Hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam, của các nước trong khu vực và thế giới sẽ tạo ra cơ hội nào sau đây?

Định hướng nghề nghiệp.

Hiểu biết về tương lai.

Nội dung nào sau đây không phải là cách thức mà con người lưu truyền cho thế hệ sau những kinh nghiệm, truyền thống và tri thức?

Dựng các bộ phim khoa học viễn tưởng.

Biên soạn thành các bộ sử thi.

Tiến hành nghi lễ truyền thống.

Vì sao chúng ta cần phải học tập và khám phá lịch sử?

hiểu về cội nguồn, gia đình và quê hương.

dự đoán được quy luật phát triển của vạn vật trên Trái Đất.

thay đổi được những sự kiện, hiện tượng xảy ra trong quá khứ.

sáng tạo và làm phong phú thêm hiện thực lịch sử.

Khi nào thì nhân loại bước vào thời kì văn minh?

Khi Nhà nước và chữ viết ra đời.

Khi công cụ bằng đá ra đời.

Khi con người xuất hiện trên Trái Đất.

Khi con người biết trồng trọt.

Nội dung không phản ánh đúng về văn minh Ai Cập?

Đánh dấu sự sáng tạo kì diệu của các pha-ra-ông

Nền văn minh ra đời sớm nhất thể giới

Nền văn minh để lại nhiều giá trị lịch sử sâu sắc

Là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại

Vì sao trong thời cổ đại người Ai Cập thạo về hình học?

Phải đo lại ruộng đất và vẽ các hình để xây tháp.

Phải đo lại ruộng đất và chia đất cho nông dân.

Phải vẽ các hình để xây tháp và tính diện tích nhà ở của vua.

Phải tính toán các công trình kiến trúc.

Về thiên văn học, người Trung Hoa thời cổ-trung đại không đạt được thành tựu nào sau đây?

Nhận ra Trái Đất hình cầu.

Ghi chép về nguyệt thực.

Vì sao nói chữ viết là thành tựu văn minh có ý nghĩa quan trọng của người Trung Quốc?

Vì nó là phương tiện lưu giữ thông tin từ đời này sang đời khác.

Vì chữ viết phản ánh sự phát triển kinh tế Trung Quốc thời cổ trung đại.

Vì nó đặt nền tảng cho sự phát triển của văn hóa Trung Hoa.

Vì nó thể hiện sự phát triển của xã hội Trung Quốc thời cổ trung đại.

Vì sao người Trung Quốc sớm có những hiểu biết quan trọng về Thiên văn học và Lịch pháp?

Do nhu cầu sản xuất nông nghiệp, để cày cấy đúng thời vụ.

Do nhu cầu buôn bán, giao lưu trao đổi hàng hóa.

Do mong muốn hiểu biết về Mặt trăng và các vì sao.

Do nhu cầu vượt biển đến vùng đất mới.

Nội dung nào sau đây không phải là cơ sở hình thành nền văn minh Ấn Độ cổ - trung đại?

Thể chế nhà nước dân chủ chủ nô.

Nền kinh tế nông nghiệp trồng lúa.

Nhiều đồng bằng phù sa màu mỡ ven sông.

Dân cư đa dạng về chủng tộc và tộc người.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về Hin-đu giáo?

Chủ yếu thờ ba thần Bra-ma,Vis-nu và Si-va.

Chỉ thờ thần Si-va và thần Vis-nu.

Chỉ thờ ba thần Bra-ma, Si-va và Vis-nu.

Thờ bốn thần Bra-ma, Si-va, Vis-nu và Inđra.

Điều kiện tự nhiên hình thành nền văn minh Ấn Độ với văn minh Ai Cập và Trung Hoa có điểm chung là

hình thành trên các lưu vực dòng sông lớn.

địa hình bị chia cắt bởi núi và cao nguyên.

tất cả các mặt đều tiếp giáp với biển.

đều là bán đảo nên có nhiều vũng, vịnh.

