Search Header Logo

Вопросы по педагогике

Authored by Nozli Iriskulova

Science

University

Used 1+ times

Вопросы по педагогике
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Что вы понимаете под словом креативность

Способность к творчеству

Способность владеть собой

Способность педагога идентифицировать себя с учеником

Расположенность к людям, доброжелательность

Расположенность к людям, способность владеть собой

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите способности, которые проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения

Коммуникативные

Дидактические

Организаторские

Перцептивные

Исследовательские

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите умения педагога, проявляющиеся в подборе и подготовке учебного материала, наглядности и оборудования

Дидактические

Научно-познавательные

Исследовательские

Суггестивные

Организаторские

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Из приведённых примеров определите умения учителя сплотить учащихся, занять их, разделить обязанности, спланировать работу, подвести итоги

Организаторские

Научно-познавательные

Исследовательские

Научно-познавательные

Суггестивные

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

К каким умениям относится умения педагога проникать в духовный мир воспитуемых, объективно оценивать их эмоциональное состояние, выявлять особенности психики

Перцептивные

Научно-познавательные

Исследовательские

Научно-познавательные

Суггестивные

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

К каким умениям относятся способности эмоционально-волевом влиянии на обучаемых

Суггестивные

Научно-познавательные

Исследовательские

Научно-познавательные

Исследовательские

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Интерактивное обучение - это

Способ познания, основанный на диалоговых формах взаимодействия участников образовательного процесса

Взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты

Форма , которая сочетает в себе черты самообучения и очной учёбы

Отсутствие активного участия педагога в управлении процессом обучения и воспитания

Чётко структурированный и специально организованный публичный обмен мыслями между двумя сторонами по актуальным темам

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?