Con người cần vận dụng những tri thức, kinh nghiệm từ quá khứ để làm gì?

phục vụ cho cuộc sông hàng ngày của con người.

khôi phục lại quá khứ đúng như nó đã diễn ra.

thay đổi quá khứ như ý muôn chủ quan của con người.

để kết nối giữa hiện tại và tương lai của con người.

Học tập và tìm hiểu lịch sử cũng cho chúng ta điều gì?

những cơ hội, nghề nghiệp mới thú vị hơn.

có những công việc ôn định trong tương lai.

quay trở lại quá khứ đề chứng kiên lịch sử đã diễn ra.

quay trở lại quá khử để thay đồi hiện tực lin sứ.-

Lịch sử tồn tại ở:

trong cuộc sống hằng ngày, ở khắp mọi nơi.

trong quá khứ ở một khoảng thời gian nhất dinh.

trong quá khứ ở một khu vực địa lí nhất định.

ở tươợng lại trong một khoảng thại siên và không gian nhất định.

Đề tôn vinh, bảo tôn, ngà, ở k hấ mi di ớp và bản sắc văn hóa Việt Nam, chúng ta cần làm gì

hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam.

hoàn toàn nhận thức được hiện thực lịch sử đã sảy ra.

khôi phục và tái hiện đầy đủ hiện thực lịch sử đã sảy ra.

thay đổi lịch sử cho phù hợp với xu thế mới.

Mục đích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là:

vận dụng những tri thức, kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại, định hướng cho tương lai

thay đổi lịch sử mà nó đã diễn ra trong quá khứ theo quan điểm và lập trường của mỗi người

khôi phục và tái hiện lại các sự kiện lịch sử đúng như nó đã diễn ra trong quá khứ

con người đã nhận thức hoàn toàn đầy đủ về hiện thực lịch sử đã diễn ra trong quá khứ lịch sử

Để phục vụ cuộc sống hiện tại, định hướng tương tai con người cần làm gì?

Học tập và khám phá lịch sử suốt đời.

Tìm tòi, khám phá lịch sử rút ra những bài học kinh nghiệm.

Tìm tòi, khám phá để làm giàu tri thức lịch sử.

Khôi phục lại lịch sử đúng như nó đã diễn ra trong quá khứ.

Để hội nhập thành công với nền văn minh nhân loại, chúng ta cần làm gì?

Hiểu biết sâu sắc về lịch sử văn hóa và dân tộc Việt Nam

tìm hiểu và khôi phục lại lịch sử đúng như nó đã diễn ra trong quá khứ.

thay đổi lịch sử để phù hợp với văn minh nhân loại.

khám phá và học tập lịch sư ơ hiện tại và tương lai.

Việc hiểu biết sâu săc vê lịch sư văn hóa các dẫn tộc giúp chúng ta điều gì?

chủ động tiếp thu có chọn lọc những thành tựu văn hóa của nhân loại.

từ bỏ quá khứ lịch sử để vun đắp cho cuộc sống hiện tại và tương lai.

khôi phục lại lịch sử đúng như nó đã diễn ra trong quá khứ.

thay đổi lịch sử cho phù hợp với ý muốn chủ quan của con người.

Việc khám phá lịch sử giúp chúng ta biết được điều gì?

biết được những thành tựu của văn minh nhân loại qua các thời kì.

chúng ta có thể tái hiên, khện phục lện thực lịch sim đúng như nó diễn ra trong quá khứ.

chúng ta có thể thay đổi hiện thực lịch sử của văn minh nhận loại.

từ khám phả, nghiên cóc, à hứng hạs tập, khẩm phính Xác về tượng lai của nhân loại.

Một trong những phù hợp với xu thệ m chám phá lịch sử suốt đời là:

cần nhận thức được đầy đủ hiện thực lịch sử đúng như nó đã sảy ra trong quá khứ.

thay đổi lịch sử cho phù hợp với xu thế mới trong kỉ nguyên hội nhập hiện nay.

học tập, tìm hiêu lịch sử giúp đưa lại những cơ hội nghê nghiệp thú vị cho bản thân.

cần phải khôi phục và tái hiện đây đủ hiện thực lịch sử đúng như nó đã sảy ra trong qua hứ.

Quy trình, cách thức thu thập, xử lí thông tin và sử liệu là:

xác định, tìm kiếm, xử lý, nghiên cứu.

xác định, tìm kiểm, xử lý.

xác định, tìm kiếm, nghiên cứu.

tìm kiềm, xử lý, nghiên cứu.

Nhiệm vụ cơ bản của công tác chuẩn bị sử liệu là

sưu tầm và xử lý thông tin.

xác định, tìm kiếm, xử lý.

xác định, tìm kiểm, nghiên cứu.

tìm kiểm, xử lý, nghiên cứu.

