Педагогика

Педагогика ғылымының функциялары

• Теоретикалық, технологиялық

• Бақылаушылық, бағалаушылық

• Практикалық, нормативтік

• Дидактикалық, тәрбиелік

• Дамытушылық, әлеуметтендірушілік

Педагогикалық құбылыстарды зерттеу тәсілдері және заңдылықтардың байланыстарын нақтылау – бұл

• Педагогиканың әдіснамалық негіздері

• Педагогиканы зерттеу әдістері

• Педагогикалық зерттеулерді ұйымдастыру технологиясы

• Педагогикалық бағыт-бағдары

• Оқыту мен тәрбиенің әдістері

Жеке тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар

• Тұқымқуалаушылық, орта тәрбие

• Тұқымқуалаушылық, оқыту

• Дене түсі

• Орта, оқыту

• Тұқымқуалаушылық, тәрбие

Әлеуметтендірудің кезеңдері

• Бастапқы, негізгі, қорытынды

• Балалық шақ,  жасөспірім шақ, жастық шақ

• Еңбекке дейін, еңбек, еңбектен кейін

• Мектепке дейіңгі, мектеп, жастық шақтық

• Жастық шақ, есею кезеңі, қарт кезеңі

Тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеу үдерісінің мәнін толық көрсетеді

• Тұлғаның әлеуметтендіруің және даму үдерісінің басқаруын

• Әлеуметтік тәжірибелерді, мәдениетті құндылықтарды, білім жүйелерін игеруін

• Тұлға ретінде өзін-өзі басқару үдерісін жетілдіруін

• Жағымсыз қасиеттерді жоюға  тұлғаға мақсатталған әсерін

• Сыртқы әсерлердің шектелуін

Оқушының ақыл-ой өрісінің белсенді танымдық  үдерісінің қалыптасуы  - бұл

• Оқыту

• Оқу

• Білім беру

• Тәрбие

• Сабақ беру

Білім берудің мазмұнының тұпнұсқасы және құрал ретінде тәрбиелейтің, ұлттық мәдениетті толық қолдануын талап ететін бағыт-бағдар

• Тұлғалық

• Этнопедагогикалық

• Әрекеттік

• Көпұлттық

• Антропологиялық

Сауалнама әдісінің мәні

• Зерттеушінің сұрақтарына респондеттің жауаптары

• Сұрастыру негізінде тұлғаның және топтың сапасын бағалау

• Алдын ала құрылған жоспар барысында респондеттерді сұрастыру

• Арнайы құрастырған сұрақтар бойынша көп респонденттерді жазбаша тұрде сұрастыру

• Тұлғаның сапасын бағалау

Біртұтас педагогикалық үдеріс теориясын Қазақстанда дамытқан

• Ю.К.Бабанский

• М.Скаткин

• Г.Щукин

• Д.Н.Хмель

• К.Жарықбаев

Оқыту-бұл

• Өмірге даярлау мақсатымен оқытушының оқушыға білім беруі

• Оқушыны білім,іскерлік және дағдымен қаруландыру мақсатында өзіндік оқ жұмыстарын ұйымдастыру

• Оқушыға білім,іскерлік және дағды,өмірге даярлықты беруге бағытталған оқытушының іс-әрекеттік үдерісі

• Білім,іскерлік және дағды жүйесін меңгеруге бағытталған оқытушы мен оқушының іс әрекетінің екіжақты үдерісі

• Білім,іскерлік,дағдының меңгеру және алмасуы жүретін оқытушының оқушылармен қарым-қатынасы