Για να δημιουργήσω ισοδύναμα κλάσματα

• πολλαπλασιάζω τον αριθμητή και τον παρονομάστη με τον ίδιο αριθμό

• πολλαπλασιάζω μόνο τον αριθμητή

• διαιρώ τον αριθμητή και τον παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό

• διαιρώ τον παρονομαστή

το επάνω μέρος ενός κλάσματος λέγεται

• παρονομαστής

• αριθμητής

• κλασματική γραμμή

• ακέραιη μονάδα

Ο παρονομαστής φανερώνει σε πόσα κομμάτια κόβουμε την

• πίτσα

• το κέικ

• την ακέραιη μονάδα

• το πορτοκάλι

• ναι

• όχι

Ο αριθμητής στο κλάσμα δείχνει

• σε πόσα κομμάτια κόβω την ακέραιη μονάδα

• πόσα κομμάτια παίρνω από την ακέραιη μονάδα

• πόσες ακέραιες μονάδες έχω

αν κόψω την ακέραιη μονάδα σε πολλά κομμάτια τότε το κομμάτι μου θα είναι

• πιο μικρό

• πιο μεγάλο

• μικρότερο από την ακέραιη μονάδα

• μεγαλύτερο από την ακέραιη μονάδα

• ίσο με την ακέραιη μονάδα