مراجعة الفترة الثانية 2

Quiz
•
Mathematics
•
6th Grade
•
Medium
ragheb abobakr
Used 3+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
مع المعلم 16 فطيرة، ويريد توزيعها على 6 طلاب بالتساوي، فما نصيب كل طالب؟
Answer explanation
لتوزيع 16 فطيرة على 6 طلاب بالتساوي، نقسم 16 على 6. الناتج هو 2 مع باقي 4. لذا، كل طالب يحصل على 2 فطيرة و4/6 فطيرة إضافية، مما يعطينا 2 و2/3. الخيار الصحيح هو 2\frac{2}{3}.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
الكسر العشري 0.44 في صورة كسر اعتيادي في ابسط صورة هو ......
Answer explanation
لتحويل الكسر العشري 0.44 إلى كسر اعتيادي، نكتب 0.44 كـ 44/100. ثم نقوم بتبسيط الكسر بقسمة البسط والمقام على 4، مما يعطينا 11/25. لذا، الخيار الصحيح هو \( \frac{11}{25} \).
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
الكسر العشري 0.75 في صورة كسر اعتيادي في ابسط صورة هو ......
Answer explanation
الكسر العشري 0.75 يمكن تحويله إلى كسر اعتيادي عن طريق كتابته كـ \frac{75}{100} ثم تبسيطه. القاسم المشترك الأكبر هو 25، لذا \frac{75 \div 25}{100 \div 25} = \frac{3}{4}. لذلك، الإجابة الصحيحة هي \frac{3}{4}.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
أي مما يأتي هو أحد قواسم العدد 32؟
20
16
10
18
Answer explanation
العدد 32 يمكن قسمته على 16 بدون باقي، مما يعني أن 16 هو أحد قواسمه. بينما الأعداد الأخرى مثل 20 و10 و18 لا تقسم 32 بشكل صحيح.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
لدى مها أربعة كتب وهم الرياضيات والعلوم ولغتي واجتماعيات وتريد ترتيبهم على رف، بكم طريقة يمكنها ترتيب الكتب على الرف؟
24
18
36
12
Answer explanation
يمكن لمها ترتيب الكتب الأربعة بطرق مختلفة. عدد الطرق هو 4! (4 factorial) = 4 × 3 × 2 × 1 = 24. لذا، الإجابة الصحيحة هي 24.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
يمشى ماجد كل يومين، ويقود دراجته كل 3 أيام، ويسبح كل 4 أيام، فبعد كم يوم يمارس هذه الأنشطة معاً؟
10
8
15
12
Answer explanation
لحساب الأيام التي يمارس فيها ماجد الأنشطة الثلاثة معاً، نحتاج إلى إيجاد المضاعف المشترك الأصغر (LCM) للأعداد 2، 3، و4. LCM هو 12، لذا يمارس ماجد الأنشطة معاً بعد 12 يوماً.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
يزرع وليد ٤٢ شجرة دراق، ٥٤ شجرة إجاص، و٤٨ شجرة برقوق في بستانه. إذا أراد أن يزرع العدد نفسه من الأشجار في كل صف، بحيث يحتوي الصف الواحد على نوع واحد فقط من الأشجار، فما الحد الأعلى لعدد الأشجار التي يمكن أن يزرعها وليد في الصف الواحد؟
4
8
10
6
Answer explanation
لإيجاد الحد الأعلى لعدد الأشجار في الصف الواحد، نحتاج إلى القاسم المشترك الأكبر (GCD) للأعداد 42، 54، و48. GCD هو 6، مما يعني أن وليد يمكنه زراعة 6 أشجار في كل صف.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
22 questions
دوري الرياضيات المرحلة 3

Quiz
•
6th Grade
20 questions
مراجعة نهاية الفصل الدراسي الثاني 1

Quiz
•
6th Grade
20 questions
ورقة عمل رياضيات 5 و6

Quiz
•
5th - 6th Grade
18 questions
(مراجعة لامتحان المنتصف (الخامس

Quiz
•
5th - 6th Grade
21 questions
الكسور المكافئه

Quiz
•
6th Grade
16 questions
جمع وطرح كسور

Quiz
•
4th - 6th Grade
22 questions
جمع وطرح الاعداد النسبيه

Quiz
•
6th - 9th Grade
20 questions
مراجعة الفترة الثانية 1

Quiz
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
11 questions
Hallway & Bathroom Expectations

Quiz
•
6th - 8th Grade
11 questions
Standard Response Protocol

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
4 questions
Exit Ticket 7/29

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Handbook Overview

Lesson
•
9th - 12th Grade
20 questions
Subject-Verb Agreement

Quiz
•
9th Grade