Câu hỏi nghiên cứu nào dưới đây là dạng câu hỏi thuộc loại thực nghiệm:

Câu hỏi có liên quan tới các sự kiện đã xảy ra hoặc các quá trình có mối quan hệ nhân quả về thế giới quan thì cần phải tiến hành quan sát hoặc sử dụng phương pháp chuyên gia để trả lời câu hỏi loại này

Câu hỏi có thể được trả lời bằng những nhận thức một cách logic hoặc chỉ là những suy nghĩ đơn giản cũng đủ để trả lời mà không cần tiến hành quan sát mà chỉ cần sử dụng các nguyên tắc, quy luật, pháp lý trong xã hội và những cơ sở khoa học có trước

Câu hỏi thể hiện giá trị và tiêu chuẩn có liên quan tới việc đánh giá các giá trị về đạo đức hoặc giá trị thẩm mỹ để trả lời các câu hỏi loại này cần hiểu biết nét đặc trưng giữa giá trị thực chất và giá trị sử dụng

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là mục tiêu nghiên cứu:

Nghiên cứu hướng đến một điều gì hay một công việc nào đó mà người nghiên cứu mong muốn để hoàn thành để trả lời câu hỏi nhằm vào việc gì? Để phục vụ cho điều gì.

Nghiên cứu thực hiện điều gì hoặc hoạt động nào đó cụ thể rõ ràng mà người nghiên cứu sẽ hoàn thành theo kế hoạch đã đặt ra để trả lời câu hỏi làm cái gì

Bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu được khảo sát trong phạm vi nhất định về mặt thời gian, không gian và lĩnh vực nghiên cứu

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là đối tượng nghiên cứu:

Đối tượng nghiên cứu được khảo sát trong phạm vi nhất định về mặt thời gian, không gian và lĩnh vực nghiên cứu

Nghiên cứu hướng đến một điều gì hay một công việc nào đó mà người nghiên cứu mong muốn để hoàn thành để trả lời câu hỏi nhằm vào việc gì? Để phục vụ cho điều gì.

Nghiên cứu thực hiện điều gì hoặc hoạt động nào đó cụ thể rõ ràng mà người nghiên cứu sẽ hoàn thành theo kế hoạch đã đặt ra để trả lời câu hỏi làm cái gì

Bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là phạm vi nghiên cứu:

Đối tượng nghiên cứu được khảo sát giới hạn về mặt thời gian, không gian và lĩnh vực nghiên cứu

Nghiên cứu hướng đến một điều gì hay một công việc nào đó mà người nghiên cứu mong muốn để hoàn thành để trả lời câu hỏi nhằm vào việc gì? Để phục vụ cho điều gì.

Nghiên cứu thực hiện điều gì hoặc hoạt động nào đó cụ thể rõ ràng mà người nghiên cứu sẽ hoàn thành theo kế hoạch đã đặt ra để trả lời câu hỏi làm cái gì

Bản chất của sự vật hay hiện tượng cần xem xét và làm rõ trong nhiệm vụ nghiên cứu

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là phương pháp suy diễn:

Quy trình nghiên cứu bắt đầu kế thừa các lý thuyết khoa học đã có từ trước để đề ra các giả thuyết về vấn đề nghiên cứu và dùng quan sát để kiểm định các giả thuyết này

Quy trình nghiên cứu bắt đầu bằng cách quan sát các hiện tượng để xây dựng vấn đề nghiên cứu sau đó rút ra kết luận về các vấn đề nghiên cứu này

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là phương pháp quy nạp:

Quy trình nghiên cứu bắt đầu kế thừa các lý thuyết khoa học đã có từ trước để đề ra các giả thuyết về vấn đề nghiên cứu và dùng quan sát để kiểm định các giả thuyết này

Quy trình nghiên cứu bắt đầu bằng cách quan sát các hiện tượng để xây dựng vấn đề nghiên cứu sau đó rút ra kết luận về các vấn đề nghiên cứu này

Trong nghiên cứu hàn lâm nội dung nào dưới đây là phương pháp nghiên cứu định tính:

Nghiên cứu thường gắn liền với việc khám phá ra các lý thuyết khoa học dựa trên nguyên tắc quy nạp tức nghiên cứu trước lý thuyết sau

Nghiên cứu thường gắn liền với việc kiểm chứng c

Trong nghiên cứu hàn lâm nội dung nào dưới đây là phương pháp nghiên cứu định lượng:

Nghiên cứu thường gắn liền với việc khám phá ra các lý thuyết khoa học dựa trên nguyên tắc quy nạp tức nghiên cứu trước lý thuyết sau.

Nghiên cứu thường gắn liền với việc kiểm chứng các lý thuyết khoa học dựa trên nguyên tắc suy diễn tức lý thuyết trước nghiên cứu sau.

Cho biết tốc độ của một chiếc xe đang chạy là biến:

Ngẫu nhiên liên tục và rời rạc.

