UTS Pendidikan Pancasila

Tujuan Pendidikan Pancasila, kecuali

• Mampu mensyukuri atas karunia kemerdekaan dan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia
• Mampu membaca terhadap pentingnya pendidikan Pancasila
• Mampu menjelaskan tujuan dan fungsi pendidikan Pancasila sebagai komponen mata kuliah wajib umum pada program diploma dan sarjana
• Mampu menalar dan menyusun argumentasi pentingnya pendidikan Pancasila sebagai komponen mata kuliah wajib umum dalam sistem pendidikan di Indonesia

Sejak zaman dahulu, wilayah-wilayah di nusantara ini mempunyai beberapa nilai yang dipegang teguh oleh masyarakatnya, kecuali

• Percaya kepada Tuhan dan toleran
• Gotong royong
• Totalitas
• Solidaritas atau kesetiakawanan sosial

pihak yang mampu harus mendukung pihak yang kurang mampu, dengan menempatkan posisi pemerintah sebagai mediator untuk menjembatani kesenjangan. Solusi dari kesenjangan tersebut adalah

• Pajak
• Toleransi
• Musyawarah
• Retribusi

Beberapa masalh sosial yang ada di Indonesia, kecuali

• Masalah perang
• Masalah Korupsi
• Masalah Narkoba
• Masalah Penegakan Hukum yang Berkeadilan

Visi Pendidikan Pancasila adalah

• Membangun budaya ber-Pancasila sebagai salah satu determinan kehidupan (misi sosiokultural).
• Mengembangkan potensi akademik peserta didik (misi psikopedagogis).
• Menyiapkan peserta didik untuk hidup dan berkehidupan dalam masyarakat, bangsa dan negara (misi psikososial).
• Terwujudnya kepribadian civitas akademika yang bersumber pada nilai-nilai Pancasila

Yang tidak termasuk dalam Misi Pendidikan Pancasila adalah

• Membangun budaya ber-Pancasila sebagai salah satu determinan kehidupan (misi sosiokultural).
• Mengembangkan potensi akademik peserta didik (misi psikopedagogis).
• Menyiapkan peserta didik untuk hidup dan berkehidupan dalam masyarakat, bangsa dan negara (misi psikososial).
• Terwujudnya kepribadian civitas akademika yang bersumber pada nilai-nilai Pancasila

Dalam pembelajaran pendidikan Pancasila, empat pilar pendidikan menurut UNESCO menjadi salah satu rujukan dalam prosesnya, kecuali

• belajar hidup bersama
• belajar untuk pintar
• belajar untuk melakukan
• belajar untuk tau

Berikut ini alasan dari Pancasila pemahaman........., kecuali

• Kesadaran gaya hidup sederhana dan cinta produk dalam negeri
• Kesadaran pentingnya kelangsungan hidup generasi mendatang
• Kesadaran pentingnya semangat kesatuan persatuan (solidaritas) nasional
• Kesadaran untuk meningkatkan kualitas hidup

Punahnya suatu negara dapat terjadi karena empat “I” yaitu

• industri, investasi, individu, dan inovatif
• industri, inisiatif, individu, dan informasi
• industri, investasi, individu, dan informasi
• individu, investasi, individu, dan informasi

Pancasila yang merupakan bagian dari mata kuliah pengembangan kepribadian adalah menguasai kemampuan berpikir, bersikap rasional, dan dinamis, serta berpandangan luas sebagai manusia intelektual dengan cara mengantarkan mahasiswa, kecuali

• agar memiliki kemampuan untuk mengambil sikap bertanggung jawab sesuai hati nuraninya
• agar memiliki kemampuan untuk menikmati hidupnya dengan mudah
• agar mampu mengenali perubahan-perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni
• agar mampu memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia