con tôm luộc

Hiện thực lịch sử là tất cả những

• . điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại theo ý muốn của con người.

•  điều đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, độc lập

• hiện tượng siêu nhiên tác động đến tiến trình phát triển loài người.

• hiện tượng siêu nhiên tác động đến tiến trình phát triển loài người.

: Tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

• hiện thực lịch sử.         

• tư duy lịch sử.     

• . nhận thức lịch sử;  

• khám phá lịch sử.

Nội dung nào sau đây không đúng về khái niệm lịch sử?

• Những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.

• Sự tưởng tượng của con người về xã hội tương lai.

• Khoa học nghiên cứu về sự tương tác của con người với xã hội.

• Những nhận thức, hiểu biết của con người về quá khứ.

yếu tố cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là gì ?

• Xác định giá trị thực tế của di sản.

• đảm bảo tính nguyên trạng của di sản

• phát huy giá trị của di sản văn hóa

• tu bổ và phục hồi di sản thường xuyên

Văn minh là gì?

• Là toàn bộ những giá trị do con người sáng tạo ra

• Là trạng thái tiến hóa, phát triển cao của nền văn hóa.

• Là toàn bộ giá trị tinh thần của loài người trong lịch sử.

• Là những hoạt động của con người trong quá khứ

Khi nào thì nhân loại bước vào thời kì văn minh?

• Khi công cụ bằng đá ra đời.                             

• Khi Nhà nước và chữ viết xuất hiện.

• Khi con người biết trồng trọt.

• Khi con người xuất hiện trên Trái Đất.           

Công trình kiến trúc nào ở Ai Cập được coi là một trong bảy kì quan của thế giới cổ đại?

• Vườn treo Ba-bi-lon.      

• Kim tự tháp.      

• Lăng mộ Ta-giơ-ma-ha.  

• Đền Pác-tê-nông.

Người A-rập có câu: “Con người phải sợ … nhưng … lại sợ …”

• Cái chết; các vị thần.         

• Thời gian; kim tự tháp.

• Bệnh tật; thời gian.

• Cái chết; kim tự tháp.

: Nội dung nào sau đây là nguồn gốc dẫn đến sự xuất hiện sớm của chữ viết ở Ai Cập thời kì cổ đại?

• Nhu cầu ghi chép và lưu trữ những gì đã diễn ra

• Nhu cầu của sản xuất nông nghiệp đúng thời vụ

• Nhu cầu sáng tác các tác phẩm văn học nghệ thuật

• Nhu cầu đo đạc lại ruộng đất theo định kì hàng năm

: Về số học người Ai Cập ngoài phát minh hệ đếm thập phân, sáng tạo chữ số còn có

• Tính được diện tích                      

• Giải phương trình bậc nhất

• thể tích của một số hình cơ bản

• Tính được tích phân