Tiếng Việt 4 Tuần 18 Ôn tập học kì 1

Sắp xếp các từ vào các nhóm phù hợp:

Groups:

(a) Danh từ

,

(b) Động từ

,

(c) Tính từ

• ngất ngây

• trao tặng

• làng xóm

• rực rỡ

• tổ chức

• bay liệng

• cơn gió

• xa xôi

• sân đình

• buổi chiều

• cao vợi

• ngắm nghía

Sắp xếp các tính từ vào các nhóm phù hợp:

Groups:

(a) Màu sắc

,

(b) Âm thanh

,

(c) Hương vị

,

(d) Hình dáng

• líu lo

• lộp bộp

• xanh dương
• đắng đắng
• thùng thình

• cay cay

• leng keng

• tròn xoe

• rì rào

• ngọt ngào
• mập mạp

• đỏ tươi
• đen tuyền
• vàng nhạt
• trắng muốt

• mặn mà
• vuông vắn

• khổng lồ

• gầy gò

• chua chua

Sắp xếp các danh từ vào các nhóm phù hợp:

Groups:

(a) Danh từ chung

,

(b) Danh từ riêng

• Hồ Chí Min

• Đà Nẵng
• Hà Giang
• sách giáo khoa

• trường học
• Lý Thường Kiệt
• ghế nhựa

• bàn học

• Phú Quốc
• thành phố

Sắp xếp các động từ vào các nhóm phù hợp:

Groups:

(a) Động từ chỉ hoạt động

,

(b) Động từ chỉ trạng thái

• ngạc nhiên

• tức giận

• hoảng hốt

• lo lắng

• xoay xở

• loạng choạng

• cạnh tranh

• chạy bộ

Sự vật nào được nhân hóa trong đoạn thơ sau:

"Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới."

• Mặt trời, dãy núi

• Mặt trời, bóng đêm

• Bóng đêm, thế giới

• Mặt trời

Tác giả đã dùng cách nào để nhân hóa sự vật trong đoạn thơ sau:

"Khi mặt trời lặng im

Nằm dài sau dãy núi

Ấy là lúc bóng đêm

Tô màu cho thế giới."

• Gọi sự vật bằng từ chỉ người

• Dùng từ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để tả về sự vật

• Trò chuyện với sự vật như với người

• Mặt trời

Sự vật nào được nhân hóa trong đoạn thơ sau:

"Ngoan nhé, chú bê vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng

Nước sông in hình chú."

• Cỏ

• Bê vàng

• Nước sông

Tác giả đã dùng cách nào để nhân hóa sự vật trong đoạn thơ sau:

"Ngoan nhé, chú bê vàng,

Ta dắt đi ăn cỏ,

Bốn chân bước nhịp nhàng

Nước sông in hình chú."

• Gọi sự vật bằng từ chỉ người

• Dùng từ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để tả về sự vật

• Trò chuyện với sự vật như với người

• Mặt trời

Tác dụng của dấu gạch ngang có trong đoạn sau:

"Sách giáo khoa Tiếng Việt tập 1 có các chủ điểm sau:

• - Mỗi người một vẻ

• - Trải nghiệm và khám phá

• - Niềm vui sáng tạo

• - Chắp cánh ước mơ"

• Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

• Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê

• Nối các từ ngữ trong một liên danh

Tác dụng của dấu gạch ngang có trong đoạn sau:

"Sói quát hỏi dê đen:

• - Dê kia! Mi đi đâu?

• - Ta đi tìm kẻ nào thích gây sự đây!"

• Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

• Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê

• Nối các từ ngữ trong một liên danh