ИНКЛЮЗИВ 1 РУБ 50-100

Сөйлеу тілі қалыптасқаннан кейін есту қабілетін жоғалтқандар, бұлар сөйлей алады, ерін қимылы арқылы айтушыны түсінеді.

• Мүлде естімейтіндер.
• Нашар еститіндер,
• Саңыраулар
• Жүре келе саңырау болғандар.
• Ерте жастан санырау болғандар.

Бұл балаларды мектеп оқушысына қажетті біліктер дағдылар қалыптаспаған және оқу материалын игеру де қиынға түседі

• Шизофрения мен эпилепсия
• Тірек-қимыл аппаратының зақымдануы
• Психикалық даму тежелуі
• Көрудің бұзылуы
• Ерте жастағы балалар аутизмі

Ересектердің психикалық дамуы 3 жасқа жетпеген баланың деңгейінде қалатын, қорғансыз, көрсетілген көмекті кабылдай алмайтын жане үнемі бақылау мен күтімді қажет ететін психикалық зақымданудың түрі....

• Имбецильдік
• Дебильдік
• Деменция
• Идиотия.
• Олигофрепедагогика

Бұл сөйлеу тілінің дамуын қиындататын есту кемістігі, бірақ сақталған қабілеттіліктің көмегімен өз бетімен создік қор жинақтауға болады, бұл...

• Нашар еститіндер.
• Саныраулар,
• Ерте жастан саңырау болғандар
• Жүре келе саңырау болғандар.
• Мүлде естімейтіндер.

Психикалық дамуы тежелген балалар (ПДТБ)", деген терминін енгізген......

• Т.А. Власова
• М.С. Певзнер
• Г.Е. Сухарева
• К.С. Лебединская
• Э.И.Леонгард

Ауытқулы дамудың алғашқы ғылыми технологияларының бірі ретіндегі классификациясын ұсынған ғалым:

• Л.С.Выготский.
• Р.А. Сулейменова.
• В.В. Лебединский.
• З.А. Мовкебаева.
• А.В. Семенович

Инклюзивті оқыту:

• Ерекше мұқтаждықтары бар балалардың дене тарбиесіне арналған бағдарлама
• Ерекше мұқтаждықтары бар балалардың тек қана арнайы орталықтарда білім алуын сипаттайды
• Ерекше мұқтаждыықтары бар балалардың білім алу үрдісіндеп дербес жоспардың аты.
• Ерекше мұқтаждықтары бар балалардың жалпы білім беретін мектептердеп окыту үрдісін сипаттауда қолданылады.
• Ерекше мұқтаждықтары бар балалардың үйде оқыту үрдісін сипаттайды.

БЦП да өте жиі бұлшық еттері тонусының жоғарлауы.

• Отыру, тұру, жүру дағдылары.
• Басты ұстау қызметі.
• Спастика немесе жиырылу.
• Тұтықпа
• Ерікті қимыл

Түзету-педагогикалық қолдауды қамтамасыз ететін маман:

• Координатор.
• Пән мұғалімі.
• Педагог-психолог.
• Әлеуметтік педагог.
• Ұйымдастырушы педагог.

Аутизм синдромы келесі үш көрсеткішті біріктіреді.

• Спастика немесе жиырылу,
• Бұлшық ет тонусының төмендеуі
• Отыру, тұру, жүру дағдылары.
• Аутистік уайымдар, стеротипі, үйреншікті, бір қалыпты мінез-құлық, сөйлеу тілінде ерекше сипаттағы кемістіктер.
• Ақыл-ой кемсітігі бар балалар