Инклюзив 250-300

Қай жағдайда ерекше қажеттіліктері бар балалар үшін инклюзивті білім беру орталары қолайлы болады?

• Оқу бағдарламалары оқушылардың жеке қажеттіліктеріне бейімделгенде

• Барлық оқушыларға бірдей оқу бағдарламасы ұсынылғанда

• Барлық оқушыларға бірдей талап қойылғанда

• Мұғалім тек академиялық нәтижелерге мән бергенде

• Тек пәндік білімге басымдық берілгенде

Инклюзивті білім беру бағдарламасының нәтижелі болуы үшін мектеп деңгейінде қандай өзгерістер енгізілуі қажет?

• Ерекше қажеттіліктері бар балаларға жеке бағдарлама құру және оны бүкіл мектеп ұжымына енгізу

• Сыныптарды оқу деңгейі бойынша бөлу

• Тек дарынды балаларға арналған бағдарламаларды дамыту

• Мұғалімдердің оқу жүктемесін арттыру

• Барлық оқушыларға бірдей бағдарлама ұсыну

Ерекше қажеттіліктері бар балалардың оқуға деген қызығушылығын арттыру үшін мұғалім қандай әдіс-тәсілдерді қолдануы керек?

• Оқушының жеке қызығушылығын ескере отырып, ынталандырушы тапсырмалар беру

• Тек сыныптағы басқа балалардың жетістіктерімен салыстыру

• Тек қатаң бағалау әдістерін қолдану

• Барлық оқушыларға бірдей тапсырмалар беру

• Тек оқу нәтижелеріне көңіл бөлу

Инклюзивті білім беру барысында ерекше қажеттіліктері бар балалардың әлеуметтік-эмоционалдық дамуын қолдаудың қандай маңызды әдістері бар?

• Психологиялық қолдау және өзін-өзі бағалауға бағытталған жаттығулар

• Барлық балаларды стандартты әдістермен

рдың әлеуметтік-эмоционалдық дамуын қолдаудың қандай маңызды әдістері бар?

• Психологиялық қолдау және өзін-өзі бағалауға бағытталған жаттығулар

• Барлық балаларды стандартты әдістермен оқыту

• Тек академиялық жетістіктерге назар аудару

• Оқушыларды әрдайым қатаң бақылауда ұстау

• Сыныптағы балалардың барлық мінез-құлқын қадағалау

Инклюзивті сыныпта ерекше қажеттіліктері бар балалар үшін оқыту әдістемесін таңдауда ең маңызды фактор қандай?

• Әр баланың қажеттіліктері мен оқу ерекшеліктерін ескеру

• Тек мұғалімнің педагогикалық стилі

• Барлық балаларға бірдей әдістерді қолдану

• Тек академиялық талаптарды қанағаттандыру

• Оқушылардың оқу нәтижелерін бірдей деңгейде ұстау

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше қажеттіліктері бар балалардың ата-аналарына қандай қолдау көрсету маңызды?

• Психологиялық және ақпараттық қолдау көрсету

• Оқу үлгерімін ғана бағалау

• Барлық ата-аналарды бірдей талаптарға баулу

• Ата-аналарға педагогикалық кеңестерді міндеттеу

• Тек академиялық тапсырмаларды орындауға ынталандыру

Инклюзивті білім беру жүйесінде мұғалімдердің эмоциялық жану синдромын (эмоциональное выгорание) алдын алу үшін қандай шаралар маңызды?

• Психологиялық қолдау және кәсіби дамыту бағдарламаларын ұйымдастыру

• Тек жұмыс жүктемесін арттыру

• Мұғалімдерді тек бағалау нәтижелеріне бағындыру

• Әрдайым тәртіпке баулу

• Жеке жұмысын тексеріп оты

Ерекше қажеттіліктері бар балалардың білім алудағы әлеуметтік кедергілерін жою үшін инклюзивті білім беруде қандай тәсілдер қолданылады?

• Әлеуметтік интеграцияны және қарым-қатынас дағдыларын дамыту

• Тек академиялық қолдау көрсету

• Оқушыларды қабілетіне қарай бөліп оқыту

• Барлық балаларға бірдей деңгейде білім беру

• Тек бағалау нәтижелеріне назар аудару

Инклюзивті білім беруде қолданылатын адаптивті оқыту әдістері қандай артықшылықтар береді?

• Балалардың жеке даму деңгейіне бейімделу және оқу материалдарын игеруге мүмкіндік беру

• Тек пәндік нәтижелерге қол жеткізу

• Барлық оқушыларды бірдей оқу деңгейіне жеткізу

• Тек мектеп ережелерін ұстануға бағыттау

• Тек академиялық көрсеткіштерге басымдық беру