Search Header Logo

مراجعة الفترة الثانية 2

Authored by ragheb abobakr

Mathematics

6th Grade

Used 3+ times

مراجعة الفترة الثانية 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

مع المعلم 16 فطيرة، ويريد توزيعها على 6 طلاب بالتساوي، فما نصيب كل طالب؟

Answer explanation

لتوزيع 16 فطيرة على 6 طلاب بالتساوي، نقسم 16 على 6. الناتج هو 2 مع باقي 4. لذا، كل طالب يحصل على 2 فطيرة و4/6 فطيرة إضافية، مما يعطينا 2 و2/3. الخيار الصحيح هو 2\frac{2}{3}.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

الكسر العشري 0.44 في صورة كسر اعتيادي في ابسط صورة هو ......

Answer explanation

لتحويل الكسر العشري 0.44 إلى كسر اعتيادي، نكتب 0.44 كـ 44/100. ثم نقوم بتبسيط الكسر بقسمة البسط والمقام على 4، مما يعطينا 11/25. لذا، الخيار الصحيح هو \( \frac{11}{25} \).

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

الكسر العشري 0.75 في صورة كسر اعتيادي في ابسط صورة هو ......

Answer explanation

الكسر العشري 0.75 يمكن تحويله إلى كسر اعتيادي عن طريق كتابته كـ \frac{75}{100} ثم تبسيطه. القاسم المشترك الأكبر هو 25، لذا \frac{75 \div 25}{100 \div 25} = \frac{3}{4}. لذلك، الإجابة الصحيحة هي \frac{3}{4}.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

أي مما يأتي هو أحد قواسم العدد 32؟

20

16

10

18

Answer explanation

العدد 32 يمكن قسمته على 16 بدون باقي، مما يعني أن 16 هو أحد قواسمه. بينما الأعداد الأخرى مثل 20 و10 و18 لا تقسم 32 بشكل صحيح.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

لدى مها أربعة كتب وهم الرياضيات والعلوم ولغتي واجتماعيات وتريد ترتيبهم على رف، بكم طريقة يمكنها ترتيب الكتب على الرف؟

24

18

36

12

Answer explanation

يمكن لمها ترتيب الكتب الأربعة بطرق مختلفة. عدد الطرق هو 4! (4 factorial) = 4 × 3 × 2 × 1 = 24. لذا، الإجابة الصحيحة هي 24.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

يمشى ماجد كل يومين، ويقود دراجته كل 3 أيام، ويسبح كل 4 أيام، فبعد كم يوم يمارس هذه الأنشطة معاً؟

10

8

15

12

Answer explanation

لحساب الأيام التي يمارس فيها ماجد الأنشطة الثلاثة معاً، نحتاج إلى إيجاد المضاعف المشترك الأصغر (LCM) للأعداد 2، 3، و4. LCM هو 12، لذا يمارس ماجد الأنشطة معاً بعد 12 يوماً.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

يزرع وليد ٤٢ شجرة دراق، ٥٤ شجرة إجاص، و٤٨ شجرة برقوق في بستانه. إذا أراد أن يزرع العدد نفسه من الأشجار في كل صف، بحيث يحتوي الصف الواحد على نوع واحد فقط من الأشجار، فما الحد الأعلى لعدد الأشجار التي يمكن أن يزرعها وليد في الصف الواحد؟

4

8

10

6

Answer explanation

لإيجاد الحد الأعلى لعدد الأشجار في الصف الواحد، نحتاج إلى القاسم المشترك الأكبر (GCD) للأعداد 42، 54، و48. GCD هو 6، مما يعني أن وليد يمكنه زراعة 6 أشجار في كل صف.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?