
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
Authored by Luis Eduardo Quintero
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 10 pts
1. ¿Cuáles son las herramientas que se necesita para elaborar un PMI?
1. ¿Cuáles son las herramientas que se necesita para elaborar un PMI?
A. La sábana de resultados y el formato del PMI.
B. El informe de resultados, el DBA y la guía de orientación.
C. El formato PMI, la sábana de resultados, el informe de resultados, los DBA, la guía orientadora y la sugerencia de actividades.
D. La sábana de resultados, el informe de resultados, la sugerencia de actividades y el formato del PMI.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 10 pts
2. La guía de orientación en qué grados se utiliza para identificar los aprendizajes y las evidencias
2. La guía de orientación en qué grados se utiliza para identificar los aprendizajes y las evidencias
A. Primero, segundo y tercero.
B. Cuarto y quinto.
C. Jardín y transición.
D. Décimo y once.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 10 pts
3. ¿Qué elementos son esenciales para la evaluación de un PMI?
D. La evaluación y la retroalimentación.
A. La planificación, la ejecución y la evaluación.
C. La planificación, la ejecución, el seguimiento y la evaluación.
B. La ejecución, el seguimiento y la retroalimentación.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 10 pts
4. ¿Cuál es el propósito principal de la guía de orientación en el contexto educativo?
D. Ofrecer recursos adicionales para los docentes.
A. Proporcionar un marco para la evaluación.
B. Facilitar la planificación de actividades.
C. Identificar los estándares de aprendizaje.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 10 pts
5. ¿En qué momento se debe revisar el PMI para asegurar su efectividad?
C. Antes de la planificación del siguiente ciclo.
D. Cada trimestre del año escolar.
B. Durante la implementación del proyecto.
A. Al final del ciclo escolar.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 10 pts
6. Teniendo en cuenta el proceso de contextualización, ¿en qué rango de valoración se ubica un componente en "oportunidad de mejora"?:
6. Teniendo en cuenta el proceso de contextualización, ¿en qué rango de valoración se ubica un componente en "oportunidad de mejora"?:
A. > 65%
B. < 45%
C. 45% < X ≤ 65%
D. = 45%
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 10 pts
7. ¿Cuál es la importancia de la retroalimentación en el proceso de evaluación educativa?
C. Aumenta la carga de trabajo del docente.
D. No tiene un impacto significativo en el aprendizaje.
B. Facilita la planificación de nuevas actividades.
A. Permite a los estudiantes conocer sus debilidades.
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