қатынас орнату

<variant>мінез-құлық ережелерін қатаңдату

<variant>оқушылардың толық автономиясы

<variant>эмоционалды қашықтық

<variant>жазадан қорқуды тәрбиелеу

30<question>педагогикадағы қақтығыстарға келесі тәсілдердің қайсысын профилактикалық деп санауға болады

<variant>топтық өзара әрекеттесуді қалыптастыру

<variant>мұғалім мен оқушы арасындағы қашықтықты сақтау

<variant> оқушыларға қойылатын талаптар деңгейін арттыру

<variant>жаман мінез-құлық үшін мерзімді жаза

<variant>кері байланыстан бас тарту

31<question>кез - келген келіссөздер процесінің негізгі мақсаты

<variant>өзара тиімді келісімге қол жеткізу

<variant>екінші тарапты өз дұрыстығына сендіру

<variant>қақтығыстарды болдырмау

<variant>статус-квоны сақтау

<variant>өзіңіз үшін барынша пайда алу

32<question> жанжал латын тілінен аударғанда

<variant> ынтымақтастық

34<question>қақтығыстарды шешуге үшінші тұлғаның қатысуының негізгі және тиімді формаларының бірі болып табылады

<variant>келіссөздер процесі

<variant> ынтымақтастық

<variant>қақтығысты елемеу

<variant> қарсылықтарды күшейту

36<question> қақтығыстық жағдай — бұл

<variant>әлеуметтік өзара әрекеттесу субъектілерінің қызметімен байланысты жиналған қарама-қайшылықтар, олар арасындағы қақтығысқа негіз қалыптастыратын жағдай

<variant> әлеуметтік өзара әрекеттесу субъектілерінің кездейсоқ мүдделер қақтығысы

<variant> әлеуметтік өзара әрекеттесу субъектілері арасындағы қарсылық процесі , қатынастарды анықтауға бағытталған

<variant> қақтығыстың себебі

<variant>қақтығыстың даму кезеңі

37<question> қақтығыстың себебі — бұл

<variant>қақтығысқа дейінгі құбылыстар, оқиғалар, фактілер, жағдайлар, олар әлеуметтік өзара әрекеттесу субъектілерінің белгілі бір жағдайларда әрекет етуі нәтижесінде қақтығысты тудыруы мүмкін

<variant> әлеуметтік өзара әрекеттесу субъектілерінің қарама - қарсы мотивтері

<variant> қақтығысты көрсететін жағдайлардың тоғысуы

<variant> әлеуметтік өзара әрекеттесу субъектілерінің қызметімен байланысты жиналған қарама - қайшылықтар , олар арасындағы нақты қарсылыққа негіз қалыптастырады

<variant> қақтығыс туындайтын себеп

38<question>қақтығыстарды басқару — бұл

<variant>қақтығыстың динамикасына, оған қатысты әлеуметтік жүйені дамыту немесе жою мүддесінде объективті заңдарға негізделген мақсаттыәсерету

<variant>қақтығыстың динамикасына мақсатты әсер ету

<variant>қақтығыстың шиеленісу деңгейін төмендету мүддесінде қарсы тараптарға мақсатты әсер ету

<variant>қақтығыс жағдайының сәйкес бейнесін қалыптастыру процесіне, шиеленісті төмендету мүддесінде объективті заңдарға негізделген мақсатты әсер ету

<variant> қарсы тараптардың себептеріне мақсатты әсер ету

39<question> қақтығысты шешудің алғы шарттары

<variant>қақтығыстың жеткілікті жетілуі, оны шешуге қатысушылардың қажеттілігі, қақтығысты шешуге қажетті ресурстар мен құралдардың болуы

<variant> қақтығыстың жеткілікті жетілуі , тараптардың бірінің беделінің жоғары болуы

<variant> қақтығысты шешуге қажетті ресурстар мен құралдардың болуы , оны шешуге қатысушылардың қажеттілігі , ұжымдық қызмет түрінде әрекет ету

<variant>тараптардың бірінің беделінің жоғары болуы, ұжымдық қызмет түрінде әрекет ету, топ ішіндегі көшбасшылық

<variant> эмоциялық шиеленіс , қатысушылардың агрессивтілігі , сыртқы мәжбүрлеу

40<question>қарым –қатынастың коммуникативтік аспектісі серіктестердің келесі мақсаттарына бағытталған

<variant>өзара түсіністікке қол жеткізу

<variant>ақпараталмасу

<variant>жақсықарым-қатынасты орнату

<variant>қарым-қатынас тақырыбын кеңейту

<variant>серіктеске ақпараттық әсер етуді күшейту

41<question>қақтығыстағы рационалды мінез - құлық технологиялары

<variant>эмоцияларды өзін-өзі бақылау негізінде қақтығыстардың конструктивті өзара әрекеттестігін қамтамасыз етуге бағытталған психологиялық түзету әдістерінің жиынтығы

<variant>қарсыластың мақсаттарына жетуін қамтамасыз ететін әсер ету әдістерінің жиынтығы

<variant>қарсыластың қолданыстағы тілектеріне сәйкес келмейтін ниеттерді жасырын түрде қоздыруға бағытталған психологиялық әсер ету түрі

<variant>келіссөздер процесінде жоғары өзін-өзі бағалауды сақтау

<variant>қарсыластың эмоциялық әрекеттеріне сабырлы реакция

42<question>ішкі тұлғалық қақтығыс — бұл

<variant>жеке тұлғаның сәтсіздіктерін терең эмоционалды уайымдау

<variant>күрделі жағдайға байланысты мазасыздық

<variant>жеке тұлғаның қарама-қарсы бағытталған мотивтерінің қақтығысы

<variant>мінез-құлық сипаттамаларының қарама-қарсылығы

<variant>нақты мақсатқа жету үшін құралдарды таңдау алдында тұрған тұлғаның ішкі толқуы.

