Tiếng Việt 4 Tuần 18 Ôn tập học kì 1

Sắp xếp các từ vào các nhóm phù hợp:

Groups:

(a) Danh từ

,

(b) Động từ

,

(c) Tính từ

• ngắm nghía

• rực rỡ

• sân đình

• cơn gió

• cao vợi

• xa xôi

• trao tặng

• bay liệng

• ngất ngây

• làng xóm

• buổi chiều

• tổ chức

Sắp xếp các tính từ vào các nhóm phù hợp:

Groups:

(a) Màu sắc

,

(b) Âm thanh

,

(c) Hương vị

,

(d) Hình dáng

• đắng đắng
• xanh dương
• vuông vắn

• vàng nhạt
• chua chua
• ngọt ngào
• líu lo

• lộp bộp

• thùng thình

• rì rào

• đen tuyền
• đỏ tươi
• leng keng

• mặn mà
• trắng muốt

• cay cay

• khổng lồ

• mập mạp

• gầy gò

• tròn xoe

Sắp xếp các danh từ vào các nhóm phù hợp:

Groups:

(a) Danh từ chung

,

(b) Danh từ riêng

• sách giáo khoa

• trường học
• Đà Nẵng
• Hồ Chí Min

• Phú Quốc
• ghế nhựa

• thành phố
• bàn học

• Hà Giang
• Lý Thường Kiệt

Sắp xếp các động từ vào các nhóm phù hợp:

Groups:

(a) Động từ chỉ hoạt động

,

(b) Động từ chỉ trạng thái

• tức giận

• ngạc nhiên

• hoảng hốt

• cạnh tranh

• lo lắng

• chạy bộ

• loạng choạng

• xoay xở

Sự vật nào được nhân hóa trong đoạn thơ sau:

"Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới."

• Mặt trời, dãy núi

• Mặt trời, bóng đêm

• Bóng đêm, thế giới

• Mặt trời

Tác giả đã dùng cách nào để nhân hóa sự vật trong đoạn thơ sau:

"Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới."

• Gọi sự vật bằng từ chỉ người

• Dùng từ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để tả về sự vật

• Trò chuyện với sự vật như với người

• Mặt trời

Sự vật nào được nhân hóa trong đoạn thơ sau:

"Ngoan nhé, chú bê vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng

Nước sông in hình chú."

• Cỏ

• Bê vàng

• Nước sông

Tác giả đã dùng cách nào để nhân hóa sự vật trong đoạn thơ sau:

"Ngoan nhé, chú bê vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng

Nước sông in hình chú."

• Gọi sự vật bằng từ chỉ người

• Dùng từ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để tả về sự vật

• Trò chuyện với sự vật như với người

• Mặt trời

Tác dụng của dấu gạch ngang có trong đoạn sau:

"Sách giáo khoa Tiếng Việt tập 1 có các chủ điểm sau:

• - Mỗi người một vẻ

• - Trải nghiệm và khám phá

• - Niềm vui sáng tạo

• - Chắp cánh ước mơ"

• Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

• Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê

• Nối các từ ngữ trong một liên danh

Tác dụng của dấu gạch ngang có trong đoạn sau:

"Sói quát hỏi dê đen:

• - Dê kia! Mi đi đâu?

• - Ta đi tìm kẻ nào thích gây sự đây!"

• Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

• Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê

• Nối các từ ngữ trong một liên danh