Câu hỏi về hoạt động nhóm và tài chính

Đâu là ý nghĩa của hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường đối với cá nhân?

• Gắn kết các thành viên trong lớp.

• Tạo sự đoàn kết của tập thể.

• Giúp công việc được hoàn thành hiệu quả.

• Thêm tự hào, yêu trường, yêu lớp, gắn bó với trường lớp.

Trong tiết thực hành môn Hóa học, các bạn cùng nhóm với Khánh đang làm thí nghiệm thì Khánh mang bài tập Toán ra làm. Nếu em là bạn của Khánh, em sẽ đề xuất với Khánh cách phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô và các bạn như thế nào trong tình huống trên?

• Chỉ trích Khánh vì việc làm của Khánh làm ảnh hưởng đến kết quả của nhóm và sự đánh giá của thầy cô.

• Nhẹ nhàng nhắc Khánh không nên làm bài tập môn Toán trong tiết thực hành môn Hóa học vì không những ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức của Khánh mà còn ảnh hưởng đến kết quả thực hành chung của nhóm, đặc biệt là tinh thần làm việc của nhóm và sự đánh giá của thầy cô.

• Mặc kệ Khánh và không quan tâm.

• Nghiêm khắc nhắc nhở Khánh không nên làm bài tập môn Toán trong tiết thực hành môn Hóa học vì đó là làm việc riêng trong giờ học và thông báo cho thầy cô biết.

Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Bố mẹ Liên có sự hiểu lầm nhau nên không nói chuyện với nhau đã hai ngày khiến không khí gia đình không vui.

• Theo mẹ và không quan tâm bố.

• Theo bố và không quan tâm mẹ.

• Mặc kệ không quan tâm.

• Tâm sự cùng bố mẹ để cùng nhau hòa giải.

Quản lý tiền bạc của cá nhân bao gồm các quyết định về hoạt động tài chính như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư nhằm mục đích nào sau đây?

• Phân tích tài chính cá nhân chi tiết.

• Phân chia sử dụng tài chính để thỏa mãn nhu cầu.

• Thực hiện những mục tiêu tài chính cá nhân

• Lên kế hoạch tiết kiệm chi tiêu hợp lí.

Câu 5. Em hãy sắp xếp đúng thứ tự các bước xây dựng kế hoạch phát triển tài chính cho bản thân?

I. Xác định mục tiêu phát triển tài chính

II. Tìm hiểu các kênh đầu tư và xu hướng thị trường

III. Xác định các công việc cần thực hiện theo từng kênh đầu tư đã chọn

IV. Xác định khoản tiền đang có

V. Lựa chọn và phân bố tỉ lệ nguồn vốn phù hợp giữa các kênh đầu tư.

VI. Dự toán chi phí đầu tư, huy động vốn…

• I - II - III - IV - V - VI

• VI - V - IV - III - I - II

• I - IV - II - V - III - VI

• V - VI - IV - III - III - I

Hành vi, lời nói, việc làm thể hiện tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn, thầy cô là:

• Chấp nhận suy nghĩ, cách làm, tính cách hoặc phong cách ăn mặc khác với mình của các bạn.

• Chỉ hợp tác làm việc nhóm với các bạn khi được thầy cô phân công, yêu cầu.

• Giữ thái độ khiêm tốn, biết kiểm soát cảm xúc, không kiêu căng khi giao tiếp với các bạn giỏi hơn mình.

• Chỉ giúp đỡ bạn bè khi có sự đề nghị, yêu cầu của thầy cô, người lớn.

Cách thể hiện lập trường, quan điểm về mối quan hệ với các bạn trên mạng xã hội nào dưới đây là đúng?

• Thể hiện ý kiến chủ quan của bản thân trước vấn đề.

• Sử dụng lập luận chính xác, đúng thời điểm.

• Bắt buộc mọi người phải đồng ý với quan điểm của mình.

• Kịch liệt phản đối các ý kiến chưa đúng.

Cho các yếu tố sau đây, có mấy yếu tố ảnh hưởng đến chi phí sinh hoạt trong gia đình?

I. Thu nhập thực tế của các thành viên trong gia đình

II. Giá cả một số mặt hàng thiết yếu.

III. Nhu cầu cho các hoạt động giải trí.

IV. Lối sống của các thành viên trong gia đình

• 2

• 4

• 1

• 3

Ý nào dưới đây nói không đúng về mạng xã hội?

• Mạng xã hội là ảo nên quan hệ bạn bè trên mạng cũng là ảo.

• Giúp chúng ta được mở mang kiến thức.

• Chia sẻ những khoảnh khắc hàng ngày cho người thân và bạn bè.

• Giúp chúng ta mở rộng được quan hệ bạn bè, kết thân được với nhiều người trên thế giới.

Đâu không phải ảnh hưởng của giá trị gia đình đối với xã hội?

• Giúp các thành viên sống có trách nhiệm và quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ nhau.

• Hình thành ý thức trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng.

• Góp phần xây dựng cộng động đoàn kết, tương trợ lẫn nhau.

• Góp phần tạo dựng những giá trị nền tảng mà xã hội cần hướng tới.