Дистанционное обучение 51-100

Дидактикадағы белгі деп … аталады:

• кешенді бақылау әдісі.

• ауызша бақылау әдісі.

• оқушылармен кері байланысты қамтамасыз ету.

• оқушылардың білім деңгейі мен тереңдігінің сапалық көрсеткіші.

• білімді бағалаудың сандық көрсеткіші.

Интернетте тікелей кездесулер немесе презентациялар ұйымдастыру үшін қолданылатын бейнеконференция

• facebook

• mail.ru

• вебинар

• whatsApp

• чат

Оқытудың репродуктивтік технологиясының артықшылықтарына … жатпайды:

• оқушылардың жүйеленген білімі

• оқушылардың күрделі материалды меңгеру мүмкіндігі

• үнемділік

• білім беру процесін тиімді басқару

• оқушылардың ойлау қабілетін дамыту

Оқытудың мақсаты … болып табылады:

• шеберлік

• үнемділік

• инновацияларды енгізу

• диалог формаларын қолдану

• білім алушылардың дамуы

Қашықтықтан оқытудың нақты принциптері:

• Әдістемелік принцип.

• Интерактивтілік принципі.

• Педагогикалық принцип.

• Сәйкестендірмеу принципі.

• Оқытудың принципі.

Қашықтықтан оқыту жүйесінің нақты принциптеріне жатпайтын принциптер…:

• даралау принципі

• модульділік принципі

• интерактивтілік принципі

• икемділік принципі

• тұтастық принципі

Қашықтықтан оқыту жүйесімен дәстүрлі жүйенің негізгі айырмашылығы …:

• білім беру процесіндегі педагог рөлінің маңыздылығын қысқарту.

• көрсетілетін қызмет сапасының төмендеуі.

• білім алушының дербестігін арттыру.

• білім алушылар мен педагогтер арасындағы коммуникация түрінің түбегейлі өзгеруі.

• тек телекоммуникациялық және интернет-ресурстарды пайдалану

Оқытудың нәтижесі, оның ішінде білім, оларды алу әдістері мен тәсілдері ... деп аталады:

• шеберлік

• оқу қабілеті

• оқыту

• дағды

• тәрбиелеу

Оқытуды ұйымдастырудың нақты формаларына … жатады:

• әңгіме

• таным

• бағдар

• сабақ

• диалог

Қашықтықтан оқытудағы маңызды:

• бағыттылық

• бағдар стратегиясы

• қайталау стратегиясы

• дамыту тетіктерін әзірлеу

• тереңдету арқылы қол жеткізу