Инклю 3 жауап 1-17

Дыбыс қасиеттерімен сипатталады -...

• сезімталдығы

• тембр

• күші

• биіктігі

• орташа шегі

Жазбаша сөйлеуді бұзу -...

• дислексия

• дизорфография

• дисграфиясы

• ротацизм

• афазия

Айту кемістігінің сипатына байланысты дислалияның түрлері

• ротацизм

• ламбдацизм

• сигматизм

• афазия

• органикалық

Тілдің просодикалық жағының бұзылуы -...

• қарқыны

• мидың зақымдануы

• ырғағы

• анатомиялық-физиологиялық

• ритм

Кекештенудің арандатушы себептерін анықтаңыз -...

• қатты жүйке бұзылуын тудыратын психиканың кенеттен өзгеруі

• тәрбиелеу әдістерін дұрыс қолданбау

• сөйлеу ортасы қолайсыз

• анатомиялық-физиологиялық

• органикалық-физиологиялық

Кекештенудің туғызатын себептерінің тобына бөлінеді -...

• әлеуметтік

• психикалық

• физиологиялық

• анатомиялық-физиологиялық

• маусымдық

K сөйлеудің фонетикалық-фонематикалық дамымауы бар балаларға жатады -...

• дизартрия

• тұтығу

• ринолалиясы

• дислалиясы

• ЗПР

Сөйлеудің бұзылу себептерін анықтаңыз -...

• Тілдік мүшелердің - еріннің, тістің, тілдің, жұмсақ немесе қатты тамырдың құрылысындағы ақаулар

• босану кезінде зақымдану

• психикалық дамуының тежелуі

• Ерін мен тіл қозғалысының жеткіліксіздігі

• олигофрения

Тірек-қимыл аппараты бұзылған адамдарды оқыту процесінде қолданылатын арнайы технологияларды анықтаңыз -...

• ортопедиялық режимді сақтау (жаяу жүргіншілерді, мүгедектер арбаларын, лифтілер мен тұтқаларды пайдалану)

• эргономикалық режимді сақтау және ортаның сәулеттік қолжетімділігін қамтамасыз ету

• Қозғалыс ақауы мен көру-моторлық үйлесімділіктің жеткіліксіздігін ескере отырып, тапсырмаларды саралау

• жұмыс ортасын құру

• бастапқы ақаумен жұмыс істеу

Тірек-қимыл аппараты бұзылған білім алушылардың ерекше білім қажеттіліктерін анықтаңыз -...

• Білім беру мазмұнының көрнекі-пәрменді сипаты

• білім беру ортасын ерекше кеңістікте және уақытша ұйымдастыруды қамтамасыз ету

• тактильдік ақпаратқа сүйену

• Сабақ басында көрнекілікті пайдалану

• ақпаратты көзбен шолып беру