แบบทดสอบภาษาไทย ม.6ชุด3.1

การแสดงทรรศนะต่อไปนี้มีโครงสร้างตามข้อใด "ปัญหาการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ เป็นปัญหาที่ทั่วโลกกำลังเผชิญอยู่ตอนนี้ทำให้ทุกโรงเรียนไม่สามารถเปิดเรียนได้ จึงควรใช้การสอนแบบออนไลน์เข้ามาแทนการสอนในรูปแบบปกติ เพราะการสอนออนไลน์เป็นการเว้นระยะห่างทางสังคมเพื่อความปลอดภัยของครู นักเรียน รวมไปถึงผู้ปกครอง"

• ข้อสนับสนุน ที่มา ข้อสรุป

• ที่มา ข้อสรุป ข้อสนับสนุน

• ข้อสรุป ข้อสนับสนุน ที่มา

• ที่มา ข้อสนับสนุน ข้อสรุป

ข้อใดเป็นการแสดงทรรศนะ

• ความสำเร็จเป็นสิ่งที่ทุกคนต้องการ แต่บางครั้งก็ต้องเจอกับความล้มเหลว

• ปัจจุบันคนนิยมปลูกพืชผักสวนครัวไว้รับประทานเอง เช่น ต้นหอม ผักชี

• ในยุคที่มีการแข่งขันสูง พ่อแม่ยุคใหม่สนับสนุนให้ลูกทำกิจกรรมเสริมทักษะในด้านต่าง ๆ เพื่อให้เติบโตอย่างมีคุณภาพ

• ครูทุกคนตั้งใจสอนศิษย์ให้เป็นคนดีเสมอ โดยไม่กลัวว่าเด็กจะโกรธหรือเกลียดแต่อย่างไร

ข้อใดเป็นการแสดงทรรศนะ

• สปาในเมืองในเมืองไทยมีหลายรูปแบบ ทั้งอาบน้ำร้อนน้ำเย็น น้ำทะเล มีการอบน้ำสมุนไพรและมีการนวดแบบต่าง ๆ

• ข้าวกล้องหรือข้าวซ้อมมือ มักใช้ครกกระเดื่องในการตำจึงเรียกว่าข้าวซ้อมมือ ในปัจจุบันไม่ค่อยมีให้เห็นแล้ว

• การศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยจะมีความยากขึ้น เพราะมีการเรียนการสอนที่เข้มข้นขึ้นมากกว่าในระดับชั้นมัธยมศึกษา

• พลาสติกทำให้เกิดภาวะโลกร้อน เพราะคนในปัจจุบันนิยมใช้พลาสติกมากเกินความจำเป็น ถ้าเราลดการใช้พลาสติกก็สามารถช่วยลดภาวะโลกร้อนได้

ข้อใดไม่สามารถนำมาใช้ประกอบการพูดโต้แย้งได้

• ความชอบส่วนบุคคล

• หลักฐานทางประวัติศาสตร์

• สถิติ

• ทฤษฎีจากผู้รู้

ข้อใดไม่ควรปรากฏในการโต้แย้ง

• ดิฉันมีข้อเสนอที่แตกต่างกับคุณ ต้องการให้คุณได้นำไปพิจารณาดูก่อน

• เหตุผลที่คุณนำมาสนับสนุนนั้น มีบางข้อที่ควรนำมาทบทวนใหม่

• ดิฉันเห็นด้วยในหลักการ แต่คิดว่าคงทำยาก ดิฉันจึงขอเสนอความคิดใหม่

• ผมไม่เห็นด้วยกับแนวคิดของคุณ ถ้าคุณจะทบทวนใหม่อีกครั้งก็จะเป็นการดี

คำนิยามต่อไปนี้มีข้อบกพร่องอย่างไร "ไฮกรอมิเตอร์ ใช้วัดระดับความชื้นสัมพัทธ์ที่มีในอากาศ "

• ไม่มีใจความสำคัญ

• อธิบายวกวน

• ขาดความชัดเจน

• เข้าใจได้ยาก

ข้อใดเป็นลักษณะการพูดโต้แย้งที่นุ่มนวลที่สุด

• ข้อเสนอของคุณนั้นพอยอมรับได้ แต่ผมมีข้อเสนออีกแนวทางหนึ่งให้คุณพิจารณา

• เก็บความคิดของคุณไว้ก่อน ไม่มีใครทำตามได้หรอก น่าจะลองทำตามแนวความคิดของผมดีกว่า

• ผมว่าจะเป็นการเสียเวลาเปล่าแนวคิดของคุณมันไม่เข้าท่าเลย

• ผมเห็นว่าความเห็นที่เสนอมายังไม่ค่อยเป็นรูปประธรรมเท่าไหร่

ใครพูดโต้แย้งได้ดีที่สุด

• น้อยพูดโต้แย้งโดยชี้ให้เห็นจุดแข็งของฝ่ายตน

• หนุ่มพูดโต้แย้งโดยชี้ให้เห็นจุดอ่อนของคำสำคัญ

• นิ่มพูดโต้แย้งโดยที่ข้อได้เปรียบของทรรศนะตน

• หน่อยพูดโต้แย้งโดยพยายามคิดประโยชน์ของฝ่ายตนเอง

ข้อใดคือขั้นตอนแรกของการพูดโต้แย้ง

• ตั้งประเด็น

• รวบรวมข้อมูล

• นิยามคำสำคัญ

• เรียบเรียงข้อมูล

ข้อใดไม่ใช่ข้อควรคำนึงในการพูดโต้แย้ง

• ผู้พูดควรโต้แย้งกันด้วยเหตุผล

• ผู้พูดโต้แย้งควรควบคุมอารมณ์ของตนเอง

• พูดโต้แย้งจะใช้ภาษาระดับใดก็ได้

• ผู้พูดโต้แย้งควรคำนึงเรื่องมารยาทการพูด