Соц сфера 10кл 1вар

Студент работает над рефератом о вертикальной социальной мобильности. Какие примеры из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? Запишите цифры, под которыми эти примеры указаны.

 

1.  Переход человека с должности рядового школьного учителя на должность директора школы.

2.  Переход человека из квалифицированных рабочих («синих воротничков») в представители среднего класса («белые воротнички»).

3.  Смена профессии отца на другую профессию, без улучшения или ухудшения его социально-экономического статуса.

4.  Отток рабочей силы из производства в сферу обслуживания.

5.  Рост числа людей, работающих в нескольких местах.

6.  Достижение человеком высокого положения в обществе благодаря службе в армии.

(a)  

Найдите в приведенном списке компоненты социальной структуры общества и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1.  Фирмы.

2.  Сословия.

3.  Партии.

4.  Касты.

5.  Классы.

(a)  

В семье N. под одной крышей живут двое супругов, их дети, внуки и правнуки. Главой семьи является старший мужчина, решения которого обязательны для остальных домочадцев. Женщины занимаются домашней работой, а мужчины обеспечивают материальные условия существования семьи. Выберите в приведённом ниже списке характеристики данной семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1.  Нуклеарная.

2.  Партнёрская.

3.  Традиционная.

4.  Многопоколенная.

5.  Демократическая.

6.  Моногамная.

(a)  

Найдите в приведённом ниже списке примеры, иллюстрирующие применение формальных позитивных санкций, и запишите цифры, под которыми они указаны:

 

1.  К. присвоили звание «Заслуженный учитель РФ»;

2.  коллеги похвалили С. за хорошо выполненный доклад;

3.  В. получил на заводе премию за своё изобретение;

4.  Л. присвоена степень доктора физико-математических наук;

5.  выступление учеников 10 класса на празднике последнего звонка вызвало аплодисменты;

6.  офицеру-подводнику присвоили очередное воинское звание.

(a)  

Найдите в списке проявления хозяйственно-экономической функции семьи и запишите цифры, под которыми они указаны.

 

1.  Составление семейного бюджета.

2.  Обработка огорода на дачном участке.

3.  Организация семейного отдыха.

4.  Содействие членам семьи в продвижении по службе.

5.  Распределение домашнего труда.

6.  Первичный социальный контроль.

(a)  

Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.

 

1.  Разновидностью этноса является народность.

2.  Появление наций предшествовало возникновению государства.

3.  В основе этнической общности лежит единство классовых интересов.

4.  Различают этническое и гражданское понимание нации.

5.  Сплочению народности в нацию помогает осознание людьми общности своих исторических судеб.

(a)