NHAP MON CNPM 2

: Tiêu chí nào sau đây không phải là tiêu chí phải đảm bảo trong thiết kế?

• Sự kết dính

• Sự ghép nối

• Tính hiểu được và tính thích nghi

• Sự rời rạc

Có những dạng trừu tượng nào trong thiết kế?

• Dễ dàng mở rộng, thêm dịch vụ.

• . Phân phối dữ liệu trực tiếp.

• Sử dụng hiệu quả mạng, dùng thiết bị rẻ hơn

• Chia sẻ dữ liệu lớn

Hai mô hình thường được sử dụng khi phân rã một hệ thống con thành các mô đun là:

• Mô hình hướng đối tượng, mô hình luồng dữ liệu

• Mô hình hướng đối tượng, mô hình điều khiển

• Mô hình điều khiển, mô hình tham chiếu

• Mô hình luồng dữ liệu, mô hình điều khiển.

Đầu vào của thiết kế dữ liệu logic trong thiết kế hướng chức năng là mô hình gì?

• Mô hình thực thể quan hệ.

• Mô hình xoắn ốc

• Mô hình luồng dữ liệu

• Mô hình tham chiếu OSI.

Hãy chỉ ra đâu là một trong các ưu điểm của phương pháp thiết kế hướng chức năng?

• Thích hợp với tất cả các bài toán hiện nay.

• Thích hợp với các bài toán xử lý trên các dữ liệu có thể mô tả dưới dạng bảng.

• Có thể phản ánh thế giới thực một cách cụ thể.

• Thích hợp với hệ thống lớn.

Class trong UML biểu diễn như thế nào?

• Hình tròn, có tên và thuộc tính.

• Hình vuông, có tên, thuộc tính và phương thức

• Hình vuông, có tên và thuộc tính

• Hình tam giác, có tên, thuộc tính và phương thức.

Ba giai đoạn tổng quát của công nghệ phần mềm

• definition, development, support

• what, how, where

• programming, debugging, maintenance

• analysis, design, testing.

Mô hình phát triển dựa vào thành phần

• Chỉ phù hợp cho thiết kế phần cứng máy tính

• Không thể hỗ trợ phát triển những thành phần sử dụng lại

• Dựa vào những kỹ thuật hỗ trợ đối tượng

• Không định chi phí hiệu quả bằng những độ đo phần mềm có thể định lượng

Thành phần nào của kỹ thuật tiến trình nghiệp vụ là trách nhiệm của kỹ sư phần mềm

• Phân tích phạm vi nghiệp vụ

• Thiết kế hệ thống nghiệp vụ

• Kế hoạch sản phẩm

• Kế hoạch chiến lược thông tin

Tác vụ nào không được biểu diễn như là một phần của phân tích yêu cầu phần mềm?

• Định giá và tổng hợp

• Mô hình hóa và thừa nhận vấn đề

• Lập kế hoạch và lịch biểu

• Đặc tả và xem xét