การบริหารงานบุคคล

1.  ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องของ การบริหารงานบุคคล

• การควบคุมและลงโทษบุคลากรที่กระทำผิด

  
  

• การพัฒนาระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการทำงานของบุคลากร

• การวางแผนและบริหารทรัพยากรเพื่อบรรลุเป้าหมายทางธุรกิจ

• การจัดการและพัฒนาบุคลากรให้เหมาะสมกับองค์กร เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและสร้างความเป็นธรรม
  

2. ข้อใด ไม่ใช่ วัตถุประสงค์ของการบริหารงานบุคคลในสถานศึกษา

• เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรปฏิบัติงานเต็มตามศักยภาพ

• เพื่อบริการในการจัดหาและบริการให้ตอบสนองความต้องการของผู้รับบริการ

• เพื่อเป็นการวางแผนปฏิบัติงานและควบคุมกำกับดูแล

• เพื่อส่งเสริมบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถและมีจิตสำนึกในการปฏิบัติงาน

3. 3. ข้อใดแสดงถึงหลักการบริหารงานบุคคลที่ถูกต้อง

• การมุ่งเน้นการสร้างความสัมพันธ์ส่วนตัวในที่ทำงาน

• การพิจารณาเลื่อนตำแหน่งโดยใช้เกณฑ์ความสามารถและผลงาน

• การลดค่าใช้จ่ายโดยการลดจำนวนบุคลากรในองค์กร

• การเน้นการปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บริหารโดยไม่ต้องคำนึงถึงความเป็นธรรม

4. ข้อใดกล่าวถึง "ระบบอุปถัมภ์" (Patronage System) ได้ถูกต้องที่สุด

• ใช้ความสัมพันธ์ส่วนตัวในการบริหารงานบุคคล

• มุ่งเน้นความสามารถและคุณวุฒิของบุคลากร

• ส่งเสริมความมั่นคงและความเป็นธรรม

• ใช้ทรัพยากรและเวลาในการดำเนินการมาก

5. ระบบใดที่เน้นการคัดเลือกบุคคลโดยพิจารณาจากมาตรฐานและคุณวุฒิ

• ระบบอุปถัมภ์

• ระบบคุณธรรม

• ระบบอัตโนมัติ

• ระบบการจัดการทั่วไป

6. ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของระบบคุณธรรม

• ส่งเสริมความมั่นคงและความเป็นธรรม

• ใช้ความสามารถและคุณวุฒิในการคัดเลือก

• ใช้ความสัมพันธ์ส่วนตัวในการตัดสินใจ

• ใช้เวลาและทรัพยากรมากในการดำเนินการ

7. ข้อใดเป็นตัวอย่างของการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนด้านการสรรหา

• การแต่งตั้งครูผู้สอนในสาขาวิชาต่างๆ

• การอบรมผู้บริหารโรงเรียนด้านการบริหารการศึกษา

• การสอบแข่งขันเพื่อคัดเลือกครูที่มีความสามารถ

• การประเมินผลการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ธุรการ

8. การแต่งตั้งตามวิทยฐานะของครูในโรงเรียน พิจารณาจากปัจจัยใดเป็นสำคัญ

• คุณสมบัติที่กำหนดในพระราชบัญญัติและระเบียบที่เกี่ยวข้อง

• ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

• ความสัมพันธ์ส่วนตัวกับผู้บริหาร

• การประเมินความคิดเห็นจากนักเรียน

9. ข้อใดคือแนวทางสำคัญในการจัดการความขัดแย้งในองค์กร

• การเพิกเฉยต่อปัญหาเพื่อให้สถานการณ์สงบลงเอง

• การเปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายได้แสดงความคิดเห็น

• การตัดสินใจอย่างเด็ดขาดโดยไม่คำนึงถึงความคิดเห็นของผู้อื่น

• การหลีกเลี่ยงการเผชิญหน้ากับฝ่ายที่ขัดแย้ง

10. การจัดการความขัดแย้งในองค์กรควรใช้วิธีใดเพื่อแก้ไขปัญหาให้เกิดประโยชน์สูงสุด

• การปรับเปลี่ยนโครงสร้างองค์กรโดยไม่แจ้งให้ทราบ

• การลงโทษฝ่ายที่มีความคิดเห็นต่างจากผู้บริหาร

• การยกเลิกการทำงานร่วมกันระหว่างฝ่ายที่ขัดแย้ง

• การสร้างความเข้าใจร่วมกันและเน้นการเจรจาประนีประนอม