مع المعلم 16 فطيرة، ويريد توزيعها على 6 طلاب بالتساوي، فما نصيب كل طالب؟
مراجعة الفترة الثانية 2

Quiz
•
Mathematics
•
6th Grade
•
Medium
ragheb abobakr
Used 3+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Answer explanation
لتوزيع 16 فطيرة على 6 طلاب بالتساوي، نقسم 16 على 6. الناتج هو 2 مع باقي 4. لذا، كل طالب يحصل على 2 فطيرة و4/6 فطيرة إضافية، مما يعطينا 2 و2/3. الخيار الصحيح هو 2\frac{2}{3}.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
الكسر العشري 0.44 في صورة كسر اعتيادي في ابسط صورة هو ......
Answer explanation
لتحويل الكسر العشري 0.44 إلى كسر اعتيادي، نكتب 0.44 كـ 44/100. ثم نقوم بتبسيط الكسر بقسمة البسط والمقام على 4، مما يعطينا 11/25. لذا، الخيار الصحيح هو \( \frac{11}{25} \).
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
الكسر العشري 0.75 في صورة كسر اعتيادي في ابسط صورة هو ......
Answer explanation
الكسر العشري 0.75 يمكن تحويله إلى كسر اعتيادي عن طريق كتابته كـ \frac{75}{100} ثم تبسيطه. القاسم المشترك الأكبر هو 25، لذا \frac{75 \div 25}{100 \div 25} = \frac{3}{4}. لذلك، الإجابة الصحيحة هي \frac{3}{4}.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
أي مما يأتي هو أحد قواسم العدد 32؟
20
16
10
18
Answer explanation
العدد 32 يمكن قسمته على 16 بدون باقي، مما يعني أن 16 هو أحد قواسمه. بينما الأعداد الأخرى مثل 20 و10 و18 لا تقسم 32 بشكل صحيح.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
لدى مها أربعة كتب وهم الرياضيات والعلوم ولغتي واجتماعيات وتريد ترتيبهم على رف، بكم طريقة يمكنها ترتيب الكتب على الرف؟
24
18
36
12
Answer explanation
يمكن لمها ترتيب الكتب الأربعة بطرق مختلفة. عدد الطرق هو 4! (4 factorial) = 4 × 3 × 2 × 1 = 24. لذا، الإجابة الصحيحة هي 24.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
يمشى ماجد كل يومين، ويقود دراجته كل 3 أيام، ويسبح كل 4 أيام، فبعد كم يوم يمارس هذه الأنشطة معاً؟
10
8
15
12
Answer explanation
لحساب الأيام التي يمارس فيها ماجد الأنشطة الثلاثة معاً، نحتاج إلى إيجاد المضاعف المشترك الأصغر (LCM) للأعداد 2، 3، و4. LCM هو 12، لذا يمارس ماجد الأنشطة معاً بعد 12 يوماً.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
يزرع وليد ٤٢ شجرة دراق، ٥٤ شجرة إجاص، و٤٨ شجرة برقوق في بستانه. إذا أراد أن يزرع العدد نفسه من الأشجار في كل صف، بحيث يحتوي الصف الواحد على نوع واحد فقط من الأشجار، فما الحد الأعلى لعدد الأشجار التي يمكن أن يزرعها وليد في الصف الواحد؟
4
8
10
6
Answer explanation
لإيجاد الحد الأعلى لعدد الأشجار في الصف الواحد، نحتاج إلى القاسم المشترك الأكبر (GCD) للأعداد 42، 54، و48. GCD هو 6، مما يعني أن وليد يمكنه زراعة 6 أشجار في كل صف.
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Quizizz
20 questions
نافس 3

Quiz
•
6th Grade
18 questions
مراجعة

Quiz
•
1st - 6th Grade
20 questions
مراجعة سادس .. رياضيات

Quiz
•
6th Grade
20 questions
Quiz unit 6 part 2 grade 6

Quiz
•
6th Grade
20 questions
مراجعة عامة خامس الابتدائي رياضيات الفصل الدراسي الأول

Quiz
•
5th - 6th Grade
16 questions
مراجعة الفترة الثانية 3

Quiz
•
6th Grade
15 questions
ماسبقة نافس لمادة الرياضيات للصف السادس

Quiz
•
6th Grade
15 questions
نشاط في الفصل الثالث جمع البيانات وتنظيمها

Quiz
•
4th - 6th Grade
Popular Resources on Quizizz
15 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
4th Grade
20 questions
Math Review - Grade 6

Quiz
•
6th Grade
20 questions
math review

Quiz
•
4th Grade
5 questions
capitalization in sentences

Quiz
•
5th - 8th Grade
10 questions
Juneteenth History and Significance

Interactive video
•
5th - 8th Grade
15 questions
Adding and Subtracting Fractions

Quiz
•
5th Grade
10 questions
R2H Day One Internship Expectation Review Guidelines

Quiz
•
Professional Development
12 questions
Dividing Fractions

Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Mathematics
20 questions
Math Review - Grade 6

Quiz
•
6th Grade
12 questions
Dividing Fractions

Quiz
•
6th Grade
14 questions
One Step Equations

Quiz
•
5th - 7th Grade
15 questions
Order of Operations (no exponents)

Quiz
•
5th - 6th Grade
12 questions
Order of Operations with Exponents

Quiz
•
6th Grade
10 questions
One Step Equations - No Negatives

Quiz
•
6th Grade