Search Header Logo

Вопросы по педагогике

Authored by Nozli Iriskulova

Science

University

Used 1+ times

Вопросы по педагогике
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Что вы понимаете под словом креативность

Способность к творчеству

Способность владеть собой

Способность педагога идентифицировать себя с учеником

Расположенность к людям, доброжелательность

Расположенность к людям, способность владеть собой

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения

Коммуникативные

Дидактические

Организаторские

Перцептивные

Исследовательские

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования

Дидактические

Научно-познавательные

Исследовательские

Суггестивные

Организаторские

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Из приведённых примеров определите умения учителя сплотить учащихся, занять их, разделить обязанности, спланировать работу, подвести итоги

Организаторские

Научно-познавательные

Исследовательские

Научно-познавательные

Суггестивные

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

К каким умениям относится умения педагога проникать в духовный мир воспитуемых, объективно оценивать их эмоциональное состояние, выявлять особенности психики

Перцептивные

Научно-познавательные

Исследовательские

Научно-познавательные

Суггестивные

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

К каким умениям относятся способности эмоционально-волевом влиянии на обучаемых

Суггестивные

Научно-познавательные

Исследовательские

Научно-познавательные

Исследовательские

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Интерактивное обучение - это

Способ познания, основанный на диалоговых формах взаимодействия участников образовательного процесса

Взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты

Форма , которая сочетает в себе черты самообучения и очной учёбы

Отсутствие активного участия педагога в управлении процессом обучения и воспитания

Чётко структурированный и специально организованный публичный обмен мыслями между двумя сторонами по актуальным темам

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?