Một trong những yếu tố giúp chúng ta hội nhập thành công với khu vực và thể giới trong xu thế hiện nay

hiểu biết sâu sắc về lịch sử

học tập về lịch sử địa phương.

giao lưu học hỏi về văn hóa.

tham gia diễn đàn kinh tế.

Em có thể tìm hiểm lịch sử ở đâu?

ở khắp mọi nơi trong cuộc sống hàng ngày.

chỉ tìm hiểu được lịch sử ở trong các nhà bảo tàng.

chỉ tìm hiểu được lịch sử từ các hiện vật.

chỉ tìm hiểu được lịch sử thông qua phim ảnh.

Nhiệm vụ thường xuyên của cộng tác quản lí di sản mỗi quốc gia là:

công tác bảo vệ, bảo quản, tu bổ, phục hồi,

tái hiện các hiện vật lịch sử đúng như nó diễn ra trong quá khứ.

tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia nhiệm vụ.

hiẹn đại hóa công tác bảo vệ, tu bổ di sản quốc giA.

Yếu tố cối lõi trong công tác bảo tôn di sản là gì!

đảm bảo tính nguyên trạng

phát triển thêm nhiều yếu tố gốc

xây dựng hàng rào bảo vệ

Yếu tố cối lõi trong công tác bảo tồn di sản là gì?

giữ được "yếu tố gốc cấu thành di tích"

sáng tạo ra cái mới phù hợp hơn.

tăng thêm tính phong phú và đa dạng của yếu tố gốc

lập kế hoạch bảo vệ và phát triển di tích.

Yếu tố cối lõi trong công tác bảo tồn di sản là gì?

phải đàm bảo "tính xác thực, tính toàn ven, giá trị nổi bật" của di tích

sáng tạo ra cái mới phù hợp hơn cho công tác bảo tồn.

tăng thêm tính phong phú và đa dạng của yếu tố gốc trong cộng tác bảo tồn.

lập kế hoạch bảo vệ và phát triển di tích trong công tác bảo tồn.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng sự tồn tại của di sản văn hóa vật thể?

có thể bị biến dạng, xuống cấp, hư hỏng.

tồn tại vĩnh viễn theo thời gian.

có thể xuống câp, hư hỏng nhưng không biên mất.

tuỳ thuộc vào chât liệu của di sản văn hóa vật thế

Công tác bảo bồn và phát huy giá trị văn hóa di sản vật thể có vai trò nào sau đây?

hạn chế và khắc phục những tác động tiêu cực vào di sản văn hóa.

có thể tái hiện, khôi phục di sản văn hóa.

có thể thay đổi di sản văn hóa.

có thể làm xuống cấp, biến dạng di sản văn hóa.

Di sản văn hóa vật thể chịu sự tác động của?

tác động tiêu cực của điều kiện tự nhiên và con người.

điề kiện tự nhiên và con người

là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người.

là sự tiến bộ về đời sống vật chất của con người.

là sự tiến bộ về đời sống tinh thần của con người.

là sự tiến bộ về khoa học kĩ thuật của xã hội loài người.

Khái niệm văn minh không bao hàm?

những hiện tượng của thiên nhiên trong giới tự nhiên.

sự tiến bộ về vật chất của xã hội loài người

sự tiến bộ về tinh thần của xã hội loài người.

là trạng thái phát triển cao của văn hóA.

tỏng thể những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo nên.

tổng thể những giá trị về vật chất mà con người sáng tạo nên.

tổng thể những giá trị về tinh thần mà con người sáng tạo nên.

hình thái phát triển cao của văn minh con người.

lịch sử

Quiz

•

Others

•

1st - 5th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

thanhthao210327 apple_user

Used 1+ times

FREE Resource

nghiên cứu, học tập và dự báo.

nhận thức, khoa học và giáo dục.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

38 questions

lí_1_

Quiz

•

1st - 5th Grade

38 questions

môn lí

Quiz

•

1st Grade

42 questions

Địa cuối kỳ 1 lớp 12

Quiz

•

4th Grade

40 questions

Từ vựng bài 8 Minna

Quiz

•

1st Grade

37 questions

Đề thi toán học

Quiz

•

1st - 5th Grade

37 questions

Quiz về Lịch sử Việt Nam

Quiz

•

1st Grade

36 questions

trắc nghiệm địa học kì 1

Quiz

•

1st Grade

40 questions

HSK2 test 2

Quiz

•

1st Grade

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Others

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

15 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

4th Grade

10 questions

Groundhog Day Trivia Questions

Interactive video

•

3rd - 6th Grade

9 questions

Point of View

Quiz

•

3rd - 4th Grade

lịch sử

41 questions

Khái niệm nào sau đây là đúng?

Khái niệm nào là đúng về Sử học?

Lịch sử được hiêu theo những nghĩa nào sau đây!

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

Sử học có chức năng nào sau đây?

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây của người tìm hiểu Lịch sử?

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào của sử học?

Con người cần vận dụng những tri thức, kinh nghiệm từ quá khứ để làm gì?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Others