Đâu là những thể loại tạo nguồn cảm hứng và phong phú cho nền văn học cổ đại Hy Lạp -La Mã?

Thần thoại, thơ, văn xuôi, kịch.

Kí sự, thần thoại, truyện cười.

Văn học dân gian, truyện ngắn.

Tiểu thuyết, thơ ca, kịch.

Công trình kiến trúc Hy Lạp và Rô-ma có đặc điểm là

mang tính cộng đồng, phục vụ cho mọi người.

chỉ phục vụ cho vua và quý tộc.

Chỉ phục vụ cho nhu cầu tín ngưỡng của chủ nô.

thể hiện quyền lực của giai cấp thống trị.

Vì sao hiện nay nhân loại tiếp tục duy trì Đại hội thể thao Ô-lim-píc (Olympic)?

Đề cao tinh thần hoà bình, đoàn kết các dân tộc.

Để phát triển các môn thể thao điền kinh cơ bản.

Đề cao giá trị văn hoá và tinh thần của Hy Lạp.

Phát huy nguyên tắc bình đẳng của các dân tộc.

Hệ thống chữ La-tinh là thành tựu sáng tạo của cư dân quốc gia cổ đại nào?

Cư dân Ấn Độ cổ đại.

Nội dung nào phản ánh không đúng ý nghĩa của những thành tựu nghệ thuật thời Phục hưng?

Giáo dục nhân cách lối sống

Thể hiện giá trị nhân văn

Thể hiện tư tưởng nhân đạo.

Ca ngợi tình yêu sự tự do

Một trong những nội dung tư tưởng của phong trào Văn hóa Phục hưng ở Tây Âu thời trung đại là

đề cao con người và quyền tự do cá nhân.

đề cao Cơ Đốc giáo và Giáo hoàng.

ủng hộ sự tồn tại của chế độ phong kiến.

ủng hộ triết học kinh viện.

Những thành tựu cơ bản của Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là

máy kéo sợi, máy dệt, máy hơi nước, đầu máy xe lửa.

máy dệt, máy kéo sợi, máy hơi nước, máy bay.

máy dệt, máy kéo sợi, ô tô, máy hơi nước.

máy dệt, máy hơi nước, tàu thuỷ, điện thoại.

Những thành tựu cơ bản của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai là gì?

Điện, điện thoại, ô tô, máy bay.

Máy hơi nước, điện thoại, điện, ô tô.

Ô tô, máy bay, máy tính, internet.

Điện thoại, điện, ô tô, tàu hoả.

Phát minh máy hơi nước của Giêm Oát (1784) có ý nghĩa gì về kinh tế?

Làm tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng.

Quá trình lao động ngày càng được xã hội hoá cao.

Điều kiện lao động của Công nhân được cải thiện.

Phát minh mở đầu cho cuộc cách mạng công nghiệp.

Cách mạng công nghiệp lần thứ hai được khởi đầu bằng

các phát minh về tàu hỏa

các phát minh về hơi nước

Thành tựu tiêu biểu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai là

lần đầu tiên xuất hiện thu thuỷ chạy bằng hơi nước.

xuất hiện công nghệ thông tin.

Một trong những hệ quả xã hội của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất là

hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản.

quá trình lao động ngày càng được xã hội hoá cao.

nhiều thành thị đông dân xuất hiện.

đời sống giai cấp công nhân ngày càng cơ cực.

Phát minh tiêu biểu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai là

điện và động cơ điện.

động cơ chạy bằng xăng dầu.

Một trong những hệ quả tiêu cực của các cách mạng công nghiệp thời kì cận đại là

cuộc đấu tranh giữa giai cấp vô sản với giai cấp tư sản không ngừng tăng lên.

sản xuất nông nghiệp chuyển sang phương thức chuyên canh hoặc thâm canh.

hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là giai cấp tư sản và vô sản.

sự ra đời của nhiều trung tâm công nghiệp mới và thành thị đông dân xuất hiện.

