Тарбие 185-201

185~~Тәрбие үдерісінің динамикасын дәл бағалауға мүмкіндік беретін диагностика әдісі қайсы?

• @@Ата-аналардан кері байланыс алу

• @@Бақылау жұмыстары мен тестілеу

• @@Жеке сұхбаттар

• @@Ұзақ уақыт бойы оқушыларды бақылау

186~~Педагогикалық озық тәжірибе дегеніміз не?

• @@ Оқытудың жоғары деңгейіне жеткен жаңашыл-педагогтардың шығармашыл тәжірибесі

• @@ Стандартты түрде оқытатын педагогтардың тәжірибесі

• @@ Ескі қарқынмен оқытатын педагогтардың тәжірибесі

• @@ Тек теориялық негіздемемен жұмыс жасайтын педагогтың тәжірибесі

187~~Педагогикалық озық тәжірибенің белгілерінің бірі:

• @@ Теориялық білімге сүйеніп оқыту

• @@ Қатаң ережелермен жұмыстың маңыздылығы

• @@ Қоғам дамуының бағытына, әлеуметтік сұранысқа ие

• @@ Дәстүрлі әдістер жиынтығымен жұмыс жасай алуы

188~~Мектептерде педагогикалық тәжірибені зерттеудің талаптарының бірі:

• @@ Барлық педагогтардың тек бір әдісті қолданып өтуін қадағалау

• @@ Жаңашыл мұғалімдердің озық тәжірибесін тарату және оны оқу-тәрбие үдерісіне енгізу

• @@ Мұғалімдердің оқушылардың тәртібіне бақылау орнатуы

• @@ Оқыту әдістерін тек теориялық тұрғыда ғана зерттеу

189~~Педагогикалық озық тәжірибені тарату ол..

• @@ Тек пәндік әдістемелерді дамыту

• @@ Әдістерді тек қана жоғары сыныптарда қолданылуы

• @@ Педагогикалық әдістерді өзгеріссіз сақтау

• @@ Тәжірибені басқа мұғалімдерге үйрету және оқу үдерісіне енгізу

190~~Жаңашыл ұстаздар ұстанымына не кіреді?

• @@ Шығармашылық және оқытуда жаңа әдістер мен технология қолдану

• @@ Тек қана қабілетті оқушылармен жұмыс жасау

• @@ Дәстүрлі әдіс-тәсілмен оқыту және саралау

• @@ Барлық оқушыларды бөлмей, барлығына бірдей әдіс қолдану

191~~Озық педагогикалық тәжірибенің бір түрі:

• @@ Оқушыларды бағалаудың стандартты жүйесін қолданып бағалау

• @@ Теориялық білімді алға тартып, практиканың жоспарда болмауы

• @@ Мұғалімнің жұмыс жоспарын құрып, сол бойынша оқыту әдісі

• @@ Педагогтың ғылыми ұстанымдарын ұтымды пайдалану шеберлігі

192~~Озық тәжірибенің критерийлері:

• @@ Оптималдық, тәжірибенің оңтайлылығы

• @@ Стандартты бағалау, тұрақтылық

• @@ Тұрақтылық, бірдей әдіс қоланылуы

• @@ Жоғары нәтижелік, қатаң жазалау

193~~Әдістемелік кеңес және әдістемелік бірлестіктер өз жұмысында қойған міндеттердің бірі:

• @@ Бақыланған педагогтың оқушыларының тәртібін қадағалау

• @@ Оқушылардың тек академиялық жетістіктерін бақылау

• @@ Мұғалімдердің педагогикалық шығармашылық жұмыстарын дамыту

• @@ Оқытуда стандартты әдістерді қолданатын педагогтарды арттыру

194~~Тәрбие жұмысын ұйымдастыруда педагог басшылыққа алатын нәрсе:

• @@ мектеп әкімшілігінің талаптары;

• @@ неғұрлым тәжірибелі әріптестердің кеңестерімен;

• @@ ата-аналар кеңесімен;

• @@ мектеп оқушыларының мүдделеріне;