國中自然一下4-3

生物的交互關係中，下列何者不會使任何一方生物受到危害？

• 捕食
• 寄生
• 競爭
• 共生

哪一種生物間的關係是對雙方都有利的？

• 競爭
• 寄生
• 互利共生
• 捕食

樹木提供啄木鳥居住的棲所，啄木鳥則替樹木去除害蟲，兩者間產生了何種交互關係？

• 競爭
• 互利共生
• 寄生
• 捕食

兩種生物生活在一起，若只對一方有利，而另一方無害，則此兩種生物間的關係為何？

• 片利共生
• 互利共生
• 寄生
• 競爭

菟絲子攀附在榕樹上，由榕樹身上獲得水分和養分，但卻未提供榕樹任何好處，試問兩者之間為何種交互關係？

• 片利共生
• 捕食
• 寄生
• 互利共生

同一族群個體間所競爭的資源，不包括下列何者？

• 天敵
• 交配對象
• 食物
• 空間

臺灣中海拔森林中可見到大赤鼯鼠和白面鼯鼠兩種飛鼠共存，兩者的食性和活動時間類似，則其彼此間的交互關係應為何？

• 合作關係
• 寄生關係
• 互利共生關係
• 競爭關係

狗身上的跳蚤以吸食狗的血液為生，則跳蚤和狗之間為下列何種關係？

• 競爭
• 片利共生
• 寄生
• 掠食

濫用抗生素，導致某些細菌感染的疾病較難治癒，主要的原因是下列哪一項？　_x000B_【90基測題本二】

• 製藥過程發生問題
• 細菌能分解抗生素
• 細菌產生新的突變種
• 細菌的繁殖速度改變

草原上有三隻長頸鹿、五隻羚羊及四隻大象在池塘邊喝水、吃草；兩隻獅子埋伏在不遠處的草叢中伺機而動。根據上述，下列何者正確？　【97基本學測二】

• 羚羊屬於初級消費者
• 此草原上共有四個群集
• 獅子和羚羊為競爭的關係
• 長頸鹿、羚羊、大象和獅子可組成一個生態系