Search Header Logo

การแข่งขัน PISA Gamification ระดับสถานศึกษา

Authored by Thanyaret Manrai

Other

9th Grade

Used 10+ times

การแข่งขัน PISA Gamification ระดับสถานศึกษา
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

ข้อใดเป็นสารที่ผู้เขียนต้องการแจ้งให้ทราบ

คุณภาพของรองเท้ากีฬาต่าง ๆ พัฒนาไปมาก

ถ้าอายุต่ำกว่า 12 ปี ไม่ควรเล่นฟุตบอล

เยาวชนได้รับบาดเจ็บมากขึ้น เพราะสภาวะทางกายภาพบกพร่อง

นักกีฬารุ่นเยาว์จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องสวมรองเท้าที่ดี

Answer explanation

นักกีฬารุ่นเยาว์จำเป็นต้องสวมรองเท้าที่ดีเพื่อป้องกันการบาดเจ็บและสนับสนุนการเล่นกีฬาอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเป็นสารสำคัญที่ผู้เขียนต้องการสื่อสารในข้อความนี้.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

จากบทความข้างต้น เหตุใดรองเท้ากีฬาจึงไม่ควรคับจนเกินไป

(เลือกตอบคำตอบ 2 ข้อ)

จำกัดการเคลื่อนไหว

เพื่อหลีกเลี่ยงการบาดเจ็บ

ทำให้วิ่งได้ไม่สะดวก

รองเท้าไม่กระชับเท้า

Answer explanation

รองเท้ากีฬาที่คับเกินไปจะจำกัดการเคลื่อนไหว ทำให้ไม่สามารถวิ่งได้สะดวก ซึ่งอาจส่งผลต่อประสิทธิภาพในการเล่นกีฬาและความสบายในการสวมใส่.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

เนื้อความตอนหนึ่งกล่าวว่า “รองเท้ากีฬาที่ดีควรมีคุณสมบัติครบทั้ง 4 ประการ” คุณสมบัติเหล่านี้มีอะไรบ้าง

ป้องกัน

รองรับ

ป้องกันการกระแทกด้วยลูกบอลหรือเท้า

รับแรงกระแทก

ช่วยการทรงตัว

Answer explanation

รองเท้ากีฬาที่ดีควรมีคุณสมบัติ 4 ประการ ได้แก่ ป้องกัน รองรับ ช่วยการทรงตัว และรับแรงกระแทก ซึ่งช่วยให้ผู้ใช้สามารถเล่นกีฬาได้อย่างมีประสิทธิภาพและปลอดภัย.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

ข้อความในส่วนแรกกับข้อความในส่วนที่สองสัมพันธ์กันตามข้อใด

ส่วนที่สองขัดแย้งกับส่วนแรก

ส่วนที่สองซ้ำกับส่วนแรก

ส่วนที่สองขยายปัญหาที่บรรยายไว้ในส่วนแรกให้ชัดเจนขึ้น

ส่วนที่สองเสนอการแก้ปัญหาที่บรรยายไว้ในส่วนแรก

Answer explanation

ส่วนที่สองเสนอการแก้ปัญหาที่บรรยายไว้ในส่วนแรก โดยให้แนวทางหรือวิธีการที่สามารถนำไปใช้เพื่อแก้ไขปัญหานั้น ทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างสองส่วนชัดเจนขึ้น.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

ในการทําลิปมันและลิปสติก น้ำมันและไขถูกผสมเข้าด้วยกัน แล้วเติมสีผสมอาหารและสารแต่งรสชาติ

ลิปสติกที่ทําจากส่วนผสมนี้จะแข็งและใช้ยาก

นักเรียนจะเปลี่ยนสัดส่วนของส่วนผสมอย่างไรเพื่อทําให้ลิปสติกอ่อนลงกว่าเดิม

(เลือกคำตอบ 2 ข้อ)

ควรใช้ไขผึ้งและไขมันปาล์มลดลงเล็กน้อย

อุ่นของผสมให้นานขึ้นเพื่อให้อ่อนลง

เติมน้ำมันละหุ่งมากขึ้น

Answer explanation

การทำให้ลิปสติกอ่อนลงควรลดไขผึ้งและไขมันปาล์มลง และเติมน้ำมันละหุ่งมากขึ้น เพื่อให้ลิปสติกมีความนุ่มนวลและใช้งานง่ายขึ้น.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

น้ำมันและไขเป็นสารที่ผสมกันได้ดี น้ำมันไม่ผสมกับน้ำและไขก็ไม่ละลายในน้ำ

ข้อใดต่อไปนี้น่าจะเกิดขึ้นได้มากที่สุด ถ้าน้ำจํานวนมาก หกลงในส่วนผสมของลิปสติกในขณะกําลังอุ่น

ได้ของผสมที่มันและอ่อนตัวกว่า

ของผสมจับตัวกันแน่นขึ้น

ของผสมแทบจะไม่เปลี่ยนไปเลย

มีก้อนไขมันลอยอยู่เหนือน้ำ

Answer explanation

เมื่อมีน้ำจำนวนมากหกลงในลิปสติกที่อุ่น น้ำจะไม่ผสมกับไขมัน ทำให้ไขมันลอยอยู่เหนือน้ำได้ ดังนั้นคำตอบที่ถูกต้องคือ "มีก้อนไขมันลอยอยู่เหนือน้ำ".

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

เมื่อเติมสารที่เรียกว่า " อิมัลซิฟายเออร์ " ลงไปจะทําให้น้ำมันและไขผสมกับน้ำได้

ท่าไมสบู่และน้ำจึงสามารถลบลิปสติกออกได้

น้ำมีอิมัลซิฟายเออร์ที่ทําให้สบู่และลิปสติกผสมกันได้

สบู่ทําหน้าที่เป็นอิมัลซิฟายเออร์ ทําให้น้ำและลิปสติกผสมกันได้

อิมัลซิฟายเออร์ในลิปสติกทําให้สบู่และน้ำผสมกันได้

สบู่และลิปสติกผสมกันจนเป็นอิมัลซิฟายเออร์ที่ผสมกับน้ำได้

Answer explanation

สบู่ทำหน้าที่เป็นอิมัลซิฟายเออร์ ซึ่งช่วยให้ลิปสติกที่มีน้ำมันผสมกับน้ำได้ ทำให้สามารถลบลิปสติกออกได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?