Cho biết số khách hàng đến cửa hàng trong ngày là biến:

Ngẫu nhiên liên tục và rời rạc.

Điều tra là một trong những giai đoạn thuộc quy trình nghiên cứu khoa học được sắp xếp ở vị trí thứ tự nào dưới đây là đúng?

Điều tra, tổng hợp, phân tích

Phân tích, tổng hợp, điều tra

Tổng hợp, phân tích, điều tra

Tổng hợp, điều tra, phân tích

Hãy sắp xếp lại vị trí thứ tự theo trình tự các bước trong một nghiên cứu điều tra chọn mẫu:

Xác định tổng thể nghiên cứu; Xác định mục đích nghiên cứu; Xác định số lượng đơn vị của tổng thể mẫu và phương pháp tổ chức chọn mẫu; Xác định nội dung điều tra; Suy rộng kết quả điều tra chọn mẫu; Tiến hành thu thập tài liệu ở các đơn vị của tổng thể mẫu; Đưa ra kết luận về tổng thể chung

Xác định nội dung điều tra; Xác định tổng thể nghiên cứu; Xác định mục đích nghiên cứu; Xác định số lượng đơn vị của tổng thể mẫu và phương pháp tổ chức chọn mẫu; Suy rộng kết quả điều tra chọn mẫu; Tiến hành thu thập tài liệu ở các đơn vị của tổng thể mẫu; Đưa ra kết luận về tổng thể chung

Xác định mục đích nghiên cứu; Xác định tổng thể nghiên cứu; Xác định nội dung điều tra; Xác định số lượng đơn vị của tổng thể mẫu và phương pháp tổ chức chọn mẫu; Suy rộng kết quả điều tra chọn mẫu; Tiến hành thu thập tài liệu ở các đơn vị của tổng thể mẫu; Đưa ra kết luận về tổng thể chung

Xác định tổng thể nghiên cứu; Xác định số lượng đơn vị của tổng thể mẫu và phương pháp tổ chức chọn mẫu; Xác định nội dung điều tra; Suy rộng kết quả điều tra chọn mẫu; Tiến hành thu thập tài liệu ở các đơn vị của tổng thể mẫu; Đưa ra kết luận về tổng thể chung

Trong điều tra chọn mẫu liên quan đến định luật số lớn hãy cho biết nhận định nào dưới đây là sai đối với định luật số lớn:

Định luật số lớn trực tiếp nói lên bản chất của hiện tượng mà không nói lên mối liên hệ nhân quả tồn tại biểu hiện những dao động ngẫu nhiên so với đại lượng tất nhiên là cái quy định bản chất

Định luật số lớn chỉ có khả năng nói lên hình thức biểu hiện của quy luật chứ không thể chỉ rõ được nội dung và bản chất của quy luật

Định luật số lớn có ý nghĩa to lớn đối với lý luận và thực tiễn trong công tác nghiên cứu sự biến động của các hiện tượng KTXH và trong nghiên cứu khoa học

Trong điều tra chọn mẫu liên quan đến quy luật hãy cho biết nhận định nào dưới đây là sai đối với quy luật:

Quy luật là một trong những hình thức biểu hiện mối liên hệ chung của các hiện tượng trong tự nhiên và trong xã hội

Khi nghiên cứu tài liệu điều tra về từng đơn vị cá biệt sẽ không nhìn thấy được tính quy luật của nó

Khi nghiên cứu một số lớn các đơn vị cá biệt thì tính quy luật thống kê sẽ biểu hiện rõ ràng

Quy luật là tính quy luật của hiện tượng cá biệt mà không phải là kết quả nghiên cứu với quy mô lớn hay với hiện tượng số lớn trong đó chênh lệch về mặt lượng của từng đơn vị cá biệt mang tính chất ngẫu nhiên

Hãy cho biết nội dung nào dưới đây được xác định là tổng thể bộc lộ:

Tổng thể số lượng hàng hóa bán ra trong một thời kỳ nào đó và số nhân khẩu của một địa phương tại thời điểm nào đó

Tổng thể những người yêu thích nhạc nhẹ, dân ca và hâm mộ bóng đá

Hãy cho biết nội dung nào dưới đây được xác định là tổng thể tiềm ẩn:

Tổng thể số lượng hàng hóa bán ra trong một thời kỳ nào đó và số nhân khẩu của một địa phương tại thời điểm nào đó

Tổng thể những người yêu thích nhạc nhẹ, dân ca và hâm mộ bóng đá

Mục đích nghiên cứu tình hình thu nhập của người lao động tại các NHTM trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh thì tổng thể các NHTM trên địa bàn Hồ Chí Minh là:

Tổng thế không đồng chất

Mục đích nghiên cứu tình hình thu nhập của người lao động tại các NHTM trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh thì tổng thể tất cả các ngân hàng trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh là tổng thể:

Tổng thể không đồng chất

Cơ sở khoa học của điều tra chọn mẫu là sử dụng:

