triết

Phạm trù dùng để chỉ tính quy định, mối liên hệ thống nhất giữa chất và lƣợng, là khoảng

giới hạn trong đó sự thay đổi về lƣợng chƣa làm thay đổi căn bản chất của sự vật, hiện tượng?

• Độ

• Điểm nút

• Bước nhảy

• Lượng

Cách mạng tháng 8/1945 của Việt Nam là bước nhảy gì?

• Lớn, dần dần

• Nhỏ, cục bộ

• Lớn, toàn bộ,đột biến

• Lớn, cục bộ

Việc không dám thực hiện những bƣớc nhảy cần thiết khi tích luỹ về lƣợng đã đạt đến giới hạn

Độ là biểu hiện của xu hướng nào?

• Hữu khuynh

• Vừa tả khuynh vừa hữu khuynh

• Tả khuynh

• Quan điểm trung dung

Việc không tôn trọng quá trình tích luỹ về lƣợng ở mức độ cần thiết cho sự biến đổi về chất là

biểu hiện của xu hƣớng nào?

• Tả khuynh

• Hữu khuynh

• Vừa tả khuynh vừa hữu khuynh

• Quan điểm trung dung

Trong đời sống xã hội, quy luật lƣợng – chất đƣợc thực hiện với điều kiện gì?

• Vì là quy luật nên sự tác động là tất nhiên, không cần đến hoạt động có ý thức của con người.

• Cần hoạt động có ý thức của con người.

• Không cần bất cứ điều kiện nào.

• Cần có sự tham gia của con người chỉ trong một số trường hợp nhất định.

Quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập nói lên đặc tính nào của sự vận động

và phát triển?

• Khuynh hướng của sự vận động và phát triển.

• Cách thức của sự vận động và phát triển.

• Nguồn gốc và động lực của sự vận động và phát triển.

• Mâu thuẫn của sự vật.

Mặt đối lập có nguồn gốc từ đâu?

• Do ý thức, cảm giác của con người sinh ra.

• Do sự sáng tạo của Thượng đế

• Là cái vốn có của thế giới vật chất.

• Do sự ngẫu hợp những đặc điểm khác biệt nhau của thế giới vật chất.

Mâu thuẫn nổi lên hàng đầu ở một giai đoạn phát triển của sự vật và chi phối các mâu thuẫn

khác trong giai đoạn đó gọi là mâu thuẫn gì?

• Mâu thuẫn đối kháng.

• Mâu thuẫn thứ yếu

• Mâu thuẫn chủ yếu

• Mâu thuẫn cơ bản

Mâu thuẫn đối kháng tồn tại ở đâu?

• Trong tư duy

• Trong tự nhiên

• Trong xã hội có đấu tranh giai cấp

• Trong mọi hình thái kinh tế - xã hội

Vai trò của quy luật phủ định của phủ định trong phép biện chứng duy vật?

• Chỉ ra phương thức chung của các quá trình vận động và phát triển.

• Chỉ ra nguồn gốc, động lực cơ bản, phổ biến của mọi quá trình vận động và phát triển.

• Chỉ ra khuynh hướng vận động và phát triển của sự vật.

• Chỉ ra cách thức của quá trình vận động và phát triển.