Science M.1

ข้อใดแสดงถึงลักษณะสำคัญของวิทยาศาสตร์มากที่สุด?

• ความเชื่อที่สืบทอดต่อกันมา

• ข้อมูลที่รวบรวมจากการทดลองและสังเกตอย่างมีระบบ

• ความคิดเห็นของบุคคลสำคัญในอดีต

• การคาดเดาโดยปราศจากหลักฐาน

นักเรียนสังเกตพบว่าใบไม้บางต้นเปลี่ยนสีในฤดูหนาว นักเรียนควรตั้งคำถามอย่างไรเพื่อศึกษาปรากฏการณ์นี้ตามกระบวนการวิทยาศาสตร์?

• ทำไมใบไม้ถึงเปลี่ยนสีในฤดูหนาว?

• ใบไม้มีประโยชน์ต่อพืชอย่างไร?

• ใบไม้ประกอบด้วยสารอะไรบ้าง?

• ต้นไม้เติบโตเร็วขึ้นในฤดูใด?

ข้อใดเป็นตัวอย่างของสมมติฐานที่สามารถทดสอบได้?

• น้ำที่มีค่า pH ต่ำจะทำให้พืชเติบโตช้าลง

• พระอาทิตย์จะขึ้นทางทิศตะวันออกทุกวัน

• การฝันเกิดขึ้นเมื่อเรานอนหลับสนิท

• การตั้งใจเรียนจะทำให้ได้คะแนนดีเสมอ

การทดลองเกี่ยวกับการเจริญเติบโตของพืชในสภาพแวดล้อมที่ต่างกัน ข้อใดเป็นตัวแปรต้น?

• ปริมาณแสงที่พืชได้รับ

• การเปลี่ยนแปลงความสูงของพืช

• ปริมาณน้ำที่พืชได้รับ

• เวลาที่ใช้ในการสังเกตผล

นักเรียนทำการทดลองปลูกถั่วในดิน 3 ชนิด ได้แก่ ดินทราย ดินเหนียว และดินร่วน ข้อใดเป็นข้อสรุปที่เหมาะสมที่สุดจากการทดลองนี้?

• ดินทุกชนิดเหมาะสมต่อการปลูกพืช

• ดินร่วนเป็นดินที่ดีที่สุดสำหรับปลูกถั่ว

• ถั่วสามารถเติบโตได้เฉพาะในดินเหนียว

• ดินทรายไม่เหมาะสมต่อการปลูกพืชทุกชนิด

นักเรียนกลุ่มหนึ่งต้องการศึกษาอิทธิพลของแสงต่อการเจริญเติบโตของต้นถั่ว พวกเขาทดลองโดยแบ่งต้นถั่วออกเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มแรกได้รับแสงแดดเต็มวัน กลุ่มที่สองได้รับแสงครึ่งวัน และกลุ่มที่สามปลูกในที่มืดสนิท หลังจาก 2 สัปดาห์ นักเรียนบันทึกความสูงของต้นถั่วในแต่ละกลุ่ม ตัวแปรตามในสถานการณ์นี้คืออะไร?

• ระยะเวลาที่ทดลอง

• ปริมาณแสงที่ต้นถั่วได้รับ

• ความสูงของต้นถั่วในแต่ละกลุ่ม

• ชนิดของต้นถั่วที่ใช้ทดลอง

• ปริมาณน้ำที่ใช้รดต้นถั่ว

นักเรียนสังเกตว่าน้ำในแก้วที่วางไว้กลางแดดระเหยเร็วกว่าน้ำในแก้วที่วางไว้ในร่ม พวกเขาจึงตั้งสมมติฐานว่า "อุณหภูมิที่สูงขึ้นจะทำให้น้ำระเหยเร็วขึ้น" เพื่อทดสอบสมมติฐานนี้ นักเรียนเตรียมแก้วน้ำ 3 ใบ วางในสภาพแวดล้อมที่มีอุณหภูมิต่างกันคือ 20°C, 30°C และ 40°C แล้ววัดปริมาณน้ำที่เหลือในแก้วทุกๆ 1 ชั่วโมง ข้อใดเป็นวิธีการควบคุมตัวแปรในการทดลองนี้?

• ใช้แก้วน้ำขนาดเท่ากัน

• เปลี่ยนชนิดของน้ำที่ใช้ในแต่ละแก้ว

• วางแก้วน้ำในที่ที่มีแสงแดดเท่ากัน

• ใช้ระยะเวลาการสังเกตไม่เท่ากัน

• เปลี่ยนขนาดของแก้วน้ำในแต่ละอุณหภูมิ

นักเรียนต้องการศึกษาว่าปุ๋ยชนิดต่างๆ มีผลต่อการเจริญเติบโตของต้นถั่วอย่างไร จึงแบ่งต้นถั่วออกเป็น 4 กลุ่ม กลุ่มที่ 1 ไม่ใส่ปุ๋ย กลุ่มที่ 2 ใส่ปุ๋ยเคมี กลุ่มที่ 3 ใส่ปุ๋ยหมัก และกลุ่มที่ 4 ใส่ปุ๋ยอินทรีย์ แล้ววัดความสูงเฉลี่ยของต้นถั่วหลังผ่านไป 4 สัปดาห์

• ข้อใดเป็นข้อสรุปที่เป็นไปได้มากที่สุดหากพบว่ากลุ่มที่ใส่ปุ๋ยหมักมีการเจริญเติบโตสูงที่สุด?

• ปุ๋ยเคมีไม่เหมาะสมต่อการปลูกพืชทุกชนิด

• ปุ๋ยอินทรีย์ทำให้พืชโตช้ากว่าปุ๋ยหมักเสมอ

• การไม่ใส่ปุ๋ยจะทำให้ต้นถั่วเจริญเติบโตดีที่สุด

• ต้นถั่วเจริญเติบโตได้ดีเฉพาะในดินที่มีสารเคมีสูง

นักเรียนกลุ่มหนึ่งสังเกตเห็นว่าน้ำในบ่อน้ำใสสะอาดมีสาหร่ายขึ้นมากผิดปกติ หลังจากสอบถามชาวบ้านในพื้นที่ พบว่ามีการใช้ปุ๋ยเคมีในการเกษตรบริเวณใกล้เคียง ปัญหาที่เกิดขึ้นนี้อาจมีสาเหตุมาจากอะไรมากที่สุด?

• สาหร่ายมีวิวัฒนาการอย่างต่อเนื่อง

• สาหร่ายอยู่ในฤดูขยายพันธุ์

• ปุ๋ยเคมีชะล้างลงน้ำ ทำให้สาหร่ายเติบโตเร็วผิดปกติ

• ความผิดปกติของยีส สาหร่าย

นักเรียนทดลองวางเมล็ดถั่วเขียวในถาดสำลีเปียกน้ำ 3 กลุ่ม กลุ่มแรกวางไว้ในที่มีแสงแดดเต็มวัน กลุ่มที่สองในที่ร่ม และกลุ่มที่สามในที่มืดสนิท หลังจาก 5 วัน พบว่าถั่วในที่มืดมีลำต้นยาวที่สุดแต่มีสีเหลือง ทำไมหัวถั่วในที่มืดจึงมีลำต้นยาวที่สุด?

• พืชยืดลำต้นเพื่อหาแสง

• พืชยืดลำต้นเพื่อหาอากาศ

• พืชยืดลำต้นเพื่อหลีกเลี่ยงแสง

• พืชยืดลำต้นเพื่อความแข็งแรง