Câu hỏi về Lý luận nhà nước và pháp luật

Phương án nào KHÔNG phải là nội dung của môn học Lý luận chung về nhà nước và pháp luật?

• Nghiên cứu bản chất, thuộc tính, hình thức của pháp luật

• Nghiên cứu về nhân thân người phạm tội, nguyên nhân, điều kiện phạm tội

• Nghiên cứu vấn đề nguồn gốc, bản chất, đặc điểm của nhà nước, hình thức nhà nước và các kiểu nhà nước trong lịch sử

• Nghiên cứu vai trò, chức năng của nhà nước

Đâu là mục đích của môn học Lý luận chung về nhà nước và pháp luật?

• Hình thành quan điểm, nguyên tắc khi nghiên cứu, đánh giá các hiện tượng pháp lý, là cơ sở để người học tiếp cận nghiên cứu các môn khoa học khác, đặc biệt là các môn khoa học pháp lý chuyên ngành.

• Cung cấp cho người học kiến thức chuyên sâu về quá trình tổ chức và thực hiện hoạt động chấp hành, điều hành của nhà nước trên các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.

• Trang bị cho người học tư duy và phương pháp nhận thức khoa học đúng đắn về các quan hệ nhân thân và tài sản của cá nhân, pháp nhân trong các quan hệ dân sự.

• Cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản, nền tảng về tội phạm và hình phạt.

Lý luận chung về nhà nước và pháp luật không có mối quan hệ hai chiều, tác động qua lại với ngành khoa học xã hội nào sau đây?

• Tâm lý học

• Triết học

• Kinh tế chính trị học

• Chủ nghĩa xã hội khoa học

Khẳng định nào sau đây là KHÔNG ĐÚNG về công việc nghiên cứu nhà nước và pháp luật?

• Cẩn thận nhận biết kinh tế dưới góc độ tuyệt đối của các vấn đề của nhà nước và pháp luật.

• Luôn coi phương pháp duy vật biện chứng và phương pháp duy vật biện chứng là nguyên tắc, quan điểm có tính chất đường lối, xuyên suốt và chỉ đạo quá trình nghiên cứu.

• Việc nghiên cứu nhà nước và pháp luật cần phải dựa trên tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chính sách củ

Phương pháp nghiên cứu nào của Lý luận chung về nhà nước và pháp luật được áp dụng để tìm ra sự giống và khác nhau của các kiểu nhà nước và pháp luật đã và đang tồn tại trong lịch sử?

• Phương pháp xã hội học

• Phương pháp phân tích

• Phương pháp so sánh

• Phương pháp hệ thống

Quan điểm khoa học nào đòi hỏi phải nghiên cứu nhà nước và pháp luật gắn liền với lịch sử của xã hội loài người nói chung, của mỗi dân tộc quốc gia nói riêng?

• Quan điểm duy vật lịch sử

• Quan điểm duy tâm khách quan

• Quan điểm duy tâm chủ quan

• Quan điểm duy vật biện chứng

Đâu không phải yêu cầu của môn học Lý luận chung về nhà nước và pháp luật?

• Người nghiên cứu, giảng dạy môn học cần có nhận thức, thái độ đúng đắn về vai trò của nhà nước và pháp luật trong bối cảnh Việt Nam xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.

• Người nghiên cứu, giảng dạy môn học cần tiếp tục bổ sung, hoàn thiện hệ thống tri thức khoa học về nhà nước và pháp luật trên cơ sở tiếp thu những tri thức khoa học đã được kiểm chứng.

• Người học cần áp dụng các phương pháp tự học hiệu quả, kết hợp nhiều phương pháp thích hợp, khoa học trong nghiên cứu và học tập.

• Giáo viên giảng dạy môn học chỉ cần bám chắc vào các nội dung, phương pháp giảng dạy truyền thống, không cần thiết phải đổi mới, sáng tạo nội dung, phương pháp giảng dạy.

Giám định pháp y là môn khoa học pháp lý thuộc nhóm nào?

• Nhóm khoa học luật quốc tế

• Nhóm các khoa học pháp lý chuyên ngành luật

• Nhóm các khoa học pháp lý ứng dụng và bổ trợ

• Nhóm các khoa học pháp lý lí luận - lịch sử

Phương án nào không thuộc đối tượng nghiên cứu của Lý luận chung về nhà nước và pháp luật là:

• Pháp luật

• Mối liên hệ giữa Nhà nước và pháp luật

• Quy luật vận động và phát triển chung của xã hội

• Nhà nước

Lý luận chung về nhà nước và pháp luật là môn khoa học pháp lý thuộc nhóm nào?

• Nhóm các khoa học pháp lý chuyên ngành luật

• Nhóm các khoa học pháp lý lí luận - lịch sử

• Nhóm khoa học luật quốc tế

• Nhóm các khoa học pháp lý ứng dụng và bổ trợ