Психология және коммуникация

Тиімді педагогикалық коммуникацияның негізгі принциптері

• Ашықтық және ықыластылық

• Эмоционалды оқшаулану

• Белсенді тыңдау

• Пікірлерді білдірудің дәлдігі

• Барлық оқушыларға бірыңғайланған тәсіл

Білім берудегі коммуникация түрлері:

• белсенді

• эмпатикалық

• интербелсенді

• вербальды

• вербальды емес

Мұғалімге оқушының эмоцияларын және күйзелістерін жақсы түсінуге мүмкіндік беретін зорлықсыз коммуникацияның негізгі принципі

• Жетістіктерді бағалау

• Бірыңғайланған тәсіл

• Көпшілік алдында сынау

• Тікелей бағалау

• Эмпатия

Білім беру процесінде тиімді коммуникацияны қиындататын негізгі кедергілер

• Психологиялық арақашықтық

• Мұғалімнің жағымсыз көңіл-

Білім беру процесінде тиімді коммуникацияны қиындататын негізгі кедергілер

• Психологиялық арақашықтық

• Мұғалімнің жағымсыз көңіл-күйі

• Оқушылар арасындағы шамадан тыс бәсекелестік

• Сабақтың нақты құрылымы

• Ынтымақтастыққа ұмтылыс

Білім беру процесінде тиімді коммуникацияның негізгі міндеттері

• Біліммен алмасу

• Оқытуға деген мотивация

• Жағымсыз тәжірибені қалыптастыру

• Өзіне сенімділікті қолдау

• Тұрақты бақылау

Өзекті даму деңгейі мыналарды сипаттайды:

• даму

• өзін-өзі дамыту

• оқыту

• тәрбиелік

• өзін-өзі тәрбиелеу

Оқушылардың ақпаратты қабылдауына әсер ететін факторлар

• Анық, дәл нұсқаулар

• Материалды эмоционалды түрде жеткізу

• Зейінді ұстап тұру қабілеті

• Түсініксіз, айқын емес сөйлемдерді қолдану

• Жеке ерекшеліктерді есепке алу

Оқушылардың сенімділігін нығайтуға көмек беретін тиімді педагогикалық коммуника

Оқушылардың сенімділігін нығайтуға көмек беретін тиімді педагогикалық коммуникацияның элементтері

• Топтармен өзара әрекеттесуден қашқақтау

• Дербес шешімдерді қолдау

• Жетістіктерді позитивті күшейту

• Бірыңайланған әдістемелерді қолдану

• Сәтсіздіктерге немқұрайлылық