Lý thuyết xác xuất thống kê

Các nhân tố tác động đến kích thước mẫu điều tra:

Phạm vi sai số chọn mẫu ε

Để suy rộng được kết quả điều tra chọn mẫu cần phải biết trước:

Xác suất khi suy rộng và phạm vi sai số chọn mẫu sau đó tính số đơn vị mẫu cần điều tra theo các công thức suy rộng tương ứng với các cách chọn

Xác suất hay độ tin cậy khi suy rộng tài liệu sau đó tiến hành suy rộng số bình quân hay tỷ lệ theo công thức

Phạm vi sai số chọn mẫu

Để tính được xác suất khi suy rộng tài liệu điều tra chọn mẫu cần phải biết trước:

Xác suất hay độ tin cậy khi suy rộng tài liệu sau đó tiến hành suy rộng số bình quân hay tỷ lệ theo công thức

Phạm vi sai số chọn mẫu

Xác suất khi suy rộng và phạm vi sai số chọn mẫu sau đó tính số đơn vị mẫu cần điều tra theo các công thức suy rộng tương ứng với các cách chọn

Để tính được số đơn vị mẫu cần điều tra cần phải biết trước:

Xác suất hay độ tin cậy khi suy rộng tài liệu sau đó tiến hành suy rộng số bình quân hay tỷ lệ theo công thức

Phạm vi sai số chọn mẫu

Xác suất khi suy rộng và phạm vi sai số chọn mẫu sau đó tính số đơn vị mẫu cần điều tra theo các công thức suy rộng tương ứng với các cách chọn

Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu khoa học

University

•

64 Qs

Similar activities

QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

1st Grade - Professional Development

•

68 Qs

KTPL12 - ÔN TẬP HK1 - BÀI 5+6+7

12th Grade - University

•

67 Qs

Một số huyệt thường dùng

KG - Professional Development

•

59 Qs

Câu hỏi về hệ thần kinh

University

•

59 Qs

ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN - 5

University

•

60 Qs

N3 tu vung tieng Nhat

University

•

66 Qs

Tanh giũa kì2

10th Grade - University

•

63 Qs

Thực Vật

University

•

67 Qs

Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu khoa học

Quiz

•

Other

•

University

•

Practice Problem

•

Hard

nhien nguyen

FREE Resource

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là luận chứng:

Evaluate responses using AI:

OFF

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

60 questions

QTH 60 câu

Quiz

•

University

64 questions

Chương 3 + 4

Quiz

•

University

69 questions

kinh tế chính trị Mác - lênin Chương 3,4

Quiz

•

University

60 questions

pháp luật 1-4

Quiz

•

University

66 questions

Từ vựng HSK3 bài 2

Quiz

•

University

63 questions

1-65 sản

Quiz

•

University

59 questions

trắc nghiệm chương 5

Quiz

•

University

60 questions

CNXH Chương 5-7

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Other

26 questions

Christmas Movie Trivia

Lesson

•

8th Grade - Professio...

20 questions

christmas songs

Quiz

•

KG - University

20 questions

Holiday Trivia

Quiz

•

9th Grade - University

15 questions

Holiday Movies

Quiz

•

University

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

3rd Grade - University

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

University

8 questions

5th, Unit 4, Lesson 8

Lesson

•

KG - Professional Dev...

20 questions

Disney Trivia

Quiz

•

University

Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu khoa học

64 questions

Nghiên cứu được thực hiện để trả lời những câu hỏi mang tính học thuật và có thể chưa để ý đến việc ứng dụng trong hoạt động thực tế là:

Nghiên cứu được thực hiện nhằm vào mục đích ứng dụng có xác định cụ thể hiệu quả về kinh tế và xã hội, có tính ứng dụng cao, có ràng buộc thời gian và nguồn lực là:

Nghiên cứu dưới hình thức văn kiện được xây dựng để trình cấp quản lý cao hơn hoặc gửi cho một cơ quan tài trợ để xin thực hiện một công việc nào đó là:

Nghiên cứu của một nhóm được tập hợp theo một mục đích xác định giữa chúng có tính độc lập tương đối cao với yêu cầu về tiến độ thực hiện không nhất thiết phải giống nhau nhưng nội dung phải đồng bộ là:

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là luận đề:

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là luận cứ:

Trong nghiên cứu khoa học nội dung nào dưới đây được hiểu là luận chứng:

Câu hỏi nghiên cứu nào dưới đây là dạng câu hỏi thuộc loại thực nghiệm:

Câu hỏi nghiên cứu nào dưới đây là dạng câu hỏi thuộc loại quan niệm:

Câu hỏi có liên quan tới các sự kiện đã xảy ra hoặc các quá trình có mối quan hệ nhân quả về thế giới quan thì cần phải tiến hành quan sát hoặc sử dụng phương pháp chuyên gia để trả lời câu hỏi loại này

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Other