Đề Cương Cuối Kỳ I - Tin Học Lớp 5

Câu 1: Sử dụng các phần mềm máy tính, em có thể

• học tập, vui chơi, tạo các sản phẩm mỹ thuật.

• học tập, ăn uống, tạo các sản phẩm số.

• học tập, vui chơi, sinh hoạt.

• học tập, vui chơi, tạo các sản phẩm số.

Câu 2. Trong các câu sau đây, câu nào SAI?

• Máy tính có thể giúp em tìm kiếm thông tin, tài liệu học tập.

• Máy tính chỉ dùng cho mục đích giải trí.

• Nhờ có máy tính, em có thể trao đổi thông tin, hợp tác với bạn bè.

• Máy tính có thể giúp em tải hình ảnh, video về từ Internet.

Câu 3. Ý nào sau đây không phải là lợi ích của việc sử dụng Internet đối với học sinh?

• Giúp tiết kiệm thời gian và cung cấp nhiều tư liệu làm bài tập dự án.

• Giúp nâng cao kiến thức bằng cách tham gia các khóa học trực tuyến.

• Giúp giải trí bằng cách xem mạng xã hội và chơi điện tử suốt cả ngày.

• Giúp mở rộng giao lưu kết bạn với các bạn ở nước ngoài.

Câu 4. Phát biểu nào sau đây SAI?

• Sử dụng máy tính thành thạo giúp em làm được nhiều việc hơn.

• Sử dụng thành thạo phần mềm soạn thảo văn bản giúp em tạo được những bài trình chiếu đẹp và hấp dẫn.

• Sử dụng thành thạo phần mềm Zoom giúp em có thể tham gia học trực tuyến bất cứ lúc nào.

• Sử dụng thành thạo website google.com giúp em dễ dàng tìm kiếm những thông tin mình cần.

Câu 5: Phương án nào dưới đây không phải là sản phẩm số?

• Văn bản được soạn thảo bằng phần mềm Microsoft Word.

• Bài trình chiếu được thiết kế bằng phần mềm Canva

• Phim hoạt hình được tạo bằng máy tính.

• Vở ghi chú em viết bằng tay

Ứng dụng nào sau đây giúp em chia sẻ thông tin?

• 
• 
• 
• 

Khi mở của sổ This PC, em sẽ nhìn thấy công cụ tìm kiếm nằm ở vị trí nào?

• Góc trên, bên phải cửa sổ.

• Góc trên, bên trái cửa sổ.

• Góc dưới, bên phải cửa sổ.

• Góc dưới, bên phải cửa sổ.

Phát biểu nào sau đây SAI?

• Khi làm việc nhóm, cần phân công công việc dựa vào điểm mạnh của mỗi người.

• Khi làm việc nhóm, cần có tinh thần trách nhiệm.

• Khi làm việc nhóm, mỗi người chỉ cần quan tâm đến phần việc của mình.

• Khi làm việc nhóm, cần thảo luận, góp ý và giúp đỡ lẫn nhau.

Cô giáo giao bài cho 4 nhóm, mỗi nhóm 7 - 10 HS hoàn thành bài trình chiếu "Chia sẻ địa danh lịch sử em biết", theo em các nhóm nên thực hiện theo phương án nào sau đây?

• Chia công việc thành nhiều công việc nhỏ hơn, phân công mỗi bạn làm một việc tùy vào điểm mạnh của từng người.

• Mỗi bạn làm một bài trình chiếu của riêng mình, rồi chọn bài nào hay nhất trình bày.

• Ai có khả năng và thích làm thì làm hộ cả nhóm, các bạn đỡ phải làm.

• Một bạn đại diện nhóm làm bài, sau đó các bạn khác nhận xét sửa đổi bổ sung thêm.

Muốn tìm kiếm thông tin liên quan đến giáo dục trên website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng em nên tìm ở chủ đề nào?

• Chuyển động.

• Học đường.

• Cẩm nang.

• Giải trí.