200-225

педагогикалық психология +

• оқу процесі, оның құрылымы, сипаттамалары, ағымының

  заңдылықтары; оқу-жаттығудың жас және жеке ерекшеліктерін зерттейді;

  дамудың ең үлкен әсері

• оқыту үдерісінің заңдылықтары

• оқу процесінің құрылымын және оның сипаттамаларын зерттейді

• оқушылардың жас және жеке ерекшеліктерін зерттейді

• дұрыс жауап жоқ

педагогикалық психологияның негізгі мәселелері +

• жоғарыда аталғандардың барлығы

• оқыту мен білім беру процесін басқарудың психологиялық тетіктері

• іс-қимылдың жалпыланған тәсілдерін игеру процесін басқару

• оқу мотивациясын дамыту

• процестің табыстылығына әсер ететін жеке-психологиялық

  факторлар

  білім алушылар мен мұғалімдердің оқу-жаттығулары мен жеке ерекшеліктері

педагогикалық психологияның құрылымы +

• білім беру және оқу қызметінің психологиясы, педагогикалық

  қызмет психологиясы, оқу-педагогикалық ынтымақтастық және қарым-

  қатынас психологиясы

• білім беру және оқу қызметінің психологиясы

• педагогикалық қызмет психологиясы

• оқу-педагогикалық ынтымақтастық және қарым-қатынас

  психологиясы

• қарым-қатынас психологиясы

педагогикалық психологиядағы негізгі зерттеу әдістері: +

• бақылау, өзін-өзі бақылау, әңгімелер, сұхбаттар, эксперименттікбағалау,

  сауалнама, қалыптастырушы эксперимент, қызмет өнімдерін талдау,

  социометрия, тестілеу

• тестілеу

• әңгімелер, сұхбаттар

• өзін-өзі бақылау және бақылау

• тестілеу, әңгімелер, сұхбаттар, өзін-өзі бақылау және бақылау

педагогикалық психологияның мақсаты +

• тұлғаның интеллектуалдық және тұлғалық даму заңдылықтарын оқу-

  тәрбие қызметінің, білім беру процесінің шарттарың психологиялық

  ерекшеліктерің анықтау, зерттеу және сипаттау

• білім беру процесінің жағдайында адамның жеке және

  интеллектуалдық дамуын ұйымдастыру

• педагогикалық процестің жағдайында адамның жеке дамуының

  негізгі заңдылықтарын анықтау

• білім алушы мен тәрбиелеушінің тетіктері мен заңдылықтарын ашу

  білім алушының зияткерлік дамуы

оқу іс-әрекеті-бұл +

• оқу іс-әрекетінің жалпыланған тәсілдерін меңгеру бойынша

  субъектінің қызметі арнайы қойылған оқу міндеттерін шешу процесінде өзін-

  өзі дамыту және сыртқы бақылау және бағалау негізінде, өзін-өзі бақылауға

  ауысатын және өзін-өзі бағалауын іс-әрекеті

• үйрету, оқу, оқыту

• жеке тұлғаны жетілдіру, дамыту, қалыптастыру жөніндегі қызмет

• әлеуметтік тәжірибені игеру бойынша мақсатты қызмет

• қызметтің ерекше түрі

оқу - бұл +

• оқушының жаңа білім алуға бейімділігі, оның жаңа білімге көшуге

  дайындығы ақыл-ой дамуының жаңа деңгейлері

• субъектінің оқуға дайындығы

• жаңа білімді меңгерудің әлеуетті мүмкіндігі

• психиканың тез дамуына дайындығы

• адамның зияткерлік қасиеттерінің жиынтығы, оған байланысты

  оқу қызметінің өнімділігі

эмоционалдық қарым-қатынас – бұл… +

• адамның білім, білік және дағды алу процесі мен нәтижесі

• әлеуметтік тәжірибе элементтерінің жеке тәжірибеге көшу процесі

• оқу процесіне енгізілген оқушының іс-әрекеті

• мұғалім мен оқушылардың бірлескен қызметі

• мұғалімнің немесе экспериментатор-зерттеушінің

психологиядағы қандай әдісте мағына шкаласы бар, кыска стандартталған сұрақтар мен тапсырмаларды қолданады?

+

• тестте

• әңгімеде

• анкетада

• экспериментте

• бақылауда

тәрбие мақсаты – : +

• тәрбиенің не нәрсеге ұмтылатыны

• тәрбиеленушінің не нәрсеге ұмтылатыны

• тәрбие барысында алынатын нәтиже

• тәрбие іс-шарасының нәтижесі

• оқушының даму деңгейі