Бағалау

Оқушылардың білім берудің белгілі бір кезеңінде алған жетістіктерін бағалау түрі

• жиынтық бағалау

• қалыптастырушы бағалау

• критериалды бағалау

• мониторинг

• оқытуды бағалау

Сыни тұрғыдан ойлаудың сипаты

• ойлау туралы ойлану

• кедергісіз білім алуды дамыту

• мехаикалық ойлауды дамыту

• сөз-логикалық ойлауды дамыту

• логикалық ойлауды дамыту

Оқушылар біліміндегі олқылықтарды анықтау, оқыту процесіне түзету  енгізу, әрі қарай оқытуды жоспарлау, үлгермеушілікті жоюға бағытталған  ұсыныстар:

• оқытудағы диагностика

• білімді бекіту жетілдіру міндеттер

• іскерлік және дағдыларды қалыптастыру міндеттер

• білімді қорыту міндеттер

• білімді жүйелеу

Ағымдық бақылау, аралық бақылау, қорытынды бақылау:

• бақылау түрлері

• бақылау формалары

• бақылау міндеттері

  бақылау ә

• бақылау әдістері

• бақылау құралдары

Бақылауформалары

• жеке, топтап және фронтальды

• практикалықжұмыстар, машинал

• ауызша бақылау, жазбаша бақылау

• ағымдық, аралық және қорытын

• Тест

Бағалау – бұл

• тексеру процесі

• тексеру нәтижесі

• бақылау әдісі

• бақылау құрылым

• қарама-қарсы байланыс

Бақылаудың дидактикалық процестің барлық кезеңінде жүруін талап ететін  принцип:

• жүйелілік

• объективтілік

• көрнекілік

• ғылымилық

• саналылық

Диктант:

• бақылауәдісі

• тексерупроцесі

• диагностика

• Сабақ элементі

Проблеманы қою:

• не белгілі, не белгісіз және нені шешу керектігін анықтау

• сұрақты анықтау

• қиындық себебін анықтау

• проблеманы шешу жолдарын көрсету

• болжам жасау

Дидактикалық тест:

• оқу материалдарын игеру деңгейін анықтайтын стандарттандырылған  тапсырмалар жиынтығы

• оқыту материалы бойынша сұрақтар жиынтығ

• іскерліктер мен дағдылардың қалыптасу деңгейін анықтайтын жазбаша жұмыстарЫ

• білімді бақылау процесі

• бақылау формасы