Nội dung nào dưới đây phản ánh không đúng về kết quả của các cuộc cách mạng công nghiệp ở các nước tư bản thời kì cận đại?

Làm tiền đề dẫn đến sự bùng nổ các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu.

Hình thành hai giai cấp cơ bản trong xã hội tư bản là tư sản và vô sản.

Góp phần thúc đẩy sự phát triển của nông nghiệp và giao thông vận tải.

Nâng cao năng suất lao động và làm thay đổi bộ mặt các nước tư bản.

Cuộc cách mạng công nghiệp diễn ra vào nửa sau thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XIX ở châu Âu là quá trình

cơ khí hóa nền sản xuất thay thế cho lao động thủ công.

công nghiệp hóa, hiện đại hóa các nước tư bản châu Âu.

hình thành hai giai cấp cơ bản là tư sản và công nhân.

hình thành nền tảng kinh tế của của chủ nghĩa tư bản.

Trong cách mạng công nghiệp lần thứ ba, bước tiến quan trọng của ngành công nghệ thông tin là

mạng kết nối Internet không dây.

mạng kết nối Internet có dây.

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư còn được gọi là

cách mạng công nghiệp nhẹ.

Cách mạng 4.0 hoàn toàn tập trung vào công nghệ kĩ thuật số và

kết nối vạn vật thông qua Internet.

công cuộc chinh phục vũ trụ.

Tự động hóa và công nghệ Robot ra đời có điểm hạn chế là gì?

Nguy cơ người lao động bị mất việc làm.

Gây ra tình trạng ô nhiểm môi trường.

Gây ra sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội.

Con người bị lệ thuộc vào thiết bị thông minh.

Quiz về Sử học

Quiz

•

History

•

10th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

Thành Dạt

Used 3+ times

FREE Resource

nghiên cứu khoa học lịch sử thời hiện đại.

biên soạn, ghi chép lịch sử thời phong kiến.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

59 questions

Sử cuối HK1

Quiz

•

11th Grade

60 questions

History final exam

Quiz

•

11th Grade

61 questions

Sử 6 Đề Cương Giữa Học Kỳ II

Quiz

•

6th Grade - University

60 questions

60 ôn tập trắc nghiệm giữa kì iuh

Quiz

•

University

65 questions

Bất tử trước lịch sử

Quiz

•

12th Grade

60 questions

TTHCM-1

Quiz

•

University

63 questions

sử bài 12 của 12C5

Quiz

•

12th Grade

62 questions

bài 10. cải cách Lê Thánh Tông

Quiz

•

11th Grade

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for History

53 questions

Unit 7 Review

Quiz

•

KG - University

15 questions

Ancient Rome

Quiz

•

7th - 10th Grade

26 questions

Industrialization and Immigration 2022

Quiz

•

6th - 12th Grade

10 questions

Exploring Ancient China's Dynasties and Innovations

Interactive video

•

6th - 10th Grade

15 questions

Unit 4

Quiz

•

10th Grade

15 questions

Christmas Movies

Quiz

•

2nd Grade - University

Quiz về Sử học

62 questions

Khái niệm nào là đúng về Sử học?

Lịch sử được hiểu theo những nghĩa nào sau đây?

Dựa trên câu chuyện Con ngựa gỗ thành Tơ-roa, ta thấy con người tìm hiểu về lịch sử về cuộc chiến tranh thành Tơ-roa thể hiện cách thức nào?

Con người nhận thức lịch sử dưới bao nhiêu góc độ?

Có bao nhiêu cách giúp con người nhận thức lịch sử?

Quốc sử quán là cơ quan

Viện sử học là cơ quan

Hiểu biết sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc Việt Nam, của các nước trong khu vực và thế giới sẽ tạo ra cơ hội nào sau đây?

Nguồn sử liệu của hiện thực lịch sử thường được lưu giữ ở

Nội dung nào sau đây không phải là cách thức mà con người lưu truyền cho thế hệ sau những kinh nghiệm, truyền thống và tri thức?

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History