cnghe

Nghề nghiệp là ?

• Tập hợp các công việc ợc một bộ phận xã hội nhất định công nhận.

• Việc làm có tính chất ổn định, mang lại nguồn thu nhập cho bản thân, gia đình.

• Tất cả các công việc đòi hỏi năng lực, kĩ năng chuyên sâu để tạo ra các sản phẩm vật chất và tinh thần

  đáp ứng nhu cầu của xã hội, mang lại thu nhập ổn định và tạo ra giá trị cho bản thân.

• Tập hợp tất cả các công việc mang lại nguồn thu nhập cho bản thân, gia đình.

Tầm quan trọng của nghề nghiệp đối với xã hội là ?

• Mang lại cho con ngƣời nguồn thu nhập ổn định, bền vững để chăm lo cho bản thân, gia đình.

• Tạo ra môi trƣờng để con ngƣời phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trƣờng.

• Góp phần làm giảm các tệ nạn xã hội, giảm thiểu tình trạng thất nghiệp, làm trái ngành.

• .Tạo nên niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.

Nội dung nào dƣới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của việc chọn đúng nghề nghiệp đối với cá

nhân?

• Giúp con ngƣời có động lực trong học tập, nghiên cứu, sáng tạo để hoàn thiện các phẩm chất, kĩ năng

  của bản thân, đáp ứng đƣợc yêu cầu của nghề nghiệp sau này.

• Giúp con ngƣời phát triển nghề nghiệp, tạo ra chỗ đứng vững chắc trong nghề, có thu nhập ổn định và

  tránh xa đƣợc các tệ nạn xã hội.

• Là nền tảng để có đƣợc sự thành công trong công việc và sự hài lòng, hạnh phúc với công việc mình đã

  chọn.

• Giảm thiểu các nguy cơ gây mất an toàn lao động.

Giáo dục phổ thông bao gồm ?

• Nhà trẻ, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông.

• Giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông.

• Giáo dục trung học cơ sở, giáo dục trung học phổ thông và đại học.

• Giáo dục trung học phổ thông, đào tạo tiến sĩ và giáo dục thƣờng xuyên

Sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh có bao nhiêu hƣớng đi để lựa chọn?

• 2 lựa chọn.

• 3 lựa chọn.

• 4 lựa chọn

• 5 lựa chọn

Nội dung nào sau đây không đúng khi nói về hƣớng đi liên quan đến lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ sau khi tốt nghiệp THCS?

• Theo học các ngành thuộc lĩnh vực, công nghệ các trình độ sơ cấp, trung cấp tại các cơ sở giáo dục

  nghề nghiệp có đào tạo.

• Theo học tại các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thƣờng xuyên để vừa học chƣơng trình

  trung học phổ thông kết hợp với học một nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

• Lựa chọn các trƣờng cao đẳng hoặc đại học có đào tạo nghề trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.

• Tiếp tục học trung học phổ thông và định hƣớng lựa chọn các môn học liên quan đến lĩnh vực kĩ thuật,

  công nghệ.

Thị trƣờng lao động là gì?

• Là thị trƣờng trao đổi hàng hóa sức lao động giữa ngƣời sử dụng lao động và ngƣời lao động trên cơ sở thỏa thuận với nhau về tiền lƣơng, các điều kiện làm việc,...

• Là ngƣời lao động bên bán, ngƣời sử dụng lao động bên mua.

• Là hàng hóa sức lao động - toàn bộ thể lực và trí lực của con ngƣời đƣợc vận dụng trong quá trình lao

  động.

• Là các loại hàng hóa, dịch vụ có trên thị trƣờng để trao đổi và mua, bán

Có bao nhiêu yếu tố ảnh hƣởng đến thị trƣờng lao động?

• 4 yếu tố.

• 5 yếu tố.

• 6 yếu tố.

• 7 yếu tố.

Ý nghĩa của sự chuyển dịch cơ cấu là gì?

• Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tƣơng ứng.

• sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tƣơng ứng.

• Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các địa phƣơng.

• Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế của địa phƣơng làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tƣơng ứng.

Cơ cấu lao động chuyển dịch theo hƣớng ?

• giảm tỉ trọng lao động khu vực nông – lâm nghiệp.

• giảm tỉ trọng lao động khu vực nông nghiệp.

• giảm tỉ trọng lao động khu vực dịch vụ.

• giảm tỉ trọng lao động khu vực công nghiệp.