43<question>топтық қақтығыстарға жататындар

<variant>жеке тұлға – топ және топ – топ

<variant>жеке тұлға – топ

<variant>басшы – ұжым

<variant>ұжым ішіндегі микротоптар – микротоптар.

44<question>қақтығыстану салыстырмалы түрде тәуелсіз теория ретінде пайда болды

<variant>ХХ ғасырдың 50-жылдарының соңында

<variant>ХХ ғасырдыңбасында

<variant>XIX ғасырдыңсоңында

<variant>ХХ ғасырдың 30-жылдары

<variant>ХХ ғасырдың 70-жылдары

45<question>қақтығыс туындайтын нәрсе — бұл

<variant>қақтығыстың себептері

<variant>қақтығысушы тараптардың ұстанымдары

<variant>қақтығыспәні

<variant>қақтығыс тараптары

<variant>қақтығыс жағдайының бейнесі.

46<question>қақтығыс дегендер — бұл

<variant>қақтығысқа әкелуі мүмкін сөздер мен әрекеттер

<variant>қақтығыстың көрінісі

<variant>жеке тұлғаның әлеуметтік мәртебесіне байланысты қақтығыстың себептері

<variant>қақтығысты шешкеннен кейін пайда болатын тұлғаның жағдайы

<variant>қақтығыстағы жеке тұлғаның мінез - құлық реакциялары

47<question>бәсекелестік — бұл

<variant>жеке мүдделерді жоғары бағалау, деструктивті үлгі

<variant>қақтығыс жағдайының төмендетілген бейнесі

<variant>жеке мүдделерді қарсыластың пайдасына құрбан ету

<variant>қақтығысушы тараптардың мүдделерінің орташа деңгейдегі теңгерімі

<variant>мүдделердің тепе - теңдігі, тұлға аралық қатынастардың құндылығын мойындау

48<question>жеке тұлғаның қақтығыстағы негізгі мінез – құлық үлгілері

<variant>конструктивті, рационалды, деструктивті

<variant>ымырағакелу, күресу, ынтымақтастық

<variant>рационалды, иррационалды, конформистік

<variant>конструктивті, деструктивті, конформистік

<variant>күресу, шегіну, ымырағакелу

49<question>ішкі тұлғалық қақтығыс — бұл.

<variant>жеке тұлғаның сәтсіздіктерін терең эмоционалды уайымдау

<variant>күрделі жағдайға байланысты мазасыздық

<variant>жеке тұлғаның қарама - қарсы бағытталған мотивтерінің қақтығысы

<variant>мінез – құлық сипаттамаларының қарама - қарсылығы

<variant>нақты мақсатқа жету үшін құралдарды таңдау алдында тұрған тұлғаның ішкі толқуы

50<question>топтық қақтығыстарға жататындар

<variant>жеке тұлға – топ

<variant>жекетұлға – топ және топ – топ

<variant>басшы – ұжым

<variant>ұжымішіндегімикротоптар – микротоптар

51<question>қандай қақтығыстарға келесі себептер тән: жаңа басшының тағайындалуы, басқару стилі, басшының төмен құзыреттілігі

<variant>басшылық пен ұжымарасындағықақтығыс

<variant>көшбасшы мен микротоп арасындағы қақтығыс

<variant>қатардағы қызметкер мен ұжым арасындағы қақтығыс

<variant>әкімшілік пен персонал арасындағы қақтығыс

<variant>ұйым ішіндегі бөлімдер арасындағы қақтығыс

жанжал1

Quiz

•

Other

•

1st - 5th Grade

•

Practice Problem

•

Medium

Ибрагим Мұратбай

Used 7+ times

FREE Resource

<variant>тараптардың ұстанымдарын қалыптастыру, шарттарды талқылау, шешім қабылдау

<variant>жанжалды аяқтау және оның салдары

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

60 questions

Quizizz Challenge para Entrenadores

Quiz

•

1st - 3rd Grade

65 questions

QUERER - Se Liga Elza 1º Ano 2024

Quiz

•

1st Grade

58 questions

Solimar's Magical Journey

Quiz

•

5th Grade

60 questions

Protmūšis 04-18

Quiz

•

4th Grade

60 questions

Super Car Quiz

Quiz

•

4th Grade

60 questions

СРЕЗ 22 РУС

Quiz

•

1st Grade

64 questions

FPJAP QUIZ

Quiz

•

1st - 11th Grade

55 questions

Core Java - Test -1

Quiz

•

1st - 5th Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

54 questions

Analyzing Line Graphs & Tables

Quiz

•

4th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

Discover more resources for Other

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

54 questions

Analyzing Line Graphs & Tables

Quiz

•

4th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

10 questions

Groundhog Day Trivia Questions

Interactive video

•

3rd - 6th Grade