113 上 社會 第三次 齊步走1

下面是在不同場合時該有的行為表現，哪一個地點與其他明顯不同？

• 注意交通號誌
• 過馬路時要走斑馬線
• 遵守警察指揮
• 專心上課。

我們在生活中會扮演不同的角色，有時候也會遇到角色衝突的困境，下面哪一種應對方法較不適當？

• 向師長詢問解決方法
• 調整時間的運用
• 把自己關在房間裡生悶氣
• 找家人或同學溝通。

魯魯與同學聊著天走進☐，從冷藏櫃中拿出一瓶飲料，到櫃臺結帳後離開。請問☐可能是哪個地方？

• 商店
• 教室
• 公園
• 社區。

我們在不同地點會表現出不同的行為，下面哪一項相對應的行為比較恰當？

• 在學校用功讀書
• 在操場跑道上睡覺
• 在便利超商內大聲唱歌
• 在大樓電梯裡跳舞。

「小櫻和姐姐在放學後一起走路回家，在家寫完功課後，再一起去社區內的遊戲場玩。」請問上文情境中，她們兩人之間的角色關係沒有包含下面哪一項？

• 姐妹
• 乘客
• 行人
• 玩伴。

當我們面對不同人時，除了要注意行為之外，說話方式也需要注意。請問在路上如果要向他人問路，哪一種說法比較合適？

• 喂！告訴我郵局怎麼走
• 請問郵局要怎麼去呢
• 郵局在哪
• 帶我去郵局。

當我們扮演「社區大樓住戶」這種角色時，哪一項行為不適當？

• 協助保持逃生通道的暢通
• 遇到其他住戶時打招呼
• 愛惜公共區域的物品
• 把私人物品堆放在走道上。

波波身為小組長，但是他的好朋友阿力卻耍賴不做好自己被分配到的作業。面對這種角色衝突，波波可能比較不會有什麼心情？

• 難過
• 興奮
• 生氣
• 困擾。

品璇與品潔兩家住在隔壁，因為兩人都在同一個班級，所以每天早上會一起上學，放學後去遊戲場玩遊戲後再一起回家。請問下面哪一個不是她們兩人之間扮演的角色？

• 家人
• 同學
• 玩伴
• 鄰居。

我們在不同場合時會扮演不同的角色，關於角色的配對，哪一個正確？

• 在公車上我們是住戶
• 在班級裡我們是乘客
• 在商店裡我們是顧客
• 在社區裡我們是行人。