"หลักฐานที่เป็นเรื่องเล่าสืบต่อกันมาด้วยวาจา ภายหลังมีการจดบันทึกและพิมพ์เผยแพร่" สอดคล้องกับข้อใด

• ตำนาน

• ศิลาจารึก

• พงศาวดาร

• บันทึกชาวต่างชาติ

ข้อใดเป็นหลักฐานลายลักษณ์อักษร

• 
  จดหมายเหตุ

• 
  เครื่องปั้นดินเผา

• 
  เจดีย์

• 
  โครงกระดูก

การกระทำของบุคคลใดสอดคล้องกับขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• นนท์ปรึกษาผู้รู้หรือผู้เชี่ยวชาญ

• นัทเขียนสรุปรายงานประวัติศาสตร์

• นิดกำหนดประเด็นที่ตนเองสนใจอยากรู้

• หน่อยค้นหาหลักฐานที่ต้องการจากแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ

"ชาวต่างชาติได้เขียนหนังสือกล่าวถึงประเทศไทยสมัยก่อนว่า ล้าหลัง ด้อยพัฒนา ผู้คนยังทานอาหารด้วยมือ หรือไม่สวมเสื้อผ้า" นักเรียนคิดว่าข้อมูลนี้นำมาใช้ในการศึกษาเกี่ยวกับสภาพสังคมไทยสมัยโบราณได้หรือไม่ เพราะเหตุใด

• ได้ เพราะเป็นหลักฐานชั้นต้น

• ไม่ได้ เพราะเป็นหลักฐานเท็จ

• ไม่ได้ เพราะผู้เขียนไม่ใช่คนไทย

• ได้ แต่ต้องมีการตีความหลักฐาน

เพราะเหตุใดบันทึกของชาวต่างชาติจึงเชื่อถือไม่ได้ทั้งหมด

• ชาวต่างชาติไม่น่าเชื่อถือ

• ชาวต่างชาติไม่รู้ภาษาไทย

• ชาวต่างชาติไม่เข้าใจวัฒนธรรมไทย

• ชาวต่างชาติมักใส่อคติส่วนตัวลงไปด้วยเสมอ

หลักฐานทางประวัติศาสตร์ใดที่มีลักษณะเด่นในเรื่องความถูกต้องของเวลา

• ตำนาน

• จดหมายเหตุ

• เอกสารทางราชการ

• บันทึกชาวต่างชาติ

เพราะเหตุใดจึงต้องมีการประเมินคุณค่าหลักฐานทางประวัติศาสตร์

• หลักฐานอาจมีหรือไม่มี

• หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ

• หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่

• หลักฐานอาจมากหรือน้อย

เรื่องราวที่ปรากฏในพงศาวดารส่วนใหญ่จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไร

• สงครามกับเพื่อนบ้าน

• ความเป็นอยู่ของไพร่ฟ้า

• การเผยแผ่พระพุทธศาสนา

• พระราชกรณียกิจของกษัตริย์

ขั้นตอนแรกที่เราต้องปฏิบัติในการใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์คืออะไร

• นำเสนอข้อมูลกับคุณครู

• สำรวจพื้นที่ที่ต้องใช้ในการทำงาน

• วิเคราะห์ข้อมูลจากหลักฐานที่ใช้

• กำหนดหัวเรื่องหรือประเด็นที่จะศึกษา

"ปิยะดาตรวจสอบข้อมูลที่ได้จากหลักฐานเกี่ยวกับอาณาจักรสุโขทัยด้วยการค้นหาชื่อบุคคล สถานที่และเหตุการณ์จริง" จากข้อความตรงกับวิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นตอนใด

• การค้นหาและรวบรวมหลักฐาน

• การสรุปข้อเท็จจริง

• การกำหนดเป้าหมายที่ต้องการศึกษา

• การวิเคราะห์หลักฐาน