ข้อใดหมายถึงการแก้ปัญหา

• การลองผิดลองถูกไปจนกว่าสำเร็จ

• การนำวิธีการความรู้ทักษะมาแก้อุปสรร

• การทำความเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นและยอมรับในสิ่งนั้น

การที่จะแก้ปัญหาได้สำเร็จขั้นตอนสำคัญที่สุดคือข้อใด

• การวางแผน

• การลงมือแก้ปัญหา

• การศึกษาปัญหา

เกมเขาวงกตสามารถพัฒนานักเรียนในด้านใด

• สมาธิ

• สายตา

• กล้ามเนื้อเนื้อ

เหตุใดจึงควรส่งเสริมให้นักเรียนเล่นเกมเขาวงกต

• เพราะใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

• เพราะดีกว่าการเล่นเกมคอมพิวเตอร์

• เพราะสามารถฝึกทักษะการแก้ปัญหา

“การตัดไม้ทำลายป่าทำให้ฝนไม่ตกตามฤดูกาล” จากข้อความดังกล่าวนักเรียนควรแก้ปัญหานี้อย่างไร

• ร่วมมือกันปลูกต้นไม้ทดแทน

• กักเก็บน้ำไว้ใช้

• ทำพิธีขอฝน

ข้อใดคือปัญหาสำคัญของสถานการณ์นี้

• เด็กชายต้นไม้ตื่นสาย

• การจราจรติดขัดยาวหน้าโรงเรียน

• เด็กชายต้นไม้นั่งรถผู้โดยสารมาโรงเรียน

นักเรียนคิดว่าจะแก้ปัญหาในสถานการณ์นี้อย่างไร

• ขอความร่วมมือลดจำนวนรถมารับ-ส่ง นักเรียน

• ขยายพื้นที่สำหรับจอดรถรับ-ส่ง

• ให้ผู้ปกครองมาส่งที่โรงเรียน

เด็กชายต้นไม้ควรแก้ปัญหาการมาโรงเรียนสายของตนเองอย่างไร

• มารับประทานอาหารเช้าที่โรงเรียน

• เปลี่ยนวิธีเดินทางมาโรงเรียน

• ให้ผู้ปกครองมาส่งที่โรงเรียน

การจำลองความคิดการแก้ปัญหาแบบข้อความหรือคำบรรยายจะช่วยในเรื่องใด

• ผู้ปฏิบัติตามเข้าใจง่ายไปในทางเดียวกัน

• ผู้ปฏิบัติสามารถสื่อสารกันง่ายขึ้น

• สามารถแก้ปัญหาได้ง่าย

หากชีวิตประจำวันนักเรียนเกิดปัญหาควรปรึกษาใครมากที่สุด

• ญาติ

• ผู้ปกครอง

• เพื่อนสนิท