Persamaan Garis Lurus

Adi dan Laila sedang menggambar grafik di atas kertas milik mereka. Perhatikan gambar di atas!

Gradien garis AB adalah ....

• -4/3

• -3/4

• 3/4

• 4/3

Tags

CCSS.8.EE.B.5

Gradien persamaan garis

6x + 2y = 5 adalah ....

• -3

• -⅓

• ⅓

• 3

Tags

CCSS.8.EE.B.5

Adi sedang menggambar sebuah garis di papan tulis dengan persamaan

garis x + 3y = 6. Gradien garis yang tegak lurus dengan persamaan tersebut adalah ....

• -3

• -⅓

• ⅓

• 3

Tags

CCSS.8.EE.B.5

Agung dan Susi sedang belajar tentang persamaan garis. Mereka menemukan persamaan garis berikut:

I. y = 3x – 4

II. y = ⅓x + 5

III. y = 3x + 7

IV. y = -3x – 8

Agung bertanya, persamaan garis yang saling sejajar adalah ....

• I dan III

• II dan IV

• I dan IV

• II dan III

Tags

CCSS.HSA-SSE.B.3B

CCSS.HSF-IF.C.8A

Angga dan Arif sedang berdiskusi tentang garis yang melalui titik A(1, -2) dan B(-2, 7). Mereka ingin mengetahui gradien persamaan garis tersebut. Gradien persamaan garis yang melalui titik A(1, -2) dan B(-2, 7) adalah ....

• 3

• 2

• -2

• -3

Tags

CCSS.8.EE.B.5

Rizky sedang menggambar sebuah garis yang bergradien 5 dan melalui titik (1, 3). Persamaan garis tersebut adalah ....

• y = -5x + 8

• y = -x + 2

• y = 5x - 2

• y = 8x + 2

Joko sedang menggambar sebuah garis yang bergradien -2 dan melalui titik (3, -4). Persamaan garis tersebut adalah ....

• 2x – y = 2

• 2x + y = 2

• x + 2y = -5

• x – 2y = 11

Dimas sedang merancang taman baru dan ingin membuat jalur pejalan kaki yang sejajar dengan garis yang diwakili oleh persamaan y = -4x + 5. Dia perlu memastikan bahwa jalur ini melewati titik (4, 3). Apa persamaan jalur yang harus dia gunakan?

• y = 4x – 13

• y = ¼x + 2

• y = -4x + 19

• y = -¼x + 4

Gambar yang menunjukkan persamaan garis y = x + 3 adalah

• 
• 
• 
• 

Tags

CCSS.8.